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![童区寄传(北师大七年级必修教案设计)]()
学习目标：1、学习“之”“虚”“易”“熟”等文言词语。2、品读课文，学习区寄机智、勇敢、淳朴的优秀品质。学习方法：1、熟读2、结合课文注释，理解句子导学过程：一、明确目标二、基础夯实1、了解作者：作者，代著名文学家。字，......
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![七年级语文《童区寄传》ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-12-0215:19:51文件大小：691.50KB课件格式：ppt教学目标：1、知识和能力目标：了解作家作品;掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。2、过程和方法目标：学习本文正面描写与侧面描写相结合的手......
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![《童区寄传》教学设计]()
一、设置悬念导入新课从前，有一个孩子和两个大人，孩子的手被火烧伤了，两个大人却先后死掉了!师问：同学们听懂我讲的故事了吗?(学生可能说没情节，听得很糊涂，没听懂等。)问学生为什么没听懂?引导学生说说，设置悬念吸引学生。......
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![七年级《童区寄传》教案设计大纲]()
《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不畏强暴而又纯朴憨厚的少年英雄形象。一、设置悬念，导入新课。从前，有一个孩子和两个大人，孩子......
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![童区寄传文言文翻译]()
《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，写了一个真实的故事：儿童区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不......
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![鲁教版初三上册教材《童区寄传》教案]()
《童区寄传》教案教学目标1识记柳宗元简介。2、掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。3、学习本文通过语言、动作描写表现人物性格的写法，品味本文简洁传神的表达特点。4、学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神，了解......
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![童区寄传的文言文翻译]()
《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，写了一个真实的故事：儿童区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不......
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![初中文言文《童区寄传》优质教案]()
教学目标1.了解作家作品;掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。2.学习本文正面描写与侧面描写相结合的手法。3.学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神。评价任务：1.正确流利诵读课文。2.积累文中文言现象，疏通文意。3......
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![寄来寄去的蚂蚁]()
布熊一边吃蜂蜜，一边写信，不小心掉了一滴蜂蜜在信纸上，引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁站在信纸上，就像一个逗号，布熊没有发现，装好信封就把信寄出去了。这封信是寄给土拨鼠的，可是土拨鼠不识字，不知道信上写的是什么，却发现了小蚂蚁......
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![区寄新传]()
寄自杀二豪贼，其威远扬。方圆贼人皆俱之。一贼来寄地，见之。曰：汝等怯弱，竟俱此一小儿，甚可笑焉，待吾取寄之首级。吾威名择善。其日，寄如常行牧且荛。殊不知，贼尾其后，险之其来。贼得寄，欲斩寄之首级。寄溆曰杀寄之身，有何善呼？贼......
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![《陈书》卷十九 列传第十三◎沈炯 虞荔 弟寄 马]()
沈炯，字礼明，吴兴武康人也。祖瑀，梁寻阳太守。父续，王府记室参军。炯少有隽才，为当时所重。释褐王国常侍，迁为尚书左民侍郎，出为吴令。侯景之难，吴郡太守袁君正入援京师，以炯监郡。京城陷，景将宋子仙据吴兴，遣使召炯，委以书记之任......
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![寄托]()
当母亲在山坡上踮起脚尖，遥望儿女是否归来时。踮起脚尖寄托的是亲情。亲情是一条丝带，一头系着在远方工作的儿女，一头系着想念儿女的父母。当救护人员在四川大地震时，踮起脚尖看还有没有人被困。踮起脚尖寄托的是人与人之......
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![七年级《童区寄传》教案设计]()
《童区寄传》是唐代文学家柳宗元创作的一篇传记文学作品，作者抓住人物的性格特征，从不同角度、不同侧面刻画出一个勇敢机智、不畏强暴而又纯朴憨厚的少年英雄形象。一、设置悬念，导入新课。从前，有一个孩子和两个大人，孩子......
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![【寄】 寄字的读音|寄的意思]()
基本解释基本字义●寄jìㄐㄧˋ1.托付：～托。～存。～情。～怀。～意。2.依靠，依附：～居。～食。～生虫。3.托人传送，特指由邮局传递：～信。～钱。4.认的亲属：～父。～母。～子。......
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![寄念]()
儿童急走飞纸鸢，无风起落童儿牵。线断无由飞天边，怀念故人寄盼念。乐坡吟油菜遍山坡，青草在湖泊。路灯守路坡，快乐传心坡。......
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![捐书活动宣传寄语]()
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。你知道寄语怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的捐书活动宣传寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。1）读书破万卷，下笔如有神。2......
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![寄想]()
小学六年，以如流水般抚过．朝夕相处了六年的同学，已经踏上各自不同的船向梦想的远方启程。我也是一样成为了某中学703班的一位学生。初中生活的实在打破了我一切美好的不美好的幻想。它不是在草坪上尽情玩耍，也不是整天像......
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![寄人]()
别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。注释１、小廊句：指梦中所见景物。２、多情两句：指梦后所见。译文离别后梦里依稀来到谢家，徘徊在小回廊阑干畔底下。醒来只见庭前多情的明月，它还在临照离人临照......
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![寄外]()
末曾蘸墨意先痴，一字刚成血几丝。泪纵能干犹有迹，语多难寄反无词。十年别绪春蚕老，万里羁愁塞雁迟。封罢小窗人尽悄，断烟冷露阿谁知。......
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![寄生]()
当鲜血染红了天空，当泪水淹没了记忆。当你已离去，他已远离，回去的路，是否还会为你们保留。有些人，总觉得不管离开多久，记忆中的他依旧是那样的美好光鲜，每一次想念都还是怀揣着最初的那份悸动。有些感情，总觉得不管感慨多少次......
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![关于宣传关爱地球的寄语]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过寄语吧，寄语的种类很多，可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。你所见过的寄语是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于宣传关爱地球的寄......
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![区寄新传大纲]()
寄自杀二豪贼，其威远扬。方圆贼人皆俱之。一贼来寄地，见之。曰：汝等怯弱，竟俱此一小儿，甚可笑焉，待吾取寄之首级。吾威名择善。其日，寄如常行牧且荛。殊不知，贼尾其后，险之其来。贼得寄，欲斩寄之首级。寄溆曰杀寄之身，有何善呼？贼......
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![寄]()
风起时，盼望一场雨来。你来时，渴望一段刻骨铭心。相遇时，不问缘深缘浅。相守时，不离不弃。相望时，不言不语。相别时，不知相忆深。几多离别，几多愁。几番相思，几番苦。最是春风化秋雨，别有一番滋味上心头。......
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![寄心]()
我独自走在异国的小路上遥望天上那皎皎明月向它寄走我心思念不知何时才能归国向月亮寄走我的心寄走我的失落寄走我的缄默更寄走我的落寞一阵风，一场梦心如生命般莫测目光比月色寂寞向你寄走我的心寄到心的远方......
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![寄信]()
我的童年十分快乐，充满欢声笑语。有一件事，至今还另我映象深刻。记得小时侯，妈妈对我说过，写信可以把你内心的话，传递给远方的亲人。所以我一直对信有着无比的好奇心。有一天，妈妈给远方工作的爸爸写了一封信，妈妈还没写完，我......
