-
![寄给天堂的一封信大纲]()
亲爱的妈妈：你在天堂，还好吗？转眼间，11年过去了，您离开我们已有11年了。亲爱的妈妈，你不用担心你的父母和女儿。他们现在的生活平淡而快乐，只是少了一份爱，少了一份来自天堂的关爱。你知道吗？姥姥的头发本是黑色的，很美丽。但在......
-
![把愉快的心情带给你,把美好的幸福分给你,把甜蜜的日子寄给你,把衷心的祝福送给你。轻轻地一声祝福,祝朋友幸福]()
把愉快的心情带给你,把美好的幸福分给你,把甜蜜的日子寄给你,把衷心的祝福送给你。轻轻地一声祝福,祝朋友幸福......
-
![寄给羚城的心里话现代诗歌欣赏]()
在世界的一个角落有一块窘地孕育着这里的生灵万物人们和蔼的称呼它“大美羚城，高原明珠”这里有山有水有骏马羊群还有宽阔的草原它没有东方明珠（上海）的繁荣昌盛但它有高原明珠的（甘南）慈祥宁静这里没有忧伤人们都把它向往......
-
![寄给你一片蓝天散文]()
在弥城，每次去那个小卖部的时候我都要在门口逗留一会儿，因为那两只鹦鹉实在是太可爱了。鹦鹉装在一个笼子里，笼子则挂在一棵葱郁的玉兰树下。夏日的玉兰树着花，大朵大朵，耀眼的洁白。我去的时候，常会随手摘一小片叶子递上，然......
-
![把愉快的心情带给你，把美好的幸福分给你，把甜蜜的日子寄给你，把衷心的祝福送给你。轻轻地一声祝福，祝朋友幸福。]()
把愉快的心情带给你，把美好的幸福分给你，把甜蜜的日子寄给你，把衷心的祝福送给你。轻轻地一声祝福，祝朋友幸福。......
-
![寄给程薪楠的一封信大纲]()
亲爱的程薪楠：你好！在寒假里我十分无聊，不知不觉中我便想到了你。在上学的时候你帮了我许多忙，我一直找不到时间感谢你，今天，在这封信上，我要好好地感激你，吐露我的心声。刚刚开学的时候，我和班级里的.同学不是很熟悉，许多同学......
-
![幼儿园大班语言教案《寄给蛤蟆的信》]()
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言教案《寄给蛤蟆的信》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
-
![寄给远方的你的散文]()
永远记得在缠绵的秋雨中，你向我辞别的身影和情景。那天，秋风很凄凉，雨雾很浓郁，而你那张苍白而憔悴的脸却是终生难忘的烙印。雨滴敲打在你的花雨伞上，发出一串串的响声，好像梦中的风铃浸润在我的心里。面对你期期艾艾的目光......
-
![把心愿寄给流星带给你大纲]()
友谊是一杯香茶，喝在嘴里令人回味无穷；友谊是记忆的财富，是人生最有价值的宝藏；友谊是一本书，让人爱不释手。——题记人海茫茫，你我相遇，成为知己。相遇“同学，初三（3）班的教室在哪儿？”一个黄色卷发，衣着奇特的女孩问。我连忙指......
-
![小学一年级《寄给青蛙的信》优秀教案]()
【《寄给青蛙的信》教案】教学目标：一、知识与技能1.会写寄等8个生字，认识邻等12个生字，掌握多音字难。2.正确、流利、有感情地朗读课文。二、情感、态度、价值观体验小动物们内心情感的变化，感悟到人与人之间是需要互相......
-
![语文教学设计：一年级《寄给青蛙的信》]()
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的语文教学设计：一年级《寄给青蛙的信》，欢......
-
![一年级上册《把我寄给爸爸》教学设计]()
教学目标：1、认识12个生字，会写7个生字，学会2个偏旁部首2、有感情地朗读课文，积累词汇3、体会小主人公对南极的无限向往和对爸爸的深切思念教学过程：一、激趣导入师：同学们，你们看这是什么?信封是做什么用呢?(人们写完信之后......
-
![语文版一年级语文下册《寄给青蛙的信》课文]()
小松鼠和小青蛙是邻居，小松树看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你有什么事不开心呢?”青蛙说：“我天天坐在这里等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心!”小松鼠听了青蛙的话，马上回家，写了一封信，信封上写着：“松鼠林......
-
![寄给老爸的一封信大纲]()
可爱而又可敬的老爸：您好！每当电视上的歌手声情并茂地演唱着“世上只有妈妈好……”的时候；每当吟诵着“慈母手中线……”的时候，老爸，我想您心里一定很不是滋味吧，犹如吃黄连的哑巴有苦说不出，郁闷于为什么那些千古传颂的童......
-
![散文欣赏寄给幸福]()
渺小的人在偌大的世界里为生存而蠕动着，于是世界变得熙熙攘攘，照不到阳光的角落里，理想被弃掷，慢慢腐烂的面目全非。心灵却保有比记忆更深邃的东西。阅读一个人就如同阅读一本散文集，体会心灵的震颤。文字在一个小孩子的心......
-
![一封寄给天堂的信散文]()
老同学：明天是六月十三，你的两周年忌日。我总要为你写些什么，这是我自己对自己的约定。我已经习惯了，说过的，尽管这种声音只有自己听到，也要努力的去做。否则，就不要轻易说出什么。一个人最可贵的不是你夸下海口承诺什么，而是......
-
![2017一年级语文下册寄给青蛙的信教学反思]()
语文教学是一门艺术，我们努力想要达到的境界是让其透出一种意境，透出一种味道，让学生感受到语言文字的魅力与学习的快乐，那就是“语文味”。【2017一年级语文下册寄给青蛙的信教学反思1】对于一年级的学生来说，记忆生字难......
-
![一年级下语文《寄给青蛙的信》课堂实录]()
【一年级下语文《寄给青蛙的信》课堂实录】一、创设情境，激趣导入，1、同学们你们喜欢猜谜语吗?我给你们说个谜语看谁能猜出来。宝盖儿奇上盖，送信表心怀。是什么字?生：寄对。师：对，是寄信的寄字，今天我们就继续学习《寄给青......
-
![寄给天堂的你日志]()
哀莫大于心死！纵使滂沱的泪水如江河汹涌，即便隐忍的哀痛似油火煎烤，泪透衣襟，又怎能唤回你亲切清晰的笑貌音容！文慧，我的好兄弟，你就这样走了吗？走的是这么匆忙，以至于来不及给我们留下只言片语。是狠毒的一氧化碳幽灵一夜间夺......
-
![寄给秋天的情书散文]()
秋，你好吗?今天，我坐在五月的田埂上，有一种莫名的想念。或许，就是这满眼的绿色太让我沉醉了，或许，我这一路漂泊就是为了能与你重逢，别怪我这么冲动，此时，我真的无法控制我内心的这份激动，也许，也许你从未见过这么美的景色，当然，在......
-
![把冬天寄给远方抒情现代诗]()
这个冬天不长，刚来就要走二十度左右的徘徊气温，鸟语花香友人说，正处于零下五度的白色北方同一个季节，不同的芬芳天空阳台的百合花长高了，一株小草莓发芽了染着绿意的翅膀，朝太阳方向飞起来邻家的新娘子，腿很长很美，神似春姑娘......
-
![五年级寄给远方小学生的信作文500字]()
导语：给远方的小学生寄去一封信，带去我们的祝福吧。以下是寄给远方小学生的信五年级作文，欢迎阅读与参考。寄给远方小学生的信作文500字【1】李XX同学：你好!看到这封信你一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫王天，是蚌......
-
![寄给远方朋友的一封信500字作文（5篇）示例]()
导语：给远方的朋友写上一封信，和他们用文字倾诉一下心声吧。下面是寄给远方朋友的一封信500字作文，欢迎阅读与参考。寄给远方朋友的一封信500字作文【1】亲爱的朋友：你好!突然，收到一位素不相识的人的一封信，你一定觉得很奇......
-
![想写一封很长很长的信,寄给光阴散文随笔]()
–想写一封很长很长的信，寄给时光–许久不曾动笔，墨竟也干涸了，看着以前写的东西，文词虚无缥缈，内容空泛无力，着实感觉累了，真的累。三个小时的车程，能睡两个小时四十分钟。但那又如何，如果第一步都跨不出去，那才是一曲悲歌。偶......
-
![一年级语文《寄给青蛙的信》同步练习]()
归纳总结是对内容总体轮廓的把握和记忆，而做习题则是对内容细节上的记忆。下面是小编为大家搜集整理的一年级语文《寄给青蛙的信》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!一、读拼音写词语。ānxīnjīntiānfēichángqī......
