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![陈太丘与友期文言文阅读理解]()
太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无......
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![人教版七年级语文上《陈太丘与友期》课文的教学反思大纲]()
自我感觉课件做得比较满意，思路较清晰，从开始的自主学习，学生自由朗读，小组合作学习，疏通大意，复述故事到质疑探究……学生在知识的掌握方面由易到难，由课内到课外，在能力的训练方面由浅入深，由动口到动手，由朗读到讨论，在情感价......
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![陈太丘与友期的阅读答案谁知道？]()
《陈太丘与友期》练习陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不......
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![《陈太丘与友期》、《后汉书 郭伋传》文言文对比阅读]()
五、〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子......
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![《陈太丘与友期》文言阅读练习]()
阅读刘义庆的《陈太丘与友期》一文，并请回答文后问题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。......
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![《陈太丘与友期》的课外文言文阅读]()
横溪中学钟荣范式守信范式，字巨卿，山阳金乡人也，一名汜。少游于太学，为诸生，与汝南张邵为友。劭字元伯。二人并告（请假）归乡里。式谓元伯曰(说)：“后二年当还，将过尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔（酒食......
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![陈太丘与友期文言文字词翻译]()
《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。下面是陈太丘与友期文言文字词翻译，请参考！陈太丘......
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![《陈太丘与友期》说课稿]()
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的《陈太丘与友期》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材的地......
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![陈太丘与友期原文及鉴赏]()
《陈太丘与友期》通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。以下是小编整理的陈太丘与友期原文及鉴赏，欢迎参考阅读!原文陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“......
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![七年级语文《陈太丘与友期》同步练习]()
课后练习反映了教材编写者的思路，研究课后练习就是与编者对话。下面是小编为大家搜集整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：......
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![《陈太丘与友期》阅读理解]()
阅读《陈太丘与友期》，完成小题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与......
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![《〈世语新说〉两则》《咏雪》《陈太丘与友期》教学设计 (人教版七年级上册)]()
【教学目标】〖知识目标〗１、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。２、背诵两篇短文。〖能力目标〗１、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。２、结合文中人物的......
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![人教版七年级上册《世说新语（咏雪）（陈太丘与友期）》教学设计]()
【学习目标】1.诵读课文，积累文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。〖LM〗【基础知识精讲】一、背景材料刘义庆(403~444)，南朝宋彭城(现......
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![世说新语两则：咏雪、陈太丘与友期(人教版七年级必修) 教案教学设计]()
一、作者简介：刘义庆（403–444）：南朝宋彭城（现在江苏徐州）人，文学家，曾任荆州刺史，爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。二、课文导读：自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有......
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![陈太丘与友期文言文阅读]()
（文言文）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至（文言文）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元......
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![关于《陈太丘与友期》《田子为相》阅读训练题]()
甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则......
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![《陈太丘与友期》教案设计(人教版七年级必修教案设计)]()
教学目标：1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。2.能用现代文翻译全文。3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。4.学习古代少年诚实、守信，尊重他人的美德。教学重点：1.用现代文翻译全文。2.了解古代聪颖机智少年......
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![《陈太丘与友期》阅读题]()
《陈太丘与友期》阅读题1人教版七年级上学期语文名校调研文言文阅读题：阅读下文，回答问题。(10分)(一)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：'......
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![七年级语文《陈太丘与友期》ppt课件大纲]()
导语：本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，文中的元方明白事理、落落大方，同时告诫人们，做人要讲信用，为人要方正，文中人物形象鲜明，对话描写简洁明了。点击下载文件:陈太丘与友期ppt课件○教学目标①情感、态度与价值观：了解古代......
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![《陈太丘与友期》阅读练习【附答案】]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《陈太丘与友期》阅读练习【附答案】，欢迎过来了解!【《陈太丘与友期》阅读练习】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，......
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![初一语文《陈太丘与友期》优秀教案]()
教学目标：1、知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守......
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![《陈太丘与友期》古诗 作者刘义庆 古诗陈太丘与友期的原文诗意翻译赏析]()
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无......
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![陈太丘与友期文言文阅读题]()
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，己去。”友人便怒回：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无......
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![《陈太丘与友期》文言文阅读题]()
阅读《陈太丘与友期》，完成问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。......
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![《陈太丘与友期》的阅读答案是什么？]()
陈太丘与友期翻译及阅读答案刘义庆的《世说新语》文章出自刘义庆的《世说新语》，记述了陈元方与来客的对话，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。该文被选入初中一年级上册语文课本。原文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘......
