【实用】初二作文集合10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二作文 篇1

“叮零零”上课铃声响了，我们立即坐好，等待侯老师给我们上科学课。侯老师终于来了，只见她脸上带着微笑，手上拿着一盒东西，我们都情不自禁地望着这盒东西，忍不住想：里面放的是什么呢？这次究竟做什么实验呀？也许是看出了我们的小心思，侯老师故意卖了一个关子，她不急着告诉我们这次实验的名称，而是先让我们回忆如何让小灯泡亮起来。我们听了，都争着回答：“想让小灯泡亮起来，要组成一个电路，需要一个小灯泡、一节电池和两根导线！”侯老师点了点头，从盒子里拿出一节电池、两根导线和一个小灯泡，拼装了起来。拼完后，侯老师指了指电路问我们：“为什么这个灯泡不亮？”我听后，心想：是啊，明明是对的电路啊，怎么会不亮呢？老师葫芦里卖的是什么药呢？于是，我把头向前伸了伸，望向讲台。噢！原来是断开的，我若有所悟，于是我举手回答：“老师，这个电路是断开的。”“对”，这时，侯老师把电路举了起来，“这是不少同学在做实验时疏忽的，没有把电路连接好。等下我们再做的时候一定要注意这个问题。”

接着，侯老师又问我们：“什么东西能让电流通过，使小灯泡亮起来？”全班鸦雀无声，大家都抓耳挠腮。侯老师见我们感到困难，就让我们小组讨论，然后自己动手做实验验证推论。班上立刻炸开了锅，有的说可以用头发，有的说可以用铅笔，还有的说可以用钢笔，大家争得不亦乐乎。这时，郭振宇说：“我认为胶带可以，因为胶带是圆形的，电流碰到胶带，可以把电传给另一根导线上。”我们听了，觉得很有道理，于是，大家就把胶带连在了老师给我们的电路上。实验开始了，我们几双眼睛紧盯着灯泡，“咦？灯泡怎么不亮？”张心婷问道，“可能没插好吧！”我边说边用手将连接口按了一下，“亮了吗？”我问道，张心婷的头摇像拨浪鼓似的，说：“不亮，不亮。”大家都陷入了沉思，为什么呢？是灯泡坏了吗？我们又把两根导线连在一起，灯泡亮了起来，这证明小灯泡是好的，唉，那只能说明胶带是不能导电的。我们又把铁铅笔盒拿了过来，刚把铅笔盒连接在导线上，就听张心婷兴奋地喊道：“亮了！亮了！”我们高兴极了，一起欢呼了起来，原来铁铅笔盒是导体呀！大家急忙把这两样“发现”记录在了练习册上。在接下来的实验中，我们发现金属物体都是导体，铅笔芯是石墨做的，所以，也是导体。另外，我们人体和不干净的水也是导体。而橡皮、干木头、胶带、塑料则是绝缘体。

哦，原来自然这么神奇呀，科学实验真有趣。这次实验让我懂得了：只要我们积极思考，勤于实践，我们就会取得成功。

初二作文 篇2

我们家养了4只母鸡，1只芦花鸡，1只澳洲黑，2只来杭鸡。

芦花鸡身穿一身花衣服，是个受气娘娘；奶奶说，它小时候因为生病，所以体质很弱。吃食的时候，大个儿的来杭鸡老是啄它，但它也有主意：我打不过你，可以忍耐，我埋头紧吃，吃饱了就跑；因此，芦花鸡一直受气还一直下蛋；澳洲黑外号"黑千金"，火红的冠子，粗壮的腿，一身黑色透蓝、发亮的羽毛，十分招人喜爱。它很沉稳，显得憨厚老实，下的蛋特别大，今年两岁半了，从未歇过窝。同院的阿姨们都很羡慕，都说拿它的蛋孵小鸡才对呢。别看它体重七八斤，样子很笨，还蛮有功夫呢。

有一次，拾了一块小孩啃剩下的馒头扔到鸡窝里，"黑千金"第一个发现了，跳了一尺多高，一口就叼住了，还真有点儿运动员的气魄呢。

那只大个儿的来杭鸡，就像《喜盈门》里的刁媳妇一样，又叼又坏。吃食的时候，它自己就要占食槽的一半，别的凑近了，它就恶狠狠地啄人家。芦花鸡最受它的气，但它不敢欺负澳洲黑。老黑吃食时，"刁媳妇"刚要啄它，它把那又大又圆的眼睛一瞪，"刁媳妇"就吓得赶紧把脖子缩了回去。

小个儿的来杭鸡的特点就在于它毫无特点，整天不声不响，挨了啄不吭声，下了蛋也不吭声。它总是独自找个地方觅食，吃完了找个暖和的地方，默默地梳理着自己的羽毛。热了，就趴在沙土坑里，往自己身上擦沙子。听爸爸说，那是用沙子洗澡呢。

鸡舍是我和弟弟帮爸爸搭起来的。炉渣打的地面，砖垒的窝，油毡盖的顶。下蛋的地方铺了许多麦秸，松软舒适。用木板条围了一个四方的小运动场，铺上沙子。怪不得奶奶说："现在的鸡也享福了。"

可不是嘛，就说吃的吧，它们的口粮不是买来的饲料就是玉米面。爸爸每天还带些茴香苗、小白菜什么的，给它们拌着吃。奶奶说："旧社会，穷人的生活也比不上现在的鸡呀！"

鸡的生活好，我和弟弟都高兴。因为我们每天都可以吃到营养丰富的鸡蛋，我去年就长得比妈妈还高了：弟弟12岁，也快和妈妈一样高了。奶奶说："这都是鸡把你们给催的！"

初二作文 篇3

曾经，我因花落而悲伤，因树枝而流泪，因月色之凄凉而伤感！如今，我已挣脱了曾爱哭泣的自己，抓住了属于自己的笑容，但是，唯独有她，我止不住的去想，忍不住的去念，却发现她已从那棵大榕树下走远，无影无踪。只记得，她走得是那么的干脆，是那么的不留痕迹，以致我撕心裂肺。

小时候，我因内向等原因，朋友是少之又少，几乎是寥寥无几。因此，我和孤独的雨成了好朋友。每当外面下起毛毛细雨，我总是往外面走一点再走一点，直到雨水浸湿了头发，淋湿了衣服，清洗了心灵，我才到那棵大榕树下躲一躲。记得那是大榕树花开的季节，我结识了她，她美丽、大方、热情……之后，我们成了最要好的朋友，为此，校园里少了一位淋雨的人，多了一位爱笑者，由于她做事毛毛躁躁，丢三落四的，因此，我给她起了一个绰号叫“毛毛虫”。可惜好景不长，不久她因家庭的原因，转到了外校，我们的约定待下年花开，大榕树下。可转眼间，到了花开的季节，到了约定的时间，花开了，可她却没有来。再次见到她的时候，她已头染金发，身穿乞丐裤，而当我们目光相视时，她那不屑一顾的眼神使我悄然泪下，我在心中大声的呐喊：那年，我，我们约定的承诺你都忘了吗？可现实告诉我：是的，环境让她褪去了青春气息，时间让她消失了笑容。这也不由得让我感叹：时间是个“杀手”，而环境是她的“帮凶”。此时，我脑子里全是她对我说过的话，我因考试不理想她刺激我的画面，我因遇到难题她耐心讲解的场景，以及她的笑容，他说话的语速、她走路的样子……这所有的所有，全部的全部，她似乎全忘却了。此时此刻，我想说：鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在她记忆里的东西，唤醒唤醒，唤醒啊！

寒冷的夜，孤独的雨，远方的灯光撒在书上和树下，去年的花开是你和我，而这年的雨下，却是我在雨下孤芳自赏，独自品味人生的百态，五味杂陈。望着树上的花和毛毛虫，对你的想念化作泪水和着雨水一同去滋润大地。

这年花开，你没来；下年花开，我依旧会在。仅仅为想念曾经的你，和我们那逝去的友谊！

初二作文 篇4

金风送爽，凉风习习，秋姑娘的裙摆轻抚过大地，霎时间，沃野丰收，硕果累累……在这金色的季节里，树叶更是独领风骚。瞧，一阵秋风打着旋儿吹过，顿时，万叶飘零，一片枫叶宝宝蹦跳着钻入了一条清澈的小溪……

小枫叶静静地躺在溪水中，在凉爽与惬意中随着小溪缓缓前行，踏上新的旅程。

临别前，它回眸朝自己的故乡投去最后一瞥。远远望去，那整片的枫林就像是一片燃烧的火焰，红得耀眼；又似天边最灿烂的晚霞。难怪诗人杜牧千百年前也因它而留下了千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风乍起，万千枫叶“沙沙”作响，林间顿时奏响枫林奏鸣曲，伴着这优美的旋律，许多红叶悄悄离开了树妈妈的怀抱，在空中自由地翻滚着，嬉戏着。恍惚间，那片片红叶仿佛成了裙摆，急速旋转，飘逸摇曳；又如跳水运动员，在即将落水的前一刻变幻出千姿百态。此情此景虽说没有彩蝶翩飞那般五彩缤纷，却也不失典雅柔美。时不时有些许微风打起小旋儿，席起股股红色的小旋风。

渐渐地，枫叶那火红的身影越来越模糊。不经意间，小枫叶眼前乍现一片金黄。这片金黄和太阳遥相呼应，洒下一片靓丽的光辉，犹如撒了层厚实的金粉。近了，更近了……银杏树林映入眼帘，俨然一座金碧辉煌的宫殿。满树的金鳞片遮蔽了天日，地面上铺上了一层“黄金地毯”。小枫叶仿佛置身于金色的海洋之中。秋姑娘用她那画龙点睛之笔晕染出一片金黄的圣地，小枫叶不由得佩服起大自然这位神奇的魔术师。风儿如影随形，一片银杏树叶伴着秋风晃晃悠悠地在空中摇摆起来，化作一把迷你小扇为秋姑娘助阵，扇去盛夏遗留的最后一丝暑气。待银杏树叶平静地躺倒在地面时，小枫叶好奇地端详起它来：小巧精致的叶片宛如迷你小短裙，短裙上点缀着若隐若现的筋脉。轻轻抚摸，指尖触碰间，一阵柔顺之意袭遍全身，使人不禁联想到婴儿肉嘟嘟的小脸蛋。秋风瑟瑟，银杏树叶是不是在秋风的打磨下才变得如此光滑柔软？“宝剑锋从磨砺出”，看来，在逆境中成长未必是件坏事，它能使人内心变得坚强、勇敢。

小枫叶正为银杏树叶啧啧赞叹时，一个绿色的身影掠过它的肩头，稳稳地飘落在水面上。小枫叶定睛一瞧，这片树叶油光发亮，像是被打过蜡一般，在阳光下熠熠生辉。隐隐的，还散发出淡淡的清香。这不是樟树叶吗？难道附近有樟树？小枫叶抬头仰望，果然不出所料，两棵枝繁叶茂的樟树正俯视着它。每一片树叶都盛着一簇阳光，宛如上万只小耳朵在倾听着大自然美妙的声音。即使在这草木凋零时，它们依然高耸挺拔，像威风凛凛的将军。难怪宋庆龄奶奶对它们如此珍爱。

绣花针般的松叶，土色土香的梧桐叶，光滑油亮的桂花叶……

虽然小枫叶的生命即将走到尽头，但它在生命的最后旅程中领略了秋叶的无穷魅力。

初二作文 篇5

现如今，人们越来越喜欢藏獒了。在人们心里，藏獒一直是很高大，很威猛。是什么环境创造了藏獒的性格呢？藏獒生活在自然条件恶劣的青藏高原上，有时候两三天没吃的，有时候好不容易逮住一只动物，还吃不饱。这样的环境造就了它凶猛的性格。藏獒和人接触以后，就成为人类的朋友。

我家的藏獒是由爸爸和爷爷负责喂养。爷爷年龄大了，记性不好，有时不能做到“定时喂养”，什么时候想起来什么时候喂。但爸爸非常喜欢这只藏獒，它吃多少狗粮，都得定量，分为早、中、晚、半夜各喂一次，而且买的藏獒专用狗粮。我是高兴时就喂，不高兴就不喂。

爷爷的.喂食方法能保持藏獒凶猛的天性，因为藏獒在野外生存，捕捉猎物不一定每次都成功，有时候三、五天都吃不到一口东西。所以，它必须要有很强的忍耐性。爷爷这种看似糊涂的喂法，其实把藏獒的本性保留了下来。

爸爸的定点喂食方法看似很照顾、关心藏獒，其实是慢慢消磨它的天性。它定点能吃到食物，不用自己去拼搏，不用自己去争取，慢慢地就没有捕获猎物的欲望了，慢慢就失去了生存本领。没有野性的藏獒谁还会喜欢呢？

我的那种喂法是心情好了就喂，心情不好的时候就不喂，在我的心中，这只藏獒就是我的一只宠物。

不知我家的藏獒长大后还是不是一只真正的藏獒。

初二作文 篇6

每当五星红旗冉冉升起的那一刻，我的内心总是会无比的自豪。我作为一个中国的中学生，我为我的为祖国而感到自豪。我们的祖国早已不是那个被八国联军所侵略的祖国，我们的人民早已不是那个任人宰割的羔羊，现在，中国这条沉睡了很长时间的巨龙苏醒了。每当我在马路边散步时，看见一辆辆国产车在我身旁呼啸而过时，我的内心里情不自禁的产生了一股自豪感，现在的中国和以前的中国有着天翻地覆的变化：浦东崛起，港澳回归；北京申奥成功；“神舟”遨游太空；上海举行apep会议，中国经济顺利入世；北京奥运会顺利召开……这一切无不昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大！每当我看到街区的两旁高楼耸立，马路上的汽车穿流不息，内心里就会洋溢着一股幸福，到了公园了，到处洋溢着幸福感，不信，你看：孩子们在草地上放着风筝；老爷爷老奶奶伴着音乐的节奏跳起了老年迪斯科……看着这些景象，我不禁想到，都是应为祖国的强大，我们才有现在的今天。每当我听到朗朗的读书声从校园传出，看到同学们在宽阔的操场上嬉戏、娱乐就非常开心，要不是没有共产党，我们怎能有美好的今天，因此作为一个中国人；一个炎黄子孙，我感到自豪

初二作文 篇7

喜欢去旅游，喜欢收藏各地的明信片。风景、小诗、生活、诗意……但那些似乎都是生活的奢侈品，丢弃了也无所谓。拉开书桌前最中间的抽屉，小心地拿起，生怕抹糊了铅笔字，轻轻吹掉上面的灰尘——这是一张真正的明信片，这张明信片代表了一个中国，两个城市，两个孩子的心……

那是很久以前了。电视上时常播放一些山区孩子生活贫困的图片和视频。当第一声鸡鸣划破沉睡的天际，他们就必须背上书包去上学。晨雾朦胧，凄神寒骨，那被冻僵的小手，却依旧捡起书包。破衣破鞋的他们，却依旧坚定地迈向知识的殿堂。比起我们呢？吃穿不愁，光明的校舍，精致的书本，博学的老师……我的心紧紧的揪起，这种求知的精神着实感动了我。正巧看见有邮递爱心包裹的活动，我和妈妈便去邮政局寄包裹。

在邮政单上，我郑重地签下自己的名字，看着那个可爱的米老鼠书包被装进米黄色的大纸箱，被装上大卡车去往远方。我的内心怦怦直跳，是激动，又是担忧。她的包裹能否到达？里面的文具、书本是否满足她的需要？我期盼着，期盼着远在一方的她收到包裹后舒展的眉头，满足的微笑，期盼着她用功学习的姿态，期盼她可以迈入知识的殿堂，实现自己的梦想……

现在寄信的人不多，邮递员来送信的频率小，可我的耳朵似对那自行车的铃声分外敏感。“叮铃铃！”每每铃声响起我都焦急地跑向窗口，那个绿色的身影穿梭在一排排信箱中，却怎么也没有打开我家的信箱，邮递员又快速地上车，又是一阵铃响，不过，它已不如来时那样欢快了，那渐渐变小的身影只给我留下一串失望。

日复一日，转眼，已有1个月过去了，那天放学回家，忽然看见今日的信箱有一丝不同，里面静静地躺着一张明信片，不，它并不安静，它好似一团旺盛的火焰，燃烧着，焦急着，兴奋着，急着让我把它取出。它的活力使往日冰冷的信箱复活，映照了整个一排的信箱！我急忙去拿钥匙打开信箱，取出飞奔上楼坐在书桌前，借着一缕灿烂的阳光，我看清了这张明信片，正面是来自远方的几句话：

“亲爱的大姐姐，你好！谢谢你对我的帮助！书包、文具都非常可爱。我一定会努力学习的！”

歪歪扭扭的铅笔字还显着几分稚嫩，但那字中的活力与热情，却着实让我感动。读着，我的眼前仿佛看见了她坐在书桌前，一笔一画地练字。她的眼神中是对知识的坚定的渴望，这是一张真正的明信片！我的内心也波涛汹涌，引起片片思潮。

是的，这是对爱心奉献的鼓励！我们的爱心没有白费，当它换来的是实实在在的动力与意志，我的内心无比满足，这更鼓励着我去奉献自己的爱心，帮助那些贫困的孩子。我也让这明信片在班级中被知晓，让同学们也去体会真正奉献的快乐。

每当看到同学、邻居拿着明信片时的笑容，我知道，这是真正的明信片——真正的奉献，真正的求知欲，真正的爱。

初二作文 篇8

泪，是一种神奇的液体，它可以代表甜蜜，也可以代表痛苦。她，是一个爱你的女人，她为你流过很多泪，分娩时痛苦的泪，看到你喜悦的泪，争辩时心痛的泪……那一滴滴泪滴在心头产生化学反应，刺痛着内心深处……

“喂，看看你的书桌乱死了，快去收拾!”“还看电视，你快去写作业！”“你看看你，买的书就放这儿，也不看！”在我看电视的一个小时中她说了好像不止5000句了吧！这功力，比唐僧念紧箍咒还深厚，从我记事以来就一直认为他是唐僧的师傅。而我呢，处于青春期的一个孙猴子，脾气也像火山一样，只要碰到一丝火光，就会喷发，这可好给了我一个打火盆，像抑制住都难，于是一场火山撞火山的争斗开始了……

“你唠叨什么啊？我都学了那么长时间了，看会电视怎么了？看着电视你还唠唠叨叨，烦不烦啊！”“你都看了多长时间了，天天人家都在学习，就你在看电视！”“你就是只看见我玩，看不见我学习的人！”说着，跑到卧室里把门大声地锁上，独留她在那空荡荡的客厅，伴着电视中的笑声……

夜晚，月光透过窗户洒在床上，那么明亮，那么皎洁，在床上翻来覆去，耳畔回荡着那争吵声，一句一句重复上演，但那愤怒已转为了愧疚。月光依旧轻柔，为黑暗的天空增添了一丝光明，望着月亮，待在这安静的夜晚，却没有丝丝睡意，只得默默对月亮诉说，而那月亮报以柔和的光安抚着内心。突然，一阵尖锐的声音划破安静的夜，钥匙与锁芯的碰撞已慢慢减弱。闭上眼，佯装安然，呼吸浅浅，她打开门轻声进入房间，坐在床头，用手轻抚我的发梢，一股温暖由额头传入心脏，那份痛融化在温暖之中，又一股温热传入脸颊，那是一滴晶莹的泪珠，顺着脸颊划过，她轻轻擦干他在我脸颊上的那滴泪，留下一声叹息，走出房间。又是一阵尖锐的摩擦声，门又被重新锁上，仿佛一切从未曾发生，那脸边轻轻的泪痕和叹息发出苦涩的味道，弥漫了整个房间，而我的泪已顺着脸颊泛滥。那一晚，我们都哭了……

第二天，一切照旧，她仍不理我，自己干自己的事情不管我，而我早已明白，她的内心。在饭桌上，她虽然没有给我盛饭，但却做的我最爱吃的菜，夹上一口，还是原来的味道。“妈，我……”我吞吞吐吐迟迟没说出那句“对不起”，而抬头一看，她低着头眼泪早已决堤，“妈，对不起，我昨天不该那样。”她带着泛红的眼睛，看着我，嘴角挂着微笑，而眼泪却冲开眼皮肆意流淌。我闻到了，那是甜蜜的味道，心中泛起丝丝甜意，那是高兴的泪、激动的泪。而她，是多么坚强的一个女人啊。

小时候，爸爸在外地，都是她一直带着我，有很多痛苦和困难她都挺过去，没有流一滴眼泪。而我，却让她变得不堪一击，因为一句没有说出口的抱歉，她是那么爱我啊！而这个不懂事的我却让她一次又一次地心碎。“妈，别哭了，以后我会好好保护你，不让你流泪的！”那瞬间，妈妈又流下了甜蜜的泪。

她的泪一直在我心中珍藏着，甜蜜、痛苦、难过。一滴滴泪，一件件往事，但我不能让她再流泪了，因为她已经心碎了太多太多次了，我要保护她，让她不再悲伤，不再流泪。

初二作文 篇9

记得我上幼儿园时，那是一个阳光明媚的周末，天空湛蓝湛蓝的，我和妈妈正准备拿着装满旧衣服的包裹出门。

我手里举着一根棒棒糖，甜蜜地吮吸着，像个小尾巴一样乖巧地跟在妈妈身后，直到上车后……

一路上的风景如何，在车里发生了哪些事，我已经记不清了。只知道我们要去的地方是一所孤独、沉寂的孤儿院——太阳村。

我牵着妈妈的手一起走进去。那时候，院子里坐落着一排排蓝顶、红檐的简陋小房子，白色墙面上涂抹着一朵朵太阳花，可爱极了。尽管房子的周围种植着各种花草，想掩盖这里的荒芜，但是仍旧弥漫着一种凄凉。

自那次以后，我和妈妈就经常到太阳村去捐赠，或者义务劳动，或者表演节目，和这里的孩子们一起过节。在这里，我结交了一位好朋友，她跟我同岁。每一次我和妈妈到这里时，都能看见她穿着我送给她的衣服，笑容满面地向我们跑来，然后和我们拥抱在一起。可使我永远也不能忘记的是她眼睛中隐藏的那一缕忧郁的目光。这缕目光刺痛着我的心。

我永远也不会忘记，我们在一起荡秋千、拔草、做游戏……对我而言，我们就像好姐妹一样，但对于她，我们之间好像总是隔着些什么，始终不能靠得很近。我想：可能是因为她的身边没有父母的陪伴，而我有一个完整、温馨的家，我的幸福和甜蜜也在无意中伤害着她的缘故吧！

她每次呼唤我时的声音总能在我耳畔回荡，她习惯称我“睿睿”，而我则更喜欢亲切地叫她一声“姐姐”。我希望她能把我和妈妈当作她的亲人一样，感受到我们的爱。

每当我们要离开太阳村时，我总要在门前那棵郁郁葱葱的大树下停留片刻，我在想些什么，只有我自己知道。

那个种满太阳花的院落，在我的记忆深处，永远无法抹去。那样一群和我年龄相仿的孩子们的目光，无时无刻不在激励着我“勤勉惜时，博学睿思”，通过我自身的努力，希望将来有一天，能够帮助他们改变生活的现状，使他们过得更好一些，更快乐一些。

我愿这记忆深处的花苞，能绽放出最璀璨的花朵，成为世界上最美丽的花。

初二作文 篇10

旧棉衣、针线篓、陶瓷脸盆……是爷爷奶奶的老物件；连环画、收音机、CD唱片……是爸爸妈妈的老物件；运动鞋、玩具熊、泛黄的照片、奖状……渐渐地也成为我记忆中的老物件。老物件背后也有故事，有滋味。

那是一张泛黄，有年代的奖状。清晰的记得这是我拿到的第一张奖状。

刚上小学的我，在拿到这张奖状时，高兴得几乎飞起。肉肉的小手从老师手中接过奖状，不准让任何人碰这张奖状……对带一张奖状，细心到无法再细心。

对我来说，这张奖状不是一场普通的奖状，这是我一个学期努力的成果。是这张我有屎以来最有意义的奖状，不停地鼓励着我，在我失落时给予我信心；我跌到时给我爬起的勇气。

七岁的我刚从幼儿园步入小学。你需要适应一个新鲜的环境，不免有些困难。

开学第一天，一张张陌生的面孔，不由得让我紧张起来。老师和蔼的笑容将我的“防御盾”一点一点击破。当听到老师说成绩好，纪律好的学生在期末可以拿到奖状时，我不由得下定决心一定要拿到奖状。从那时起，我认真每堂课，认真完成每一次作业，只为那一张奖状。

当时发奖状的场景还历历在目。老师站在讲台上，拿着令人激动的奖状。报着每一位有奖状的一个同学的名字，报到名字的同学高高兴兴地从老师手中接过奖状。可我怎么都没有听到我的名字。我着急了，难道没有我吗？我难道还有什么做的不好吗？正当我着急的快哭的时候，老师报到了我的名字。我高兴极了，急忙从座位上站起来。跑到讲台前，结果让我期待已久的奖状。

这张奖状已经陪伴了我十几年。他一直挺立在我房间的墙上。如今它已经成为了一样老物件。但没有人将它遗忘。