有关手捧空的语文内容

篇一：《手捧空花盆的孩子》读后感《安徒生童话》中《手捧空花盆的孩子》讲的是很久以前，有一个美丽王国的智慧贤良的年迈国王没有孩子，由谁继承王位的事让国王伤透了脑筋。有一天国王终于想出了一个好办法，他吩咐大臣们发......

语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。下面是小编为大家收集整理的课后同步练习题，希望对大家有所帮助!一、给加点字选择正确的读音。发现(fāfà)看家狗(kànkān)空花盆(kōngkòng)培育花种(zhòng......

《手捧空花盆的孩子》导学案【教学目标】1、通过自主学习，借助拼音、偏旁认识盆、位、选、并、宣、分、芽、规、盛、丝、表、煮12个生字，会写分、要、没、位、孩、宣6个生字，会默写分别、座位、不要、没有、选举、孩子词......

新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事，文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最后，被选为继承人的却是手......

《手捧空花盆的孩子》教案1：【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学方法】小组合作探究法创设情境法。【教学过程】一、激趣导入：教师讲故事......

《手捧空花盆的孩子》教学反思1：语文课堂教学应该是生成性、动态的过程。小学生在阅读课文的过程中自行发现，提出了一些自己在备课时没有设想到的，非常独特的想法。这时，我及时的抓住这个机会，教育学生遇到具体事情的时候......

教学目标：1、正确认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，会用“十分”说话。3、能通过阅读理解故事的主要内容，懂得诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。教学重......

教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧！（录音播放《狼来了》的故事。）......

课前谈话师：小朋友，你们好!生：许老师好!师：你们喜欢贵州，了解贵州吗?咱们贵州山清水秀，就像天然的大花园，如果大家有机会到贵州，还可以……说心里话。一、激趣导入师：小朋友们，你们喜欢听故事吗?老师为大家带来一个......

一、看拼音写词语fēnbiézhǐyàoméiyǒu()()()zuwèiháizixuǎnshǒu()()()二、按课文内容填空1、国王发给孩子们的花种都是()了的.，这样的种子是不能培育出美丽的()的。2、雄日十分()地培育花种。3、在规定的日子......

教学目标：1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。教学重点：认读14个生字，有感情的朗读课文。教学难点：了解故事内容，从中受到......

最近我读了一篇文章，名叫《手捧空花盘的孩子》，这篇故事十分短小，看似浅显，实则蕴含了很深的道理。故事主要讲了：一位国王他年纪大了，于是便召集全天下的孩子来竞选王子之位，他给每位孩子发了一颗种子，说谁种出最鲜艳的花谁就......

新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事，文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最后，被选为继承人的却是手......

一、说教材1.教材分析《手捧空花盆的孩子》是人教版小学语文教材第二册第七单元的第四篇课文。本文通过国王用种花的方式选择继承人这个故事，让学生知道诚实是一种美德，鼓励孩子们做诚实的孩子。这是一篇贴近儿童生活，且......

文章讲述了一位国王用独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。【《手捧空花盆的孩子》教学反思1】《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1815:14:56文件大小：308.50KB课件格式：ppt从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让......

综合课。1、认识“盆”、“位”等12个生字，会写“分”、“要”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3、通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。识字读文识字及理解为什么雄日会成为继承人......

本文讲的是从前有一个国王想在全国的少年中挑选一位少年来继承自己的王位。于是，给每位少年都发了一粒花种，看谁种出的花最漂亮，就由谁来继承王位。有个叫宋金的少年也领到了一粒花种，可是无论他怎么照料，花盆里就是种不出......

读《手捧空花盆的孩子》有感1我看了一本有关诚信的书，其中有一篇叫《手捧空花盆的孩子》。它讲述了有一位国王，决定挑选一个诚实的孩子，收为义子的故事。他给每个孩子发一些花的种子，并宣布谁能培育出最美丽的花朵，便可以......

教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学重难点1、掌握本课的生字，新词。2、读懂课文，懂得做人要诚实守信。教学准备课件。教学过程一、引趣激情。1、前两......

教材简说：这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢?故事悬念迭生，引人入胜。不读到......

作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学语文《手捧空花盆孩子》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学语文《手捧......

“书是人类进步的阶梯”。这是苏联作家高尔基说过的一句话。书籍可以陶冶我们的情操，可以让我们明白许多道理，所以，作为学生的我们，一定要多读书多看报。在众多课外书中，吉林出版社出版的一本《365夜故事》一直倍受我的喜......

《手捧空花盆的孩子》说课稿各位评委好，我说课的课题是《手捧空花盆的孩子》我将从教材、学生、教学目标、教学过程四个方面进行讲述。一、说教材《手捧空花盆的孩子》是小学语文二年级上册的一篇课文，紧扣本单元诚实的......

学习目标1.认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3.通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。课前准备1.生字、词语卡片。2.小实验：种两粒花种（其中一......