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  • 观《小学语文字词教学策略》有感大纲 一直以来,字词教学是小学语文教学的重点也是学生理解句子,领会课文内容的重要途径,在语文教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,让学生在各种有趣的活动中,理解掌握所学知识。孩子的潜能是无穷的,在字词教学中,我努力为学生创......

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  • 高年级精读课例教学策略学习心得大纲 我有幸参加了县教体局举办的201*年小学语文教师全员培训,这次培训让我受益匪浅,也给我了一次学习的机会,在这次培训会上认真聆听各位优秀教师的精彩解读,给了我很大的启发。使我重新对小学语文教学有了新的认识。天气虽然......

  • 《小学数学教学策略》读书心得体会大纲 品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候抽出时间写写读书心得了。那么你会写读书心得吗?下面是小编为大家收集的《小学数学教学策略》读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《小学数学教......

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  • 幼儿园民间故事教学策略总结大纲 工作总结:谈幼儿园民间故事教学策略民间故事具有游戏性,幻想性,幽默性等特点,其内容,情节,语言深受幼儿的喜爱,它以独特的魅力影响着一代又一代的儿童,给他们的精神世界注入了生机和活力。教师利用民间故事开展幼儿语......

  • 读《情境教学策略》有感 诗歌是我国文学发展史上一颗璀璨的明珠,从《诗经》到《离骚》再到诗歌演绎的极致—唐诗,这些文学瑰宝至今被人们敬仰。然而盛极必衰,诗歌随着唐朝的衰亡一齐走向了没落,虽然现在古体诗早已演变为新诗,可现代诗歌的文学地位......

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  • 汉语拼音教学策略小学语文教师暑期培训心得体 听了刘洁老师关于小学语文拼音教学策略的报告后,使我受益匪浅。通过这次学习,我对语文知识的教学有了进一步的认识,对我以后的教学有很大的帮助。我知道新课程标准不仅对学生的学习提出了新的要求,对老师的自身发展也有了......

  • 暑期小学语文骨干教师培训教学策略学习心得大纲 20*8年8月4号,县教研室在双语学校进行了小学语文教学策略暑期培训,本人有幸参加了这一活动,通过认真学习,听取了习作教学有关策略,受益颇深,感触良多习作教学是小学语文教学的重要部分,也是教师教学中的一大难题。因为作文教......

  • 七年级作文教学策略 作文教学需要长期坚持,长期贯彻在教学中进行才是关键。下面是小编收集整理的七年级作文教学策略,希望对您有所帮助!一、打破固有的格式化,创造表现自我的空间。目前,小学的作文教学应当说给学生打下了基础,但是我们也发现其......

  • 暑期听中年级习作教学策略解读有感心得体会大纲 长期以来,习作教学一直困绕着教师,尤其是中高段的习作教学力度大,难度高,使人深感头疼。在这当中,中年级习作教学尤为困难,由于中年级习作是过渡阶段,刚由低段的写几句话,一段话一下子过渡到写一篇完整的文章,学生一下子难以适......

  • 读《小学音乐教学策略》有感范文 利用暑假休息时间,我细读了郑莉老师编著的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解。所谓教学策略即在特定的教学任务中,为了提高教学的效率和效果,在一定的教学观念、理念和原......

  • 暑期语文略读课例教学策略培训学习心得体会 八月二日,我在沂南双语实验学校参加了沂南县小学语文骨干教师暑期培训。我感觉受益匪浅,对于略读课文的教学有了一个新的认识。在实际的教学中,我们的略读课文的教学,基本上是这样上的:一是走马观花,过于略。既然是略我就略......

  • 暑期小学语文拼音教学策略学习心得体会大纲 8月1日,我们跟着刘老师一起学习的拼音教学策略,我受益匪浅,这让我对拼音教学有了更深的认识和理解,对我今后的教学、尤其是拼音教学有很大的帮助和促进作用!也是啊,一年级的小学生面对着抽象而枯燥的汉语拼音,虽充满了新鲜感......

  • 教师读《小学数学教学策略》有感大纲 数学是一种技术,文化,更是一种思想方法,它具有丰富和深邃的文化内涵。数学与自然现象紧密相联。数学不再是课本中的加减乘除。它可以打开学生的视野,把过去、现在、将来的有关知识浓缩在一起,供学生采集,让学生分享人类的文......

  • 人教版选修教材中国古代诗歌散文欣赏教学策略 《中国古代诗歌散文欣赏》作为一门选修课,老师们对待它有两种偏激的态度,一是既为选修课,就干脆舍弃不修,提前进入高考复习;二是把它当做必修课一样进行教学。这两种做法都偏离了选修课设置的根本意图。新课标明确地指出设......

  • 读《有效课堂教学策略》有感范文 认真读了《有效课堂教学策略》这本书,很受启发。书中谈到“预设与生成的冲突及平衡的五种策略”,对我们目前提高课堂教学质效有一定的参考价值。书中谈到“预设与生成”的冲突有6个表象。1、教案管理过于死板,导致教师形......

  • 拼音识字教学策略学习的心得体会 这几天在县里组织的语文教学策略学习中受益良多,尤其对低年级语文教学中的拼音教学和识字教学有了更深刻的印象,现总结如下:一、良好的学习习惯的养成教育低年级有很多不好的习惯,比如上课不专心听讲,作业态度不认真,不及时......

  • 读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感 读完一本书以后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。这段时间,我读了芮琼老师......

  • 语文教学策略30讲的读后感大纲 近期,读了孙铁龙老师的《语文教学策略30讲》,打开书就能读到孙老师的感悟,对教育天然的热爱是一个教师成长的原动力,卓尔不凡的老师是自己登堂入室的关键,掌握先进理念是反思教学实践的基础,听写、反思、交流、写作,是教学研......

  • 小学语文教师暑期培训教学策略心得体会范文大纲 一、略读课文教学不等于略读相对精读课文而言,略读课文从内容到形式都较为浅显,这样正好为学生提供了阅读的阶梯,为他们创设了更好的独立阅读的实践机会。正如叶圣陶先生指出的那样:“略读不再需要教师的详细指导,并不等于......

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