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![渐渐地，海滩上的人多了起来，海滩上也嘈杂起来。海浪拍打岩石的声音好像也更加欢快更加响亮了。“啪啪啪”一声接着一声，一刻不]()
渐渐地，海滩上的人多了起来，海滩上也嘈杂起来。海浪拍打岩石的声音好像也更加欢快更加响亮了。“啪啪啪”一声接着一声，一刻不停。像在奏着一曲永远也奏不完的乐章，也许人们已经听它演奏几百年了，但却依然那么亲切。......
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![海浪与星星大纲]()
一天海浪与星星一起谈心，它们在说着各自的本领。海浪说：“我可以让船快速的前进。”小星星不作声。海浪接着说：“我还可以给孩子带来快乐。”小星星还是不作声。海浪又说：“我的动力可以给别人带来幸福。”小星星依然不作......
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![与海浪相遇魏梓桐小学作文]()
与海浪相遇魏梓桐小学作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的与海浪相遇魏梓桐小学作文，仅供参考，希望能够帮助......
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![幼儿园小班《海浪》教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班《海浪》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、学会观察海浪的......
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![中班语言活动：海浪扑上来]()
活动目标：1、欣赏散文，感受散文中小浪花的调皮和爱运动的特点。2、能用肢体语言表现小浪花的运动方式，对跳远活动产生兴趣。活动准备：1、经验准备：幼儿对大海的认识较少，没有感性认识。在活动前看看海浪拍打海岸的图片和录......
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![碰到海浪该怎么办范例]()
碰到大浪前时需吸气下潜,等待大浪过去再浮出水面,因为底下的水流较小,以避免因大浪打到自己身上会受伤,或是被打到较远的地方。......
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![海浪小学作文]()
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题......
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![浅滩海浪高。]()
浅滩海浪高。......
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![激情是一种很玄的东西。一开始你觉得它是海浪，惊涛骇浪之中你忘记了自己要去到什么地方。但是到后来，你也变成了海浪，你闭上眼]()
激情是一种很玄的东西。一开始你觉得它是海浪，惊涛骇浪之中你忘记了自己要去到什么地方。但是到后来，你也变成了海浪，你闭上眼睛不敢相信原来自己也拥有这般不要命的速度和力量；还没完，还有更后的后来，在更后的后来里你你就......
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![海浪与航标灯作文]()
海浪与航标灯作文耸立在大海礁石上的航标灯不辞劳苦，忠诚地履行着职责。每当夜色降临，就准时闪动着明亮的眸子，为夜行的往来船舶导航。海浪们愤愤不平，聚集在一起商议：我们是海之骄子，无坚不摧无往不胜，岂能容忍这不知天高地......
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![与海浪共舞作文]()
童年是难忘的，是美好的，是愉快的。我想，童年的许多趣事和美好记忆，将会成为我们长大后回味的“美餐”和欢乐的源泉。记得那年夏天，我们一家人到青岛，爸爸妈妈带着我去石老人海水浴场游玩。我和爸爸戴好了游泳镜和呼气管欢快......
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![海浪的读后感范文大纲]()
《海狼》是美国作家杰克-伦敦的作品。写的是凡-卫登海上第一次惊人之旅。本来我是不打算订这本书的，但是在老师推荐下，我订下了这本书，这书一发下来，我耐着性子看了两眼就一下子被《海狼》这本书所吸引——开头写了凡-卫......
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![狂风中的海浪 歇后语大全]()
狂风中的海浪歇后语谜底：不敢当；不敢挡......
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![飘浮大海上，自由在飞翔，一生爱海浪，愿做钓鱼郎。 （打一动物）]()
谜题：飘浮大海上，自由在飞翔，一生爱海浪，愿做钓鱼郎。（打一动物）谜底：海鸥......
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![关于海浪的幼儿园音乐教案设计大纲]()
教学目标：1、在欣赏过程中，能和学生一起溶入高雅艺术氛围，并且学生能真心喜欢这种艺术氛围。2、学生能了解人声分类的常识——每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。3、在口风琴演奏的创编中，能体验多种形式演奏的......
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![海浪与航标灯]()
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，仅供参考与阅读。(一)海浪与航......
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![小学三年级语文《海浪》教案大纲]()
小学三年级语文《海浪》教案1教学目标：知识与能力：认识4个生字，会写6个生字，能有感情地朗读、背诵诗歌。过程与方法：通过各种方式地朗读达到背诵的目的。结合课件演示帮助学生理解。通过对读、赛读感受一家人对大海的爱，理......
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![碰到海浪该怎么办大纲]()
碰到大浪前时需吸气下潜,等待大浪过去再浮出水面,因为底下的水流较小,以避免因大浪打到自己身上会受伤,或是被打到较远的地方。......
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![终于到达了目的地―港尾！我们来到了海边，一眼望去，茫茫的大海，水天相接，真是美极了！这时，海浪一阵阵拍着海岸，一波又一波]()
终于到达了目的地―港尾！我们来到了海边，一眼望去，茫茫的大海，水天相接，真是美极了！这时，海浪一阵阵拍着海岸，一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。海水渐渐地退潮了，平时藏在海里的石头正大片大片地呈现在眼前。被海水长期浸泡的......
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![心海浪花日记]()
11月04日，星期日我家水池里养了一个可爱的水晶宝宝。它长的圆溜溜的，颜色是黄色的，像一个迷你型的小皮球。又像一个小弹珠。它硬硬的，像穿了一身盔甲。黄黄的`，像穿了一件外衣。我把它放到水里，它想跳水运动员一样，双手举起，......
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![海浪]()
暑假里的一天，我和爸爸妈妈，还有爸爸的同事一起去嵊泗列岛玩。第二天，吃好午饭我们马上就去海边玩耍。我换上泳衣，迫不及待地奔向大海里，爸爸紧紧地跟在我的后面。刚到海里，我兴奋地大叫起来，海浪就像个顽皮的娃娃向我扑来，我......
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![一滴水虽然渺小，放在手心里，它很快就会蒸发掉。而融入大海中，它即刻便会与汹涌的海浪沸腾起来。我们选择的思维小路，只是一种]()
一滴水虽然渺小，放在手心里，它很快就会蒸发掉。而融入大海中，它即刻便会与汹涌的海浪沸腾起来。我们选择的思维小路，只是一种行为方式，目的是要在内心产生出更为广阔的大思维大智慧。要有溪流奔向大海的夙愿，要有滴水融入海......
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![“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，海浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的沙滩，又恋恋不舍地退回，一次又]()
“哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，海浪涌到岸边，轻轻地抚摩着细软的沙滩，又恋恋不舍地退回，一次又一次永远不息地抚摩着，在沙滩下划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得......
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![海浪与星星]()
一天海浪与星星一起谈心，它们在说着各自的本领。海浪说：“我可以让船快速的前进。”小星星不作声。海浪接着说：“我还可以给孩子带来快乐。”小星星还是不作声。海浪又说：“我的动力可以给别人带来幸福。”小星星依然不作......
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![顽皮的海浪五年级作文]()
顽皮的海浪五年级作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的顽皮的海浪五年级作文，欢迎大家分享。童年就像一片浩......
