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  • 汉语拼音《ang eng ing ong》表格式教学设计 汉语拼音《angengingong》表格式教学设计教学目标:1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。3、认识9个生......

  • 一年级语文上册《汉语拼音zh ch sh r》教学反思 今天带着孩子们学习了汉语拼音第8课zhchshr的拼音教学部分,从看图说话入手,到找找躲在图中的拼音字母,然后通过读一读、比一比等方法记住这几个翘舌音的声母,最后就是通过拼一拼来拼读音节,从而达到举一反三的效果。拼音教......

  • 一年级语文教案汉语拼音识字听话说话大纲 教学目标:1、学会复韵母ie、üe、er和整体认读音节e、ue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。课时安排:2课时第一课时教学目标:学会复韵母ie、üe和整体认读音节e......

  • 汉语拼音教学策略小学语文教师暑期培训心得体大纲 听了刘洁老师关于小学语文拼音教学策略的报告后,使我受益匪浅。通过这次学习,我对语文知识的教学有了进一步的认识,对我以后的教学有很大的帮助。我知道新课程标准不仅对学生的学习提出了新的要求,对老师的自身发展也有了......

  • 趣学汉语拼音作文 二〇〇六年八月二十八日的上午,我在创新街小学的一(三)班上了我的第一节语文课。那天呀,我的班主任黄老师讲了ɑ,o,e,i,u,ü这六个单韵母,学起来可真有趣。老师说:“每天早上,我们院儿里的一个小姑娘,她都要张大嘴巴‘ɑ,ɑ,ɑ’地唱......

  • 小学二年级语文汉语拼音教学设计 作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?下面是小编整理的小学二年级语文汉语拼音教学设计......

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  • 一年级语文汉语拼音教学反思 作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的一年级语文汉语拼音教学反思,希望能够帮助到大家。汉语拼音是识字的拐棍。......

  • 请教小学一年级语文上册汉语拼音问题? 小狗(xiao第三声gou第三声)美好(mei第三声hao第三声)明天(ming第三声tian第一声)萝卜(luo第二声bo轻声)桌子(zhuo第一声zi轻声)......

  • 六年级语文分类复习(汉语拼音) 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正......

  • 汉语拼音字母表写法谁有? 直接上图比较实际:......

  • 一年级语文上册《汉语拼音a o e》教学反思 一年级的学生刚接触拼音,学起来有一定的困难。在教学汉语拼音aoe这节课时,我借课件创设了一个童话世界“拼音王国”,而aoe则成了“拼音娃娃”这样的角色,学生自然而然地喜欢上了童话中的娃娃,一下子就溶入了拼音课堂,兴致勃......

  • 一年级汉语拼音练习:ai ei ui 导语:每学完一课,应通过练习来温习、巩固所学知识,提高语文学习水平。下面是一年级汉语拼音练习:aieiui,欢迎同学们前来练习。一、根gēn据jù图tú画huà写xiě韵yùn母mǔ,相xiāng信xìn你nǐ能nãng行xíng。二、我......

  • 汉语拼音aoe教学设计(精选8篇) 作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的汉语拼音aoe教学设计,欢迎大家分享!汉语拼音aoe教学......

  • 汉语拼音《zh ch sh r》评课稿 听了陈老师的课,收获不小,值得我学习的地方很多。开始采用复习导入的方法很好。因为上节课的z、c、s与本节课教学的zh、ch、sh有着密切的联系,因此采用复习导入的方法,这样不仅巩固听了陈老师的课,收获不小,值得我学习的地......

  • 一年级语文上册《汉语拼音j q x》教学反思 【教学内容及教学札记背景介绍】《jqx》是汉语拼音第6课。本课包括五部分内容。第一部分是情境图。星期(q)天,妈妈用洗(x)衣机(j)洗衣服,女儿看见了,也端来一盆水洗自己的手帕。情境图一方面引出要学的声母jqx,另一方面帮助学生......

  • 一年级汉语拼音《ao ou iu》教学反思 《aoouiu》教学反思之一《语文课程标准》明确指出:学生是学习的主人。教师的一切活动必须是从学生的需要出发,一切活动必须是为学生学习服务。在教学《aoouiu》一课时,很多学生把iu看成了ui,iu和ui不能正确区分。特别是在......

  • 人教版一年级语文上册《汉语拼音aieiui》听课反 [案例描述]一、复习拼音。1、同学们,谁还认识这些拼音娃娃?(教师指名学生读韵母“aieiui”)2、这些拼音娃娃和声母组合在一起就形成了新的音节,你们能读出来吗?(指名学生读音节:chuizaipeimeidai。)二、引入新课。1、上节课,我......

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  • 汉语拼音字母表写法 声母(23个)bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw单韵母(6个)ɑoeiuü复韵母(14个)ɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunün鼻韵母(4个)ɑnɡenɡinɡonɡ整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying汉语拼音音节表bbɑbo......