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![《囚绿记》优秀教案（原创）]()
教学目标：1.知识与能力：理解象征手法的运用2.过程与方法：通过对文中“绿”的象征意义的分析，了解什么是象征手法以及如何分析象征意义。3.情感态度与价值观：理解中华民族和一切进步势力不屈服于任何黑暗势力、顽强抗争、永......
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![囚绿记课文研读赏析大纲]()
《囚绿记》展示了人心灵中最真实最永恒的一面，那就是：和平安宁，优美诗意的生活才是人真正的需要，但当一种东西侮辱你的自由的时候，人会为了自由而反抗，甚至牺牲。如果是朱自清，写绿不稀奇，因为他是一个古典的文人，多愁善感，喜欢......
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![《囚绿记》优秀教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《囚绿记》优秀教案，欢迎大家分享。《囚绿记》优秀教案1教学目标：1、学......
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![《囚绿记》优秀说课稿范文（通用5篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《囚绿记》优秀说课稿范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《囚绿记》优秀说课稿1一、文本理......
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![《囚绿记》教案大纲]()
《囚绿记》是作者陆蠡发表于1940年的一篇散文，该散文展示了人心灵中最真实最永恒和平安宁的一面，那就是和平安宁，优美诗意的生活才是人真正的需要，但当一种东西侮辱你的自由的时候，人会为了自由而反抗，甚至牺牲。接下来小编......
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![必修2《囚绿记》教学设计]()
教学目标1．知识与能力（1）“绿”寄予的深刻思想内涵。（2）象征手法运用的独特技巧。（3）知人论世的解读技巧。2．过程与方法学生发现问题，学生解决问题，由表及里，自主阅读，合作探究，教师点拨，迁移训练，课外练笔。3．情感态度与价值观理解中......
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![《囚绿记》文学类文本阅读理解题]()
⑴这是去年夏间的事情。⑵我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。⑶窗是朝东的。北方的夏季天亮得快......
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![初三上册语文《囚绿记》导学案]()
【初三上册语文《囚绿记》导学案】教学目的：1、体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2、了解本文的构思，体会它结构精巧、变化多姿的特点。3、了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受本......
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![《囚绿记》优质课教案]()
《囚绿记》优质课教案学习目标：1.能通过圈点关键词句概括行文脉络。2.能揣摩抒写绿的形象的句子，探究绿的内涵。3.能通过写作背景和作者的情感态度，说出对本文主旨的理解。教学重点、难点：正确理解绿的内涵和写作意图。教......
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![陆蠡《囚绿记》说课稿范例]()
一、说教材1、教材所处的地位及作用：《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”的经历，描绘了绿枝条的生命状态和“性格特点”，也写......
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![高一语文《囚绿记》课文原文]()
囚绿记陆蠡这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很灵巧的纸卷帘，这在南方是少见的。窗是朝东的。北方的夏季天亮......
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![陆蠡作品《囚绿记》课堂实录（通用9篇）]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写课堂实录，借助教案可以有效提升自己的教学能力。课堂实录应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的陆蠡作品《囚绿记》课堂实录，希望能够帮助到大家。陆蠡作品《囚绿记》课堂实录篇1【指导思......
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![九年级语文《囚绿记》说课稿]()
【九年级语文《囚绿记》说课稿】上午好今天我说课的题目是《囚绿记》一、说教材《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段交往的经历，描绘......
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![语文版九年级语文上册囚绿记教案大纲]()
教学目标：朗读以悟情品析以释旨续写以练笔教学方法：整体感知读写赏悟教学过程：一、板书课题并释题1、“囚”是什么意思？2、“绿”是指什么？明确：绿色的常春藤3、那么“囚绿”是怎么一回事呢？（用文中的话回答）明确：我从破碎的窗......
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![《囚绿记》课后练习和答案]()
导语：下面是小编整理的《囚绿记》课后练习和答案，欢迎同学们过来练习，希望练习过后可以帮助大家巩固所学有关语文知识!一、基础驿站1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A、涸辙gù淅沥xī揠苗助长yàB、婆娑sha......
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![《囚绿记》阅读习题及答案]()
导语：练习有利于同学们巩固、掌握所学知识，提高语文学习水平。下面是《囚绿记》阅读习题及答案，欢迎同学们过来练习。《囚绿记》原文：它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐......
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![高中语文《囚绿记》优秀教学设计大纲]()
教学目标1、知识目标：借物抒情，以小见大的艺术手法;优美清丽、节奏舒缓、色彩忧郁的语言风格。2、能力目标：提高圈点读书的能力。3、情感目标：对绿的深深的爱，文章所寄托的思想感情。教学重点及其教学难点1、教学重点：学习......
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![高一下册语文《囚绿记》知识点归纳]()
【高一下册语文《囚绿记》知识点归纳】作品相关一、作者简介陆蠡(1908—1942)，我国现代散文作家、翻译家。原名陆圣泉，浙江天台人。二、作品信息《囚绿记》是20世纪30年代的作品。三、相关知识《囚绿记》序我羡慕......
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![人教版高二下册语文囚绿记教案试卷大纲]()
课题计划一、课题《囚绿记》二、教学目标1、熟读课文，赏析精彩文句，提升欣赏能力，学习描写景物的方法，了解托物言志的写法。2、指导学生学习把握文章的重要信息，学会运用圈点批注的读文方法,引导学生从品读文章语言当中得......
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![九年级上册《囚绿记》教学设计大纲]()
导语：《囚绿记》是九年级上册课文，是一篇上个世纪三十年代的散文，含蓄优美。下面是该课文的教案，欢迎参考!教学目标：朗读以悟情品析以释旨续写以练笔教学方法：整体感知读写赏悟教学过程：一、板书课题并释题1、“囚”是什么意......
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![《囚绿记》知识点整理]()
1.字词解释：孔隙：窟窿眼;缝。纤细：非常细。纤，细小。囚系：关押，拘禁。系，打结。注音：涸(hé)辙揠(yà)苗助长淅沥(xīlì)猗(yī)郁：茂盛的样子。蕈(xùn)菌：蘑菇。2.背景1940年发表。作者在北平的一家公寓外发现了一株常春藤，异......
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![高一下册语文《囚绿记》导学案范文]()
【高一下册语文《囚绿记》导学案】【学习目标】1、把握文章抒情线索。2、理解文章的深刻内涵。(重点、难点)3、树立积极的生命价值观。(重点)【课前准备】1、学生认真预习课文。2、学生合作搜集艺术家勇于面对苦难的......
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![《囚绿记》中考阅读题（附答案）]()
导语：下面是《囚绿记》中考阅读题（附答案），欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们学好语文相关知识。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下......
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![人教版高一语文教案《囚绿记》大纲]()
导语：备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。下面就由小编为为大家带来人教版高一语文教案《囚绿记》，欢迎各位参考借鉴！一、教学目的：1......
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![高一语文必修二《囚绿记》教案]()
【学习目标】1、把握文章抒情线索。2、理解文章的深刻内涵。(重点、难点)3、树立积极的生命价值观。(重点)【课前准备】1、学生认真预习课文。2、学生合作搜集艺术家勇于面对苦难的例子。【课时安排】1课时。【教具整......
