有关浙教版的语文内容

称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。也就是称赞这个词语的词意之注解也。接下来小编为大家带来了浙教版语文一年级《称赞》教案，欢迎阅读与借鉴!教学思路：1、课前通过学生欣赏4幅插图，初步了解了课文故事，给学生一个充......

设计意图：1、在课堂中力求体现快乐学习，让学生在活动中自主参与，通过以读为本的教学思想，通过读通、读懂、读美、读活，让学生在读中经历独特的情感体验，形成自己独特的见解，彰显学生的生命活力。2、强化正面形象，以完成思品学......

浙教版二年级下册《夏天》教案设计教学目标：1.了解夏天下雷雨的景象，初步感受自然美。2.学会本课8个生字，理解6个词语的意思。3.能用像造句。4.能背诵4、5、6自然段课文，会听写1、2两自然段。教学重点：感情朗读课文，感受夏......

一、素质教育目标(一)知识教学点：1.学会本课“称、曹、议、论、秤、砍、块、沉、线、止、然、量”12个生字及由生字组成的词语。2.理解课文内容，了解曹冲称象的办法，学习曹冲遇事开动脑筋。3.朗读课文，复述故事。(二)能力......

教学目标：1．能认真观察老师制作不倒翁的动作，并能选用恰当的词汇、句子把这些动作表达出来。2．能按做的先后顺序把制作过程有步骤地写下来。教学时间：2课时教学过程：一．介绍玩具：“不倒翁”1．介绍玩具：为什么叫“不倒翁”？（摆动）2．......

教学目标：1、初步了解详写和略写的作用，能分辨课文的详略。2、学会“磅、赌”两个生字，理解“威胁”等11个词语。3、理解课文中4个比喻句表达的意思。4、能按提纲简要复述第一次挑煤的经过，了解旧社会穷人苦难的生活。课......

一、教学目标：1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2、学习课文2---6段，理解“抢修、深夜”，用“帮助”说话。3、朗读课文。二、教学过程：1、复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读第一段，问：还可......

教学要求：1、初步学会观察一次游戏的过程。2、能连贯地，有顺序地说说这次游戏的过程。3、学习用先……接着……最后……、有的……有的……还有的&hellip......

教学目标：1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。2、学会本课的12个生字，理解盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀等词语的意思。3、能照样子......

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的浙教版二年级语文下册《做书签(听说训练)》教案，希望对大家有所帮助。......

教学目标：知识：学会5个生字，理解12词语的意思，能摘录课文中有分号的句子，能用关联词“无论……都……”、“虽说……可……”造句。进一步认识过渡句与过渡段，能说出它们在课文中的作用。能力：能借助过渡段和过渡句给课文分......

教学目标1、学会用“回答几个问题，把答案连起来归纳课文段落大意”的方法。2、学会15个生字，理解36个新词语(要抓住与课文思想内容有密切关系的词语)的意思。3、有感情地朗读课文，背诵课文第2自然段。4、懂得爱护野生动......

一、教学目标1.学会12个生字(其中3个多音字“着zhuó”“转zhuàn”和“看”kān)及新词，认读7个字。2.学习辨析“同音字”与“形近字”。3.继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。4.朗读课文。5.了解课文内容，......

教学目标：1、知道看望长辈时要有礼貌地听长辈说话，回答长辈的问话能做到有条理，有礼貌，能使用礼貌用语。2、培养学生从小尊敬长辈的良好习惯。教学过程：一、启发谈话，提示课题同学们，长辈是什么意思?哪些人可称为是你们的长......

教学目标：1、理解课文内容，感受蜜蜂辛勤劳动的精神，激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。2、学会说段落大意。3、学会6个生字，理解沸沸扬扬、计较、渺小等词语的意思。教学重点：学会说段落大意。教学难点：带着欣赏的目的去品......

教学目标1．学会用并列句子写一段简单的话。2．初步学会选择2一3样景物写某一处的景色。3、感受家乡美丽的景色，培养热爱祖国的感情。教学重点：练写并列段式。教学难点：抓住特点把景物写具体。教学时间：2课时第1课时教学目标......

一，教学目标1。能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2。学会本课15个生字，掌握"沉睡，撤娇，央求，咦叨，滋润，阻碍"等词语。3。初步认识省略号的用法，能讲出课文......

教学目标：1、学会“一”、“五”两个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会用“一”、“五”说话。2、学会“一”(横)、“丨”(竖)、“￢”(横折)三种笔画，会说它们的名称，会书写。3、认识田字格，会在田字格中临写“一”、“五......

教学目标：1.学会七个生字：新，放。学。后。和。同。校;认识4个偏旁;斤字旁、反文旁、同字框。木字旁;理解“放学、同学、山上、学校”等词语;能读拼音写句子。2.能正确朗读课文。3.学会用“这是……那是……”的句式说话......

一、教学目标1、能读懂古诗二首，并能用自己的话说说这两首诗的意思、2、学会本课的10个生字，读准多音字"泊"的字音，能结合诗句理解"含，千秋，泊，疏疏，急走"等词语、3、会背诵，默写古诗、4、初步感受古诗中所描绘的优美景色、二......

教学目标：1．学会本课15个生字和多音字“扁”。掌握29个词语。2．能用查字典据词定义的方法理解“明媚”，“挺立”“顶端”,“检阅“，等词语的意思。3．能正确流利朗读课文，能背诵2，3，两段；能按提示与说出大桥各部分是怎样的，从而明......

一、设计理念21世纪，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。培养学生的信息素养，提高学生处理和运用......

教材分析1.背景知识第四册教材中曾学过《一位盲人的感谢信》一课，写的是一位少先队员天天接送一位言人，把爱心奉献给残疾人。《一份爱心》是写“我”把平时节省的零花钱，如数捐给灾区，为灾区人民献爱心。教学时，可结合1998......

教学目标：1、学会本课的9个生字，理解14个新词语的意思。2、会按照课文后面的思考题边读边想，理解课文内容;能借助课文的重点词句讲述爆竹的传说。3、通过讨论，明确燃放爆竹的利弊，注意安全。第一课时教学要点：初读课文，学习......

教学目标：1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。4、感受儿童团员们从小有志气，有毅力，不怕因困难的精神。教学重点：目标1、目......