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![鱼和大雁 绕口令大全]()
鱼和大雁小鱼入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃，大雁过雁塔雁塔留雁雁不留。......
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![学大雁别做海鸥的励志文章大纲]()
学大雁别做海鸥的励志文章1很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港，我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着，越升越高，越升越高，直到高过所有其它海鸟，然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地......
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![读《大雁归来》有感]()
读《大雁归来》有感品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的读《大雁归来》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。人类要证实自......
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![掉队的大雁四年级作文]()
掉队的大雁四年级作文在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的掉队的大雁四年级作文，欢迎大家分享......
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![《大雁归来》教学反思大纲]()
《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的文章，本单元所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元，要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品的同时，树立环保意识。认真阅读课文后，我发现，大雁的形象......
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![大雁为什么要向南飞? 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：大雁为什么要向南飞?这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为用脚走太慢了<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......
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![人教版八年级《大雁归来》教案设计大纲]()
大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。下面小编为大家整理了人教版八年级《大雁归来》教案设计，希望能帮到大家!教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点......
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![幸福是指尖匆匆溜走的光阴，忧伤是大雁缓缓略过的天际，你说，你要追逐你的梦，在天际的尽头才是你心安的家。总想问你：在天际的]()
幸福是指尖匆匆溜走的光阴，忧伤是大雁缓缓略过的天际，你说，你要追逐你的梦，在天际的尽头才是你心安的家。总想问你：在天际的尽头可有人殷切的呼唤，可有一双温柔似水的明眸，可有不再让你难过的守候。看着你诀别的背影，你终不会......
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![大雁初一作文]()
挥挥手告别童年的云彩，快乐早已被秋飞的大雁牵走。马上面临的是如歌的花季，亦诗的雨季。如歌？唱出一支凄美的歌；亦诗？写出一首忧郁的诗。无数次的“滑铁卢”，失落之心便会涌上心头，无数次掩卷沉思，便会化为苦咸的泪水。古人云......
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![湘教版一年级语文上册的《大雁》教案]()
教学目标：1、学习课文，能流利地朗读课文，认识生字，新词。2、懂得学习的重要性。重点难点：1、理解课文内容。2、从形象中初步感悟诗意。教学过程：课前导语：小朋友们，你们见过大雁吗？它们是怎样飞行的呢？一、板书课题，初步感知课文......
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![我不是大雁范例]()
我总怀疑我们的叫声和长长的脖子有关，那长长的脖子就像一个大大的水管弯头，腹腔中发出的声音要走很远的路，然后从扁平的嘴里吐出来，扁平的嘴对声音的发出也不是没有影响，从口腔共鸣的原理讲，嘴张大，张得圆，发出的声音也会圆润......
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![八年级公开课《大雁归来》教学设计]()
《大雁归来》教学设计教学目标：一、知识能力目标：1、积累本课的生字生词;了解本文作者;2、了解有关大雁的一些知识;3、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。二、过程方法目标：⑴课前要求学生收集有关作者及《沙乡年鉴》......
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![而大雁，为什么还是不辞辛劳的飞来飞去呢？它们是那么的辛苦，为何不停下来呢？是执念，或者是一种期盼，自己可以真正自由地在天]()
而大雁，为什么还是不辞辛劳的飞来飞去呢？它们是那么的辛苦，为何不停下来呢？是执念，或者是一种期盼，自己可以真正自由地在天空中翱翔，不用再受什么制约；为此，要活下去。有了信念，也就有了希望；有了希望，这暗黑的炼狱中才会有光明，才......
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![大雁为什么要向南飞 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：大雁为什么要向南飞这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为用脚走太慢了<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......
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![《大雁归来》导学案设计]()
教学目标：1.学习本文抒情的语言，了解作者用拟人手法描写大雁。2.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3.体会本文的写作特色，增强语感，提高语言表达能力。4.培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。重难点：1.感知课......
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![有关描写大雁的作文]()
导语：秋天到了，大雁们一块飞向南方，有一只小雁看见下面有它喜欢吃的食物，就了开了队伍飞了下去。以下是小编为你介绍的有关描写大雁的作文，欢迎参考。1大雁南飞记日子在一天天过去，时间在一点点流逝，天气渐渐变冷了。果树上......
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![为什么大雁冬天的时候要飞到南方去？]()
为什么大雁冬天的时候要飞到南方去？......
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![读《不南飞的大雁》有感]()
读《不南飞的大雁》有感1喜欢读林清玄的散文，喜欢他的文字所特有的淡淡的香---如一缕莲花般的馨香。每走进他的文字，心也会跟着起起落落，然后慢慢静下。暖暖的回味时，内心总会充满宁静与关爱。翻开书的目录，那些题目就会吸......
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![大雁飞过菊花插满头 提示：聊斋志异篇目四]()
谜题：大雁飞过菊花插满头提示：聊斋志异篇目四谜底：鸿，翩翩，黄英，美人首再来一题......
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![失群的大雁 歇后语大全]()
失群的大雁歇后语谜底：孤孤单单......
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![八年级下册《大雁归来》说课稿]()
一、说教材分析《大雁归来》是八年级下册三单元的一篇独立阅读课文,是优美的散文,作者描写了南飞的大雁、冬季的大雁、大雁归来的情景、春雁觅食过程的鸣叫、孤雁、四月夜间大雁群居的鸣叫、大雁具有联合观念等内容,......
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![我不是大雁大纲]()
我总怀疑我们的叫声和长长的脖子有关，那长长的脖子就像一个大大的水管弯头，腹腔中发出的声音要走很远的路，然后从扁平的嘴里吐出来，扁平的嘴对声音的发出也不是没有影响，从口腔共鸣的原理讲，嘴张大，张得圆，发出的声音也会圆润......
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![《大雁归来》八年级语文教案大纲]()
知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱含的深情。情感、态度与价值观：通过......
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![八年级语文下册《大雁归来》教学反思大纲]()
身为一名人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的八年级语文下册《大雁归来》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级语文下册《大雁归来......
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![八年级语文《大雁归来》说课稿]()
作为一名人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的八年级语文《大雁归来》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
