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  • 对高中文言文阅读教学思索论文 朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动,是语文学习中从文字到语音语义,从表层意思到潜在情味的全面感知。《高中语文新课程标准》(以下简称新课标)在学习目标中明确指出,要能用普通话流畅地朗读,恰当地表达......

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  • 初中语文阅读教学反思 身为一位优秀的教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编整理的初中语文阅读教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。初中语文阅读教学反思1摘要:在新课改背景......

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  • 高中语文阅读教学反思 引导语:课外阅读是很重要的一部分,而要怎么写一篇有关高中语文阅读教学反思?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!2003年4月教育部新制订并颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》明确提出“阅读教学是学生、教师......

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  • 古诗群文阅读教学反思 群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。以下是小编为大家整理的古诗群文阅读教学反思,希望能帮到大家!在二小期间,我有幸参加了二小组织的关于群文阅读的教学观摩研讨活......

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  • 语文阅读教学反思 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。接下来小编为大家推荐的是语文阅读教学反......

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