-
![幼儿园大班《小熊住山洞》教案大纲]()
活动目标：1、在理解故事内容的基础上，产生保护大自然的情感。2、能将口头语言与书面语言对应起来，尝试阅读故事全文。3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：图书一本、童话内容人......
-
![老和尚住山洞 歇后语大全]()
老和尚住山洞歇后语谜底：没事（没寺）......
-
![幼儿园大班钻山洞教案]()
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班钻山洞教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班钻山洞教案1活动......
-
![小熊住山洞一年级语文教案大纲]()
设计意图本文在全册书的最后，本文意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事，让学生切切实实地感受到识字的作用和乐趣。提倡学生自主学习，按学生的需求兴趣来安排教学。创设情境，让学生感受自然的美好，认同小熊一家的环保......
-
![人教版《小熊住山洞》同步习测试题]()
小熊住山洞课文作者：胡木仁小熊一家住在山洞里。熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。夏天，他们走进森林。树上长满了花儿，小熊舍不得砍。秋天，他们走进森林......
-
![山洞探险七年级第五单元作文]()
山洞探险七年级第五单元作文山洞探险七年级第五单元作文1有一天，“没头脑”找来大拇指汤姆，对他说:“汤姆，咱们整天呆家也没有什么意思，不如咱们去山洞探险吧。”好啊，汤姆喜出望外说:“那我们赶快出发吧!”他们要先到超市......
-
![《小熊住山洞》导学案设计]()
第一课时导学目标：1、学会准确流利的朗读课文。2、在熟读课文的基础上，小组合作学习课后认读生字。能为生字注音、组词，并且交流识字方法。3、思考解决课后问题，让学生懂得爱护树木，保护环境是一种美德。教具准备：生字卡片......
-
![读《小猫出生在秘密山洞》有感7篇大纲]()
当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的读《小猫出生在秘密山洞》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《小猫出生在......
-
![小熊住山洞一年级语文教案]()
设计意图本文在全册书的最后，本文意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事，让学生切切实实地感受到识字的作用和乐趣。提倡学生自主学习，按学生的需求兴趣来安排教学。创设情境，让学生感受自然的美好，认同小熊一家的环保......
-
![关于《山洞里的小猪》的童话故事作文600字]()
“一二三四五，上山采蘑菇！”这是小猪自编的一首歌，尽管他唱得走调，歌词来来回回就只有这么一句，而且纯粹是折磨别人的耳朵，幽默感还是挺充足的，一只小猪不可能去打老虎呢，只喜欢采蘑菇，所以歌词被他改编成这样。小猪本来是有名......
-
![《小熊住山洞》说课稿]()
各位老师：大家好!今天我说课的内容是《小熊住山洞》。一、教材分析《小熊住山洞》是九年义务教育课程标准实验教科书第一册教材中的一篇阅读课文。课文讲的是住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍......
-
![山洞]()
偶也，终于郊游啦。我和我那几个死党早就买好了郊游的用具和食物，就等着这一天那。这回老师也不怎么管我们拉，还不得洒脱洒脱、放纵放纵？嗨，路途真漫长啊，真恨不得马上就到达目的地，我和同学无奈的在哪里“啃”这一些老师让背......
-
![新课标一上：《小熊住山洞》教学设计]()
由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面是小编整理的......
-
![山洞探险故事作文500字]()
在我很小的时，我曾经和我哥哥、二叔去过一个无人知晓的山洞，那里面的漆黑简直不能用语言来形容，不过最后还是安全的走了出来。那天，我在南山哥哥家玩，突然，哥哥跑来对我说:“涂嘉，去不去山洞玩?”我一听，十分兴奋，因为我还从来......
-
![《小熊住山洞》教学设计范文大纲]()
【教材分析】《小熊住山洞》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第２０课。课文用流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类保护大自然的愿望，最后......
-
![山洞现代诗歌]()
山洞是山的眼睛看着自己的草原、溪流和野果树，以及野果树上红透了的野苹果满山的野气那么平稳，如静静的睡山的眼睛，流露出猜不透的深邃像深海的底我想去猜，去猜山的心灵我走进山洞黢黑的寒气，入骨水的滴能够清亮地喊出间歇......
-
![读《小猫出生在秘密山洞》有感范文300字大纲]()
《小猫出生在秘密山洞》是一本童话书，书里描写了笑猫一家的故事：在一个冬天，笑猫和虎皮猫的孩子们来到了这个世界上：胖头、二丫、三宝和小可怜。四只小猫，四个模样，却一样可爱，只是老四小可怜长得很虚弱，耗费了虎皮猫的不少心......
-
![古斯米尔斯山洞范例]()
这个神秘的山洞据说是怪人通未来先生发现的。通未来先生出现在康巴巴镇乌骨鸡村的时候，人们都把他看作是怪物。只见他穿着一件蟒蛇皮制作的紧身衣，头上戴着一顶马戏团小丑那样滑稽的尖顶帽，对村民们大喊着：“我是希望之星......
-
![游灵山洞]()
游灵山洞昨天，我们游览了杭州著名的景区——“灵山幻境”。“灵山幻境”又称灵山洞，占地12.17平方公里，由二十四个溶洞组成，可大啦！一到洞口，一阵寒风迎面袭来，啊，好爽！进了洞，更感到外面和里面简直是两个季节，酷热的夏天瞬间变......
-
![幼儿园大班《小熊住山洞》教案]()
活动目标：1、在理解故事内容的基础上，产生保护大自然的情感。2、能将口头语言与书面语言对应起来，尝试阅读故事全文。3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：图书一本、童话内容人......
-
![小学一年级语文教案——小熊住山洞（教学设计）]()
教材分析《小熊住山洞》为一篇童话。课文讲了住在山洞里的小熊一家想造一间木头房子，可是走进森林他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们一直住在山洞里。全文语言优美，图文结合，适宜儿童阅读。课文中生字不注音，让学生自......
-
![小学一年级语文教案——小熊住山洞]()
本课教学的目标是：有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。在本课教学中，教师以《小语新课标》所倡导的新理念努力转变教育观念，指导教学实践。第二课......
-
![一年级语文《小熊住山洞》教学设计大纲]()
一、教学目标1、认识10个生字，会写“年、左、右”3个字，认识“石”旁。2、正确流利地朗读课文，美读课文，培养口头表达能力。3、在学习中体会到要保护大自然，认识到小熊一家的行为是一种美德。二、教学时间3课时三、课前准......
-
![小猫出生在秘密山洞读后感范例]()
《小猫出生在秘密山洞》，看见这个标题，不免有些疑问，虎皮猫生了几只小猫?是什么时候生的?……不过读完后一切都明白了，这本书也让非常感动。虎皮猫在怀孕的时候非常痛苦，当她缺维生素C时，她居然冒然寒冷去吃又苦又涩的草，保......
-
![一年级语文《小熊住山洞》同步习题]()
导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握课堂所学知识，提高语文学习水平。下面是《小熊住山洞》同步习题，欢迎同学们过来做一做。一、看拼音写词语。jīnniánzuǒshǒuzuǒyòu()()()niányuèyīnniánjí()()级......
