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![苏教版八下《山市》精品教案]()
【教学目标】1、知识目标：⑴能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。⑵理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。⑶熟悉课文......
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![《山市》教学设计两篇]()
《山市》教学设计之一【学习目标】1.能理解文言词语，疏通文意，积累古今异义字、通假字等文言知识。2.初步培养文言语感,理清文章思路。3.能够说出文章描写的语言特点，体会作者在描写中寄托的情感。【学习重点】诵读、品......
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![人教版七年级语文上册第20课《山市》教案练习题]()
20、山市一、教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。二、教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形......
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![《山市》七年级语文教案设计大纲]()
一、教学内容(一)《山市》课文(义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第四单元第20课)山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院......
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![初中语文《山市》知识梳理]()
【学习目标】1、学习积累一些文言词语，理解课文大意。2、体会山市的形成及神奇、壮丽的幻景。3、熟悉文中的描写用语，培养学生的再造想象力。4、探究山市形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。【知识点梳理】一、......
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![山市原文及注释]()
《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象，因出现在山上，所以称为“山市”。下面是小编为大家收集的关于山市原文及注释，欢迎大家阅读参考！山市原文......
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![七年级语文《山市》教案大纲]()
教材地位及课文分析：本课是人教版初中语文七年级第四单元第20课、本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容、<<山市>>是一篇自读课文，它所涉及的自然现象与海市蜃楼相似，可引导学生对这一问题适当探究、课文用精......
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![《山市》的译文是什么？]()
字词解释1、山市：山市蜃景，与“海市蜃楼”相似。2、奂山：山名。旧淄川县有涣山，也写作焕山。3.、邑：县。这里指清代淄川县，今属淄博市。4、孙公子禹年：对孙禹年的尊称。公子，旧时用来称呼豪门贵族子弟。5、然数年恒不一见：但是......
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![第20课《山市》导学、例析、训练立体教学案]()
（建议安排2课时）[学法引导]《山市》是一篇文言文。本文以时间为序，用精练生动的语言，具体详细地描绘山市虚幻奇丽的景象和山市从形成、发展、高潮和消失的全过程。学习本课主要以诵读为主，以积累材料培养文言语感为重点，整......
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![《山市》文言文注释及翻译]()
山市翻译全文翻译【课文原文】奂(huàn)山山市，邑(yì)八景之一也，然数(shù)年恒(héng)不一见。孙公子禹(yǔ)年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥(míng)，相顾惊疑，念近中无此禅(chán)院。无何，见宫殿(diàn)数......
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![山市七年级语文教案大纲]()
一、教学目标：1、能读通读懂课文，并能很流畅的读。2、能根据课下注解理解课文内容。3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。4、了解对山市的科学的解释。二、重点和难点：1、第2、3、4点为重点。2、第3、为难点。三、课......
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![人教版七年级语文《山市》翻译]()
奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有......
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![《山市》古诗 作者蒲松龄 古诗山市的原文诗意翻译赏析]()
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者......
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![《山市》教案（苏教版八年级下册）]()
学习目标：①积累文言词语，理解课文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景;③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。学习重点：反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生......
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![山市人教版七年级上册语文教案（通用5篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的山市人教版七年级上册语文教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。山市七......
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![《山市》课外语段精选阅读训练]()
阅读下面的语段，完成后面的练习慎其所处者（孔子家语）与善人居，如入芝兰⑴之室，久而不闻其香，即与之化⑵矣。与不善人居，如入鲍鱼⑶之肆⑷，久而不闻其臭，亦与之化矣，丹⑸之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。────......
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![人教版七年级语文上册山市教学反思4篇]()
身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的人教版七年级语文上册山市教学反思，欢迎大家分享。人教版七年级语文上册山市教学......
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![关于山市的七年级语文教案大纲]()
教学目标：A:了解作者及其作品。B:学习积累文言词语，理解课文大意。C:体会山市的形成（是以什么为顺序的?)及神奇壮丽的幻境（山市的变化是迅速还是缓慢?)。D:探究山市形成的科学道理。重点：反复朗诵，积累文言词语。难点：探究山......
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![山市同步练习题及答案]()
5Ykj山市【本课重点】《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。山市的出现分三个阶段：初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现。结尾照应开头。“山市”跟“海市”一样，是一种因折光......
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![苏教版八年级下册《山市》课堂实录]()
【课前动员】师：听说，我们这个班级是全级最活跃的班级，很高兴能有机会和大家一起学习研究。那么这一节课我们能不能用实际行动证明我们的优秀?生：能师：好，希望同学们积极参与，大胆发言，阳光展示，勇于质疑。每一次发言都会得一......
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![苏教版语文八年级下册《20山市》课文]()
《山市》原文：奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者......
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![关于《山市》教学设计]()
《山市》教学设计教学目标：1、理解文意，学习积累一些文言词语。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。3、探究“山市”形成的原理，培养主动探究的科学精神。重点：反复朗诵，积累文言词语。难点：探究“山市”形成原理，培......
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![山市的文言文翻译]()
《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象，因出现在山上，所以称为“山市”。作者在那个时代，还不能理解海市蜃楼的形成原因，故又称此幻象为“鬼市"......
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![《山市》译文及注释]()
《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象，因出现在山上，所以称为“山市”。作者在那个时代，还不能理解海市蜃楼的形成原因，故又称此幻象为“鬼市"......
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![文言文《山市》翻译]()
导语：对于文言文《山市》，各位可以多多了解。以下是小编整理的文言文《山市》翻译，供各位参阅，希望对大家有帮助。文言文《山市》原文奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插......
