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![《迢迢牵牛星》优秀教案设计大纲]()
教学目标：1、了解《古诗十九首》的内容及地位。2、学生通过反复朗诵，了解五言律诗的节奏及其韵味，并掌握诗中叠音词的运用及其表达效果。3、通过点拨，引导学生理解其思想内容，欣赏牛郎织女凄美的爱情故事。教学重点：掌握叠......
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![爱情思念经典语句 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水]()
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉峰，却留心头。红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。不为伤春，却似伤春瘦。朝朝夜夜期，思悠悠，化做春波不断流。愿把我的......
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![迢迢牵牛星原文及赏析]()
原文：[两汉]佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。译文在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。织女正摆动柔长洁白的双手......
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![《迢迢牵牛星》优秀教案设计（通用5篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《迢迢牵牛星》优秀教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《迢迢牵牛星》优......
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![迢迢牵牛星]()
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。翻译（看那天边）遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声......
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![迢迢牵牛星全诗赏析谁有？]()
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。出自东汉诗人佚名的《古诗十九首·迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。......
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![往事迢迢入梦，梦幻朦朦难辨。光阴连带的如今混入无声的过往，相思剩三分，情留几许？望天问月，离合的反复是否蕴含感情？挥手问]()
往事迢迢入梦，梦幻朦朦难辨。光阴连带的如今混入无声的过往，相思剩三分，情留几许？望天问月，离合的反复是否蕴含感情？挥手问人生，相知的轮回是否真的能忘却曾经的真心？曾想过在每一个相思的夜晚，你是否也在昏暗的灯光下寻觅着我......
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![古诗《迢迢牵牛星》赏析]()
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨;河汉清且浅，相去复几许!盈盈一水间，脉脉不得语。古诗鉴赏这首诗依据牛郎织女的传说展开，但是这里不言牛郎只写织女，视角别具一格。开篇描写......
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![《迢迢牵牛星》教案（七年级语文）]()
教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：“初七及下九，嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧?生：相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会，......
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![中学语文《迢迢牵牛星》优质教学设计]()
教材分析中国是诗的国度，其中《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作品，是五言诗达到成熟的标志，在我国的诗歌发展史上有着很高的地位。这些诗歌叙事委婉曲折，抒情真挚深入，语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格......
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![生活纵有温情已迢迢日志]()
如果生活的手没有触动感情的弦丝，思绪的琴是不会鸣响的，而不知什么时候起，那手始终就没离开过。它有时那样僵硬，声音凄楚而悲凉；它有时那样柔软，声音悠扬而清越。远在冰雪覆盖着童心的时候，它犹如一股飞泉骚于崖底，迂回于岩系......
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![青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。]()
出自唐朝诗人杜牧的《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。赏析的头两句写景。第一句摄取的是远镜头，扬州一带远处青翠的山峦，隐隐约约，给人以迷离恍惚之感；江水东流悠长遥远，给......
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![迢迢新秋夕，亭亭月将圆。迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。]()
迢迢新秋夕，亭亭月将圆。迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。......
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![《迢迢牵牛星》阅读练习及答案]()
导语：做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《迢迢牵牛星》阅读练习及答案，欢迎大家过来做一做!阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼......
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![《迢迢牵牛星》教学简案]()
一.导入师：同学们听说过梁山伯和祝英台的故事吗?白蛇传，孟姜女的故事呢?这三个故事都是爱情故事，都是悲剧故事。而在民间也有一个悲情故事，不知道大家有没有听说过牛郎和织女的故事?这也是一个悲剧。这四个传奇故事，因为爱......
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![迢迢牵牛星七年级语文教案大纲]()
一、教学目标：1．体会《迢》诗的叠词妙用,2．探究《迢》诗的意境。二、重点难点：诗词的意境。三、教学方式：鉴赏课形式四、教学时数：一课时。五、教学过程：1.导入新课A在《孔雀东南飞》一诗中,我们学过“初七及下九”这个文化......
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![《迢迢牵牛星》原文、译文及注释]()
原文作者：佚名朝代：两汉迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。译文看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发......
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![和山水有关的诗句 西上莲花山，迢迢见明星]()
1、百川沸腾，山冢碎甭。高谷为岸，深谷为陵。2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、采菊东篱下，悠然见南山。4、春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。5、峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪......
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![迢迢银河，激情的海洋，点点繁星，爱的诗章，昭昭明月，照亮幸福的方向。我是你前世播下的种子，在今世为你盛开的玫瑰。你是我万]()
迢迢银河，激情的海洋，点点繁星，爱的诗章，昭昭明月，照亮幸福的方向。我是你前世播下的种子，在今世为你盛开的玫瑰。你是我万里层云独一无二的唯一，是无可替代的奇迹。让我们在七夕的深情里陶醉盘旋，用旷世的爱恋弥补化蝶的跋涉......
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![《迢迢牵牛星》原创教学设计]()
一、教学目标1.知识与技能(1)了解古诗十九首相关常识(2)有节奏地朗读诗歌，背诵全诗(3)会分析诗歌的情感，能简单分析诗的炼字2.过程与方法(1)通过朗读背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏(2)指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如分析......
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![炊烟袅袅水迢迢的散文]()
真正的爱情就是生活中只剩下了柴米油盐酱醋茶，我也还喜欢你阿金和阿娇已经一起生活将近六十年了，每天的生活都一样，每天的喜欢也都一样，那种安宁让认识他们的人都无比的习惯，像每天袅袅升起的炊烟和老房子旁迢迢流去的水一......
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![迢迢牵牛星同步练习题(含答案)]()
www5j一、积累运用1下列加点词注音正确的一组是A暧暧（àiài）迢迢（tiáotiáo）呦呦（yōuyōu）B机杼（zhù）羁鸟（jī）阡陌（qiānmù）C擢升（zhuó）吐哺（bǔ）三匝（zhā）D衣衿（jīnɡ）掇取（duō）脉脉（mòmò）2下列词语中有错别字的一组是A盈盈泣涕......
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![语文版七年级语文下册《迢迢牵牛星》教案大纲]()
一、教学目标:1．体会《迢》诗的叠词妙用,2．探究《迢》诗的意境。二、重点难点：诗词的意境。三、教学方式：鉴赏课形式四、教学时数：一课时。五、教学过程：1.导入新课A在《孔雀东南飞》一诗中,我们学过“初七及下九”这个文化......
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![七年级语文知识点归纳——迢迢牵牛星]()
迢迢牵牛星(南朝·萧统·《古诗十九首》)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札扎弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。·翻译看着那遥远的牵牛星，明亮的织女星。织女伸出细长而......
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![《迢迢牵牛星》逐句赏析]()
《迢迢牵牛星》逐句赏析【《迢迢牵牛星》原文】迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。[译诗]远远的牵牛星，灿烂的织女星。举起柔美雪白的......
