有关我选的语文内容

教学目标1、认识课文的8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。教学重难点1、识字、写字。2、感悟课文内容，理解体会我选我的理由......

【教学目标】１、学会写１０个生字，会认８个生字。２、能流利地朗读课文。３、基本功训练点，句式转化：北京是我们的首都。我们的首都是北京。４、重点教学生如何自己解决朗读中遇到的一些困难，培养学生的阅读兴趣和能力。５、通过学习课文......

篇一：我选我教学设计教材分析：《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们......

作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的人教版二年级上册《我选我》教学设计（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。......

《我选我》出自于人民教育出版社二年级上册课本。不妨看看人教版二年级上《我选我》教学设计。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。一、导......

教师在写教案时，一定从实际出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编整理的二年级语文上册《我选我》教案，欢迎阅读参考！一课前透视《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时，一个叫王宁......

《我选我》是非常有趣，很有启发的一篇课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【学习目标】１、认识８个生字，会写１０个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、对自已有信心、懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应......

一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是小编为您整理的人教版二年级上册语文《我选我》教案，谢谢阅读。教学要求1.学会本课9个生字和6个词语，认识6个字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道......

《我选我》文中事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持，下面是其教案，欢迎参考：一、教材简析：“我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学......

今天教学《我选我》的第一课时，发生了一些小插曲。在进行写字教学时，因为自己的字实在不好，我习惯让学生跟着田老师(田字格)学写字，先仔细观察字形，分析他们的结构，讲解他们的要点，看清字的位置，之后在书本上进行描红和临写。......

导语：教学规划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。以下是小编为大家精心整理的人教版二年级语文上册《我选我》教学设计，欢迎大家参考！【教材分析】《我选我》是人民教育出版社出版的义务教育小学课程标准实验教科书......

《我选我》是一篇富有童趣的小短文，写的是班级选班干部的事情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、认识课文的8个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的......

作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编收集整理的人教版二年级语文上册《我选我》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。人......

你提着灯照亮了一千条一万条路，我选了一条就跟着你义无反顾地低头冲向幸福。......

《我选我》讲的是王宁在班会上选自己当劳动委员的事。那么大家知道二年级语文《我选我》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1、认识8个生字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适用......

二年级上册《我选我》教学设计【设计理念】注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价......

小学二年级语文课本里的《我选我》里的王宁，给人一种自我推荐的榜样，很令人佩服。同学们都说“很佩服王宁的勇气！”那天准备竞选体育委员，想起了王宁，就问：“谁愿意自告奋勇来做体育委员？说说为什么。”小手一下子举起了很多......

教学目标：1.学会本课“员、青”等10个生字，认识“委、补、室、宁、愣、切、集、掌”8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容。教学重难点：1.学会生字，理解重点句子。2.明白王宁为什么要选自己。教学方法：......

教学目标：1.学会本课“员、青”等10个生字，认识“委、补、室、宁、愣、切、集、掌”8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容。教学重难点：1.学会生字，理解重点句子。2.明白王宁为什么要选自己。教学方法......

教材分析《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅......

嘿嘿，其实在你的心里已经有了很好的选择，你只是担心.....对不？看看你的表述，理科明显差，还加了理化不突出！！！不要犹豫了！选择文科不一定就业差啊，要看你学的什么专业，自己有没有兴趣啊！不过我要提醒你的是，到高三的时候你就会出现......

《我选我》是一篇有关于自荐的课文，以下是小编整理的人教版二年级上册《我选我》教学设计，欢迎参考阅读！《我选我》教学设计一【设计理念】注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、......

导语：《我选我》的我选我，三个简简单单的字，但字背后承担的责任却并不简单轻松，要说出这句话，是需要勇气的，我选我的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身。下面是由小编整理的关于课文《我选我》原文。欢迎阅读！《我选我》李......

教材分析：《我选我》选自义务教育课程标准试验教科书语文(人教版)二年级上册第二组校园生活中的第二篇课文。这篇课文是根据低年级学生班级选小干部这一大家都关心的事情来编写的，表达出了王宁对集体的关心，注重培养孩子......

教学反思是一种很好的教育习惯，反思是回顾自己的教育过程，总结不足。小编整理了课文《我选我》教学反思，欢迎欣赏与借鉴。课文《我选我》教学反思一：“为什么课堂踊跃举手发言的学生很少？为什么孩子回答问题、朗读课文的声......