有关教学资料的语文内容

【小学一下《大熊猫》相关教学资料】大熊猫的历史变迁大熊猫的历史渊远流长，它们自晚中新世起，经历了7--8百万年的沧桑。它们的直系祖先是始熊猫，发现於云南禄丰和元谋，生活在晚中新世至上新世，炎热潮湿的森林里，与它们同时......

口语交际本次口语交际的话题是“我们的奇思妙想”。学生可以根据已经了解到的有关科技知识，展开想象的翅膀，畅谈自己对21世纪科技发展的各种奇思妙想。交流的内容可以涉及未来的方方面面：吃的食物、穿的衣服、用的物品、......

一、教材说明这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘......

口语交际这次口语交际课可与本组课文的学习、宽带网的活动结合起来进行，要从本组学习开始时就提出要求。请打算介绍自己去过的地方的同学和打算介绍自己最想去的地方的同学做好准备。教师可以创设有趣的情境，以激发学生......

故事简介《刘三姐》相传唐中宗年间，广西有一位深受各族群众爱戴，聪明美丽、能歌善舞，享有歌仙的美誉的壮族姑娘刘三姐。她的歌声宛如一江春水唱出了劳动人民的愿望和理想，滋润着人们的心田。莫海人，一个贪婪、荒淫的土皇帝......

《春光染绿我们双脚》这首诗，是关于植树的巨大意义。下面是《春光染绿我们双脚》教学资料，希望对你有帮助。一、教材分析与设想：1、苏教版的教材从中年级开始，每一册的开始都是以一首现代诗歌打头，非常有新意。孩子们也爱......

【教学重点】了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。【教学过程】一、课文概述这是一篇写景的文章，介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。二、课文结构全文共有6个自然段，按先总述后分述的顺序叙述，分述部分......

口语交际这次口语交际训练是本组教学的组成部分，交际的内容是谈自己在生活中的不便之处及解决的办法。学生在思考怎么说的时候，可能会涉及到怎样集合优点的问题，怎样取长补短的问题，怎样全面看问题等，可以让学生回忆一下刚......

《散步》课标分析《语文课程标准》指出：7——9年级的学生阅读应：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。应让学生......

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的三年级下册语文《翠鸟》教学资料，希望能够帮助到大家。三年级下册语文《翠鸟......

通过学习课文《神奇的塔》，使学生了解现代科学技术的发展，激发他们学习科学知识的兴趣。下面，就和小编一起来看一看人教版一年级上册《神奇的塔》教学资料，希望对大家有帮助！一、教学要求1、学会7个生字，认识2个偏旁。2、会......

教材简析：《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训练的重点是从阅读的内容想开去。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文，文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了......

【《小麻雀》相关资料】高尔基简介：玛克西姆·高尔基是伟大的俄国作家、无产阶级艺术最伟大的代表者(列宁语)、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。生于尼日尼·诺夫戈罗德城(现名高尔基......

四年级下册是中年级最后一个学期，同时也是由中年级向高年级过渡的一个学期。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习......

18、四个太阳教学目标：1、认识13个生字，会写“园、为、阳、因、脸、光”6个字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿，并能联系自己的实际说一说。教学重难点：朗读课文，认字。教学准备：歌......

一、教材简说“只有认真仔细观察，才能了解事物的特点”。本文采用童话故事的形式，把这一道理渗透在课文的字里行间。瞧，小燕子真是个好孩子!燕子妈妈让它到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样，它一连去了三次，在妈妈的耐心......

一、教材解读1.课文简说。这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫......

《江村小景》独幕剧通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来得灾难，控诉了战争的罪行。下面是《江村小景》教学资料，希望对你有帮助。《江村小景》教学资料一：全剧结构划分：第一部分(开头到“女......

一、课文简析：课文篇幅不长，主要记叙莫泊桑初学写作的时候，拜作家福楼拜为师的故事。莫泊桑因为觉得自己的文章不生动就去请福楼拜指导，福楼拜直截了当告诉他那是因为他的功夫不到家，并且要求莫泊桑要肯吃苦，勤练习，建议他详......

五年级下册《格萨尔王的故事》教学资料【教材分析】本课是一篇略读课文，选自藏族英雄史诗《格萨尔王传》。说的是格萨尔王名字叫觉如，是藏族传说中的神灵和英雄。他按天神的旨意从岭部落来到玉隆，消灭恶魔，杀死强盗，使那里......

一、词语积累弈：下棋。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。使：让。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。虽：虽然。之：指弈秋的教导。至：到。援：引，拉。缴：本课指有丝绳的箭。俱：一起。......

教材分析：《幸福是什么》是一篇童话故事，按照故事发展的顺序先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿......

【三年级下册语文《翠鸟》教学资料汇总】一、教材说明这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时，抓住颜色鲜艳，身......

《小竹排在画中游》是一篇儿歌形式的韵文。全文有三句，前两句讲河上及两岸的景色，第三句讲江南是物产丰富、风景如画的地方。下面，就和小编一起来看一看人教版一年上册《小竹排在画中游》教学资料，希望对大家有帮助！一、教......

教材分析这是一篇文字清丽、词句优美的散文。作者采用第二人称的写法，与读者进行了面对面的直接交流。文章启发人们，不要关闭自己的耳朵，用心去听身边各种各样的声音，就会体会到这个世界的声音是丰富而美妙的。文章写作的......