听初二作文示例

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的听初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

听初二作文1

时间的洪流，席卷了许多岁月留下的蹉跎。无数文客浪子，无数豪杰义士，在汨罗江畔，在万卷楼旁，留下了一曲曲悲壮的挽歌……

听！那是战国疆土杀敌的声响。

战国是属于士子的时代，更是帝王的时代。鬼谷四子：苏秦、张仪、庞涓、孙膑，纵横捭阖，奋勇杀敌。乱象纷呈的天下，有过屈原的泣号，有过墨子的劝勉，更有无数子民奔走的嘶喊相告。

天下崩坏，战国已至。

听！那是秦世暴虐的凄凉，那是秦兵远离家园远赴沙场所发出的沉重的呼吸。

听！那是东汉摇摇欲坠的声音。

东汉末年，人才辈出。“五虎上将”，颜良文丑，张辽甘宁，月英诸葛……，有多少人湮没于世，又有多少人脱颖而出？官渡的战鼓，赤壁夷陵熊熊大火的肆虐咆哮，烧尽了多少腐朽和静默？又点燃了多少希望的欢歌？

三国已过，再无三国。

听！那是隋帝七下江都人民的无奈悲叹，官员的哀叹以及帝王的纵情欢饮。

听！唐宋的诗词，是多少骚人的苦楚欢笑，是多少文人墨客的生不尽意的叹吟？

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

“老夫聊少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”

是吗？一切嘈杂，都将归为沉寂。

是啊！我用耳朵，已然听见太多。

历史教我东林是一种信念道统，教我玄烨是多么英勇神武。

靖难？叛乱？都是时间过客尔尔……

“是啊是啊。”人们总是这样不经意地回应着一切情愁哀伤。

为了不会忘却的纪念，我想，我得揩去书上的落寞，再一次去重新认识历史。

用耳朵，聆听。

用心灵，铭记。

听初二作文2

从小到大，我们体会过许多的乐趣，玩时我们高兴的心情，与有趣的游戏，让我们体会过乐趣，帮助别人时，别人的笑容和我们的汗水，也是一种乐趣。可你有没有体会过听中的乐趣呢？让我带你去听一听吧！

我们先到海边，你听！是螃蟹敲打石头的声音，像是木鱼般的轻巧、快活，听它有节奏的声音，是不是放松了许多呢？你听海水拍打礁石的声音，时而轻盈，时而沉重，举起双手，想像着这就是一声音乐会，是一场由你指挥并只属于你的音乐会。在这里，释放出自己，在这些声音面前，你有没有变的轻松，并且体会到乐趣了呢？

再来工厂里听听，那机械运转的声音，你有没有感到劳动人民的快乐与艰辛？他们在为我们奉献，为什么付出了那么多？因为正是伴随着这些声音，一座座高楼大厦拔地而起，一项项工程逐渐竣工，造就了如今都市的繁华，和我们炫丽的人生，听到这些，你有没有去做一个工人、建筑师的冲动，有没有体会到这些声音后埋藏的艰辛与乐趣？

我们去学校听一听。学生们琅琅的读书声；教师们动听的教书声；还有大家写字时，笔与纸触碰时“噔噔”的声音，这些，你听起来是否十分熟悉？你有没有感受到学生学到知识时的乐趣？有没有感受到老师传授知识的乐趣，还有同学们在纸上印上回忆乐趣？当你为人父母时，或者为人教师时，你一定会体会到这读书声与教书声的美妙。

你听！“滴答，滴答”是秒针走动的声音，它每响一下，代表着你成熟了一分，你有没有感到长大的快乐？

“滴答，滴答”，这是水的声音，可如果人类仍然这样浪费水的话，可能就再也听不到这动听的声音了。如是你爱上了这声音，就一起节约水资源，让这声音永不消失吧。

感谢上天，赐与我一双眼睛，使我能看到世界的美妙；感谢上天，赐与我一双耳朵，使我听到如此多的乐趣！

听初二作文3

星在静静想着自己的心事，

云在偷偷窥着别人的故事。

风，

却在夜里撒着无数的因与果。

佛曰：

前世七百次的回眸即可换来今生的一次擦肩而过。

所以呢？

所以我们就必须要经过无数的轮回，

忍受无数次生的难，死的苦，爱的累，离得痛吗？

曼珠与沙华的悲剧似乎又回放了。

开一千年花，落一千年叶，

花叶却永不相见的彼岸花就是他们悲惨而又美丽的结局。

不知道我们还要经历多少来生的来生，

也不知道我们经历了多少前世的前世。

但我们都很明白，

随着一声响亮的啼哭声后，一个崭新的生活就开始了。

但，接着又是轮回

一生情太多，

一生错太多，

一生磨难与苦涩也太多。

如果，

可以有选择，

如果，

可以有如果，

那么现在就不会是这个样子，

而是，一个艳阳天。

听——

星在呢喃。

听初二作文4

踏着一路的欢声笑语，乘着一阵又一阵勾起思绪的暖风，带着满满的期待，我们终于在幸运和幸福中开启了这场梦幻的旅程。

走进植物园林，先是一阵从未体验过的潮湿扑面而来，滋润着我的皮肤，净化着我的每一个细胞，让我的精神开始活跃起来了。我看见他们一张张无邪而又充满好奇的笑脸，像这里的空气般，温暖，美好。于是赶快加入他们拍照的行列，身后就是这一株株从未谋面的珍奇植物，前面便是朝气蓬勃脸颊，我们便在这里留下了一串终生难忘的回忆。

在同学们拍照之余，我则发现自己被情不自禁的吸引到了泉水叮铃的世界中，水打在下面的池子中，岩石上，小雨的身上，汇成一曲曲婉转动听的曲子，它轻轻掠过我的内心深处最柔软的地方，泛起一层又一层回旋的涟漪，更勾起了我对大自然的无限遐想，在水的另一方，会是怎样的一番世外桃源呢？

我就这样凝视了它许久，也聆听了它许久。

忽然，我被老师的呼唤声从那个迷幻的世界叫醒。接下来，又是另一场蝴蝶的视觉盛宴。

是的，当时我激动极了，那是因为这些只会在梦里出现的稀有的蝴蝶，如今，我竟可以与她们零距离接触。这和梦里的感觉是不一样的，如此真实，而又如此梦幻。

人们的目光统统被中心的一只叫大蓝闪蝶的蝴蝶吸引过去，而我则最喜欢她旁边一只略小的天堂凤蝶，纯黑与幽蓝相间，与其他蝴蝶比毫不逊色。她由内而外透着一种神秘的美，来自印度尼西亚。彼岸的那里，会不会如她一样美丽，一样神秘呢？

她就这样留给我了无限的想象。

旅途终将结束，而我这颗对大自然热爱无比的心，仍会继续热情的跳动着，向人类对大自然的探索一般，永垂不朽！

听初二作文5

自古以来，人们择水而居，哪里有河流，哪里就有人烟，这似乎成了一种惯性。我的老家也不例外，成列的房屋前有一条自西向东的河流，一年四季流淌过我们那贫穷的小村落。

6岁时，妈妈把我送到老家奶奶那里，幼年的我对那条清清的小河印象特别深，第二天就跑到河边去玩水，可是却被奶奶一手抓回来说：“小孩子不能到河边玩，会被河怪抓走的！”我以一种半信半疑的态度跟奶奶回了屋子。

后来，我才知道了那条干净的小河是我们全村人的水资源，因为那时候还没有很多人家用上自来水，大家都会去门前那一条清澈见底的小河里挑水吃。

春天，人们纷纷种植禾苗，小河就成了灌溉的主要来源，人们纷纷从小河里取水去灌溉农作物，风轻轻一吹，小苗们演绎出一片迷人的景致。

夏天，小河旁野生的大树献出了浓荫，居民们坐在大树下乘凉，伴随着“知了知了”的叫声，这时小河就会很配合地安静下来，陪着钓鱼者悠闲地等着鱼上钩。

秋天，五谷丰收，瓜果飘香的季节，人们开始收庄稼，准备卖个好价钱，小河流水叮叮咚咚的声音，让勤劳朴实做农活的人们心中没有了对农活的厌烦，而是一种丰收的喜悦！

冬天，河面上结了薄薄一层冰，这似乎让小河很不舒服，因为常年小河都是流淌着的，有了这层冰，小河不就不快乐了吗？于是，我和几个小伙伴捡起路旁的小石子用劲地向河中心砸去，回家后，身上有几处地方都湿了。奶奶教训我说：“小河正在冬眠，你怎么能够叫醒它呢？以后不许再做这种事了，听到没有？”我点点头，心里满是对吵醒小河冬眠的愧疚与自责。现在才知道那只不过是奶奶不想要我再去河边玩罢了！

后来，无意中问爷爷，这条小河叫什么名字啊，很多河不是有自己的名字吗？黄河叫黄河，长江叫长江……可是换来的回答却是小河没有名字，这条无私奉献的长河没有名字！怎么也想不通，怎么会没有名字呢？看着被微风吹起涟漪的河面，小小的我竟酸了鼻子。

第二年，村里每户人家都用上了自来水，有了自来水大家就很少使用河里的水了，久而久之，小河就远离了大家的生活。这时我刚好被妈妈接去她那里读小学，就离开了那条曾经陪我度过童年的小河。

可我知道，它会一直流淌在我的心灵最深处！

听初二作文6

不同的人生活在不同的世界里，红色的，蓝色的，黄色的，绿色的，白色的，甚至粉色的，唯独我活在黑色的世界里。

——题记

我是一棵小草。一棵不会开花的小草。没有亲人，没有朋友，一个人活在阴暗的、狭小的空间里。

我静静地看着不远处的她们。似乎命运总是眷顾他们——那些争妍斗艳的花儿们，生活在条件优越的阳台上，不用担心毒辣的烈日的暴晒，也不用担心无法抵抗暴风雨的猛烈……她们高贵，华丽，妩媚；而我，永远只是最不起眼的那棵小草。

抬起头看天空，那是一张灰色的，挂满泪痕的脸。突然醒悟，是暴风雨来了！它带着强大的势力恶冲冲地登上天空这个华丽的舞台，豆般大的雨点打在我的身上。我强忍着痛，看见那些温室花朵被主人小心翼翼地搬进屋子里，看见那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑着找寻躲雨的屋檐，看见那些依然挺拔的大叔在狂风暴雨中扭动着强壮的身体毫不向暴风雨示弱……

风雨中,就在这个一切意志都趋于模糊的时候，我似乎看到了亲爱的妈妈.她说:“孩子,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,你要勇敢地坚持下去!妈妈永远会陪着你，即使你可能只是一棵不会开花的小草，即使你永远也比不上那玻璃窗里的娇艳的花儿们。”一个念头，不，一种潜意识告诉我：“坚持！”于是我站在风雨中，任凭风吹雨打，不低头！

不知过了多久，我沉沉睡去。

清晨微微擦亮了天空，天亮了。风雨过去，世界回归平静。

太阳像以往一样升起，恍惚中我竟感觉到了太阳的温暖。我缓缓低下头，惊讶地发现我开花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨着一片，散发出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶萦绕在我的周围，随风起舞，争先恐后地在我身上停留下来……连远处阳台上的那些温室花朵都露出了羡慕的神情；太阳公公也不再吝啬它的光芒与微笑，一缕缕温和的阳光温暖着我的心房。阳光下，紫色的我显得更加夺目耀眼一切都如梦境般美好。对了，我还有了个好听的名字——风信子。

我突然明白：只要你是一棵草，你都会开花的！

小草是平常的，但又是非凡的，当你为一棵小草开放出鲜艳花朵而感叹时，你可曾想过当那棵小草怀着希望茁壮成长，只是为了证明，每一种草都会开花的，即使没有阻挡风雨的玻璃窗，没有主人的悉心照料小学生作文，也会开花！郭敬明说过：“假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在；生活中有无数的不尽人意，请不要无奈，因为梦还在，心还在，阳光还在！”

那么，你是否听见了，那花开的声音？

听初二作文7

在历史的海洋中，撷取一颗晶莹的宝珠，去除零落的细沙，尽情的享受它所释放的灿烂光芒。

——题记

华夏文明五千年，历史结晶无数，例如：“依易设象，以占吉凶”中的占卜书《易》，“明大义者，必熟读春秋”中所提到的《春秋》，更有如同《史记》、《汉书》等鸿篇巨著，而我最中意的是《三国志》。

书是人写的，伟大的灵魂赋予书雄健的意志。陈寿因《三国志》而名垂千古，而《三国志》因陈寿迸发出永恒的心跳。深明大义的关羽，骁勇神武而思防不足的刘封，勤学克己、白衣渡江的吕蒙，有无双之勇却被惨杀的吕布……那些个性鲜明的形象都在我心中深深的扎根。

历史的乐音，流泻在灵魂，介子须臾间，给人无数启迪。逍遥津一战中，孙权大兵压境，驻将张辽统兵极少，但在危难关头，同为魏五子良将的李典，冰释前嫌，共同抗战，终于大挫吴军，获得胜利。因此，我懂得了众志成城，共同努力才会获得胜利。五丈原一役中，面对蜀军的挑衅和辱骂，乃至最后送来女装嘲笑，司马懿坚忍不屈，等着诸葛亮星陨，司马懿的忍，最终迫使蜀国伐魏的失败。这不是在生动的.诠释着百忍成金吗？

品味《三国志》，品味一部史书，都不乏落花成殇之感，历史，犹如一座圣洁的花园，无数善良、忠贞、奉献的人宛若馨香的花朵，在园中粲然绽放，于是有了满园春色。岁月更迭，生命的花朵悄然逝去，但历史的花园依旧弥散着永世的花香。

听初二作文8

秋，已带着凄凉萧瑟怅然而去；冬，从而华丽登场；我，独自在公园里静听花开。

放完学，我欣喜地跑回家，瑟瑟冬风刺骨袭来，但一想能与爸妈团聚，这等冷已不算大碍。开开心心地回到家，可遇到的只是那冰冷无情的消息——大奶奶的去世。这个消息沁透了我火热的心，我流下了一串串泪水，摔门而去。我顺着风向前跑去，我从不敢逆着风，我怕伤。

跑了不知多久，我来到了“梅花公园”。停下来，放眼望去，只看得见一棵棵只剩有杆子的树木，好不凄凉。我也对他们暗生嘲笑：说好凌寒独自开的梅花呢？看着这寒冷的季节，听着这呼呼大风，也不敢出来了吧？也好，我也不想面对现实了，因为我的心已经被伤透了，让我们一起逃避吧！都不要再出来！我无力的坐在长椅下，想着大奶奶去世了的现实，泪水又止不住的向下流。和大奶奶在一起的重重往事浮上心头，她离开了我，我就像失去了一件温暖的大棉袄，使我更加惧怕寒风。我坐在那，双脚紧紧并在一起，双手交错着耷在胸前，脑袋也无力的垂颓着，仍接受不了和亲人分开的现实。

风，仍不断朝我打来，我无助地向天空望去，希望能得到鼓励。突然，一卷红点在了我眼中，是梅花啊！我惊讶地起身向前，满心佩服。那梅花顶着风完全绽放了，五片花瓣颜色没有玫瑰那样艳丽，却也没丝毫的暗淡。中间的花蕊，朴素的典黄，这样搭配来更是淡雅。今早沉重的雨滴还立在花瓣上，花瓣却依旧没有示弱，没有低下头来，而是更加上扬。仔细看，那几根枝条上竟然存在着多个花苞，虽还未绽放，我却已经感受到了它那股韧劲，坚定不移。寒风阵阵吹来，它们被吹得东摇西晃，却不如说是随风起舞，有着凌乱之美。

我十分惊讶，惊讶它们能在寒风中长大。我将耳朵贴上去，希望它们能教我坚强。“簌，簌……”恍然间，我听到了那些梅绽放的声音，声音里还参杂着风啸声。我听着，听到了它痛苦的，撕心的呐喊声，却没有听见它的哭声；我听到它们诉说着生长的痛苦，却又有着坚定的声音说：“我要长大！”；我听到了它们对风的抱怨，更多的却是他们对风的感激；听到了它们想要放弃，却仍听到了它们的默默承受和坚持……“簌簌……”无数个含苞纷纷绽开，“簌簌，簌簌……”我想，这应该是最有力的声音。

我为何不能像它们一样坚强？为何不能和它们一样顶着寒风？为何遇到困难总是想着逃避？为何受到打击就不能独自承受？悔过间，我已不知不觉地已在自己心中种下了梅，准备用心去聆听它的成长，用心体会它的绽放，听它迎着冬风，冲出风雪的顽强！

我恍然理解：长大了，有些事，只能一个人做；重重难关，只能一个人过；有些路，只有自己一个人走。

等风来，迎上前去，听花开。

听初二作文9

鼻尖仍回味稻香，耳畔亦蛙声回荡。 那时的我还小，被留在农村，却有无尽的快乐。正是水稻开花的季节，它的花很小，黄白色的花拉着细小的茎垂落而下，就像一个睡着了的小精灵，让人喜爱。 稻花的香味很淡，那是一种清香，沁人心脾，有种说不出的清爽。就像沐浴在花香中，很淡，却有道不出的意蕴。一阵风吹过，整个村子里弥漫着清香，就像被擦干了灰烬的桌子，焕然一新，好似与世隔绝的世外桃源，不染世俗。 多么美妙的感觉啊！ 每当到了夜晚，香味更盛。静谧的夜晚总会有几声蛙叫，它们在水塘中，或者在稻田里，沾染了泥土的香气。蛙声越来越密集，就像一首宏伟的交响曲，连绵不息，有如惊涛骇浪，震慑人心。蛙声将夜晚衬托得无比宁静，稻香，更是为夜晚蒙上了一层清香。一切的一切，都可以使人安然入睡，心无杂念。 或许，唯一的不足便是不能亲眼所见到这番美景。但到了下雨天，一切都会有所不同。

青蛙会跳到路上，并且“呱呱”地叫，非常明显。但是这种天气却少了稻花的清香。少了那种清新，就缺了那份舒适，没有了那种美妙的感觉。 而今的我，却早已闻不到那稻香，听不到那蛙声。因为我已背井离乡，进入了城市生活，但我永远不能忘掉的，每时每刻都忆在心头的，便是这早已模糊的稻香与蛙声。它们带给我的并不仅仅是夏日晚上的安然入睡，也不是在雨中赏景，而是那种早已有些缥缈的，虚幻的思乡之情。

让我在远离他乡的同时还记得在那遥远的地方，有一个小村庄，种满了水稻，还有彻夜的蛙鸣声。 而当我每每回忆到这里，便感觉，鼻尖仍稻香清香，耳畔亦连绵蛙声。

听初二作文10

“为什么会喜欢泥土？”

“因为种子正在悄悄萌芽、生长。你听，多美！”

这是一片辽阔的土地，有着晨光的天真和夕阳的娇婉。我常常跑到这里，只为倾听土地中微妙的细响。种子在酣睡吗？我小心翼翼将它放置在柔软的泥土中。在春天的日子里，它会很快发芽吧？青草在招摇，身着绿衣，它们的种子，应该也带着这一份爱玩的天性，所以才迫不及待张望着五彩缤纷的世界。

屏息，我将头贴近土地，衣服上沾染了清晨的露珠，有呼吸声在耳畔响起。我闭上双眼，静听生命之花绽放的声音。小草搔着我的脖子，细声道：“你听，多美？”

“为什么会眷恋微风？”

“因为风铃会奏响夜的圆舞曲。你听，多美！”

微风，不只有一点点，梦幻季节里的每一天，都有它的相伴。春来，它唤醒一冬的思念；入夏，它送来凉爽的宁静；秋分，它捎来诗人的愁绪；冬天，又步入梦的时光。

为了追寻它的踪迹，我爱上了风铃。每一次风精灵的来临，都会通过它事先向我打招呼。轻轻地振动，空气中的音波像流水般澄澈。我看到了风的样子，像风铃中的金属片相互撞击，灵动而富有朝气。风铃下的羽毛梳理着身姿，似清纯的少女。

而夜风来临时，风铃就开始奏响夜的圆舞曲，白雪公主跑出来，灰姑娘跑出来，小美人鱼跑出来。她们会在我耳边说：“你听，多美！”

“为什么会拾取阳光？”

“因为尘埃在阳光中自由舞蹈。你听，多美！”

时常会想起凡·高的《向日葵》——那种太阳的光芒，又会让我想到那一篇《不朝太阳的向日葵》。随之我仿佛看到在空气、阳光中跃动的尘埃。

微尘曾经很普通，但在我心中却不是，有明媚的阳光投在我的作业上，我看到了尘埃的飞扬，听到了它们那种欢快的笑声。

我伸手，指尖阳光倾泻。忽然记起一句话：伸手，朝阳光的方向，让指间阳光倾泻；闭眼，你就能看到天堂的模样。哦，是吗？我闭上眼睛，有轻微的喧闹声回响，是天使在游戏吗？她们说：“你听，多美！”

笔尖流淌下一时的感动。这一刻，生命在于聆听。

闭眼静坐，你听，多美！