有关官军的语文内容

[设计思想]按照“初读诗句→品读诗句→感情朗读”的过程体现以读为本的教学理念，引导学生读出诗的节奏、诗的韵味，诗中蕴含的感情。激发学生和诗人心灵交流，同喜同悲。读中悟情，读中体会诗人强烈的爱国情，从而构建本色的语......

一、教学要求1、了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2、通过学习这道诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。3、理解诗句，了解内容。4、背诵《闻官军收河南河北......

【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，想象诗中生动、传神的画面，从中感受到杜甫诗歌语言的遒劲刚健，思想的博大精深，从而培养学生学习古诗的兴趣，提高对诗歌的审美能力，增强民......

朝代：唐代作者：杜甫原文：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。创作背景《闻官军收河南河北》作于公元763年(广德元年)春天，时杜......

火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。......

教学目的1、学习2个生字，正确读写涕泪、洛阳;2、了解诗的内容和写作背景，体会诗人抒发的强烈的爱国热情;3、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点理解诗的内容，体会诗人抒发的强烈的爱国热情。教学过程一、导入课题，了解诗......

安史之乱，是唐朝由兴到衰的转折点。主要是由安禄山和史思明引起的。安史之乱是反对唐王朝的`一次叛乱。自唐玄宗十四年(755年)至唐代宗宝应元年(762年），前后八年之久。这次历史事件，是当时社会上存在的各种矛盾所促成的，主......

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的闻官军收河南河......

【赏析】这首诗是杜甫流落到梓州时所作。这一年杜甫52岁，由于安史之乱而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平息叛乱，叶落归根。突然他听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自抑。作者用了“忽传”、“初闻”......

在剑南忽然传说，收复蓟北的.消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向?胡乱收卷诗书，我高光得快要发狂!白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱;明媚春光和我作伴，我好启程还乡。仿佛觉得，我已从巴峡穿过了......

《闻官军收河南河北》是第12册第四单元的一首古诗。这首诗是唐代大诗人杜甫在得知黄河南北一带被官军收复的消息后，激情迸发，在最高兴时写下的一首诗。被誉为杜甫生平第一首快诗。这节课在北海中心校校本研修现场会上得......

ppt简介：由于《闻官军收河南河北》这首古诗描述的.内容远离学生生活，时代久远，如何让学生进入诗人的情感世界，体会和学习诗歌中流露出的爱国主义情怀，这是本堂课需解决的重点和难点。......

《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的“生平第一首快诗”，抒发了诗人因多年战乱平息，祖国重新统一而无比欢快的心情，流露出强烈的爱国热情。下面是小编帮大家整理的河北的评课稿作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《闻官......

《课程标准》对于诗歌教学提出了这样的目标：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。”在华东三省六市小语协作交流活动中，我听了江苏镇江丹阳市教研室邵云霞老师执教的《清平乐村居》，虽然课中也存在......

闻官军收河南河北作者：唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。鉴赏历史评价这首诗，除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发诗......

小学语文《闻官军收河南河北》优秀教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特......

在公元763年一个春光明媚的日子，由于“安史之乱”由河南逃亡到四川的唐朝大诗人杜甫，在梓州（今四川省三台县）的官方塘报上看到官军收复蓟北，黄河以南、黄河以北的安史叛军都已基本剿灭的'喜讯后，非常高兴，他胡乱的收拾起身......

湛蓝如洗的天空中，一朵朵白云飘荡着，阳光透过云层，射向大地，大地仿佛一派勃勃生机。在庭院的小屋里，杜甫坐在书桌前，手托着下巴，自言自语道：“唉！这七年多的安史之乱不知何时才能停止，唉！”他又叹了一口气，无奈的摇了摇头，顺手拿起......

我独自一个人走在梓州的一条小街上，愁眉苦脸地冥思苦想想着国家统一的事，什么时候才能收复蓟北呢……忽然听到一个村子的人们围在一起敲锣打鼓，还一边吆喝。其他人一蜂窝地朝那里兴奋地涌去。“怎么了？发生什么事？”我心里......

ppt简介：由于《闻官军收河南河北》这首古诗描述的内容远离学生生活，时代久远，如何让学生进入诗人的情感世界，体会和学习诗歌中流露出的爱国主义情怀，这是本堂课需解决的重点和难点。点击下载《闻官军收河南河北》ppt......

闻官军收河南河北改写-闻官军收河南河北的诗意“官军收复失地啦！战火平息啦！”在经历了许多凄风苦雨、颠沛流离，在面临了无数家破人亡、妻离子散之后，终于，在人们奔走相告的惊喜中，我等来这天大的好消息。想起自己和家人历......

学生通过对课文的学习，不仅了解了读书方法，更重要的是明白了阅读的重要性。下面小编为你整理了《闻官军收河南河北》教案，供大家参考!教学目的要求：1、理解诗句含义，体会古今部分词义的不同。2、有感情朗读并背诵全诗。3、......

《闻官军收河南河北》教案一篇教学目标：(一)、知识目标：在理解每个词语的基础上，理解诗句意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。(二)、能力目标：背诵并默写古诗，进一步感悟理解古诗的方法。(三)、情感目标......

嫖姚何日破重围，秋草深来战马肥。已有孔明传将略，更闻王导得神机。阵前鼙鼓晴应响，城上乌鸢饱不飞。何事小臣偏注目，帝乡遥羡白云归。......

《课程标准》对于诗歌教学提出了这样的目标：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。”在华东三省六市小语协作交流活动中，我听了江苏镇江丹阳市教研室邵云霞老师执教的《清平乐村居》，虽然课中也存在......