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![《李清照词两首》教案 (人教版高一必修四)]()
《醉花阴》《声声慢》高一语文教师：张杰教学目标：1、了解李清照的生平，个人的遭遇和创作的关系。2、理解所学词的创作的主题内容。3、初步感受婉约词的特点，能读出词的意境，能想景悟情。4、学会鉴赏词的表现手法。教学重难......
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![苏教版2年级语文下册古诗两首《春雨》《春晓》教学反思]()
导语：苏教版2年级语文下册古诗两首《春雨》《春晓》教学反思一份，这里是本站，欢迎你的到来!这一课的内容是两首描写春天的古诗，《春雨》表达的是对春天的喜爱，而《春晓》则侧重对春天易逝的惋惜之情。在备课的时候，我感受到......
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![四年级语文上册《古诗两首》同步练习]()
导语：下面是人教版四年级语文上册课文《古诗两首》的同步练习，敬请大家都来做一做，帮助巩固所学知识，提高语文成绩。一、默写《题西林壁》并结合诗句理解词语。二、读《题西林壁》，按要求填空。1.《题西林壁》的作者是____......
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![人教版七年级上册《诗两首》课文]()
金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：孩子，你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐......
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![三年级语文下册《古诗两首-嫦娥》课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1817:56:11文件大小：1.01MB课件格式：swf嫦娥作者：李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。常娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。......
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![《〈诗经〉两首》素质教育新学案练习题]()
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、知识点拨与学法引导１、整体感知：《关雎》是《诗经》的第一篇，可以说是一首爱情诗。着重写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之......
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![二年级语文《古诗两首》教学设计4篇]()
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的二年级语文《古诗两首》教学设计，仅供参考，大家一起......
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![精选教案：古诗两首(2015年版)]()
第一课时切入举偶1、诵诗导入。同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀?(学生背诵古诗)古诗为我们呈现出美的意境，让我们获得美的感受。今天我们学习《古诗两首》看看诗中写了哪些内容?(给学生展示的机会，体......
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![《儿童诗两首》同步习题]()
一、看拼音写词语，再答题yǎnjingfēngzhengpiàoliangshāngliangjìngzi()()()()()我发现上面词语的读音：二、在括号里填上合适的词语甜美的()小草绿得()轻轻地()柔软的()花儿开得()悄悄地()遥远的()湖水清得()渐渐地......
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![人教版四年级上册《古诗两首 游山西村》课文]()
游山西村①[宋]陆游làhún莫笑农家腊酒②浑，tún丰年留客足鸡豚③。山重水复疑④无路，柳暗花明又一村。注释①山西村：村庄名，在今浙江绍兴。②腊酒：这里指腊月酿的酒。③豚：猪。④疑：以为，怀疑。教材分析这是一首纪游诗，记录......
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![人教版三年级下册《古诗两首》课文]()
《古诗两首》四时田园杂兴·其二(范成大)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。小儿垂钓(胡令能)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。......
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![S版二年级语文《古诗两首》同步练习]()
=优秀的古诗文不仅是我国文学宝库中一笔非常珍贵的文化遗产，也是世界文学宝库中一颗璀璨夺目的瑰宝。小编为小朋友们精心准备了《古诗两首》同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!一、按拼音写同音字。jué心对zōng影......
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![苏教版五年级下册第5课《古诗两首》课文]()
5古诗两首游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。[注释]1.不值：没有遇到要拜访的人。2.怜：爱惜。3.屐齿：木屐底下两头的突出部分。4.小扣：轻轻地敲。5.柴扉：用树枝编成的简陋的门。[......
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![人教版二年级上册 25、《古诗两首》练习题]()
导语：学完课文后应该做练习，这样有利于同学们巩固课文所学知识，掌握更多课内和课外知识。下面是人教版二年级上册25、《古诗两首》练习题，欢迎大家过来做一做。一、根据古诗内容填空贺知章小时候离开自己的家乡，直到老了才......
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![关于秋天的现代诗两首]()
《走进秋天》我行走在秋天的原野上农民老大爷黝黑的脸流露出丰收的喜悦红彤彤的高粱穗黄灿灿的玉米棒稻谷满园香啊同伴们快过来看呀田地里那劳动的姑娘小伙子汗流浃背飞舞的场面还幸福的放声歌唱哩此时我多想呀拿出纸......
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![经典搞笑“歪”诗两首]()
怒何故昨日暮偶见那妇把纤纤玉手交那衰人牵住盈盈笑语左右顾神采飞扬凌波微步美眸中一片深情倾注似前年与我同在湖畔路也这般附耳交颐低语轻诉如今见我头也不点形同陌路我发现自己旧情难忘六神无主两眼痴呆两腿生根心......
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![四年级上册《古诗两首》语文教案]()
在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家收集的四年级上册《古诗两首》语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级上册《古诗两首》语文教案1......
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![《古诗两首》语言感悟练习题]()
《古诗两首》语言感悟这两首诗都描写了春天美丽的景象，因此我们要在理解的基础上熟读成诵。读时要体会诗人对春天无限热爱和喜悦之情，读出韵脚的延长音。碧玉／妆成／一／树高，万条／垂下／绿／丝绦。不知／细叶／谁／裁出，二月／春风／似／剪刀。......
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![人教版语文二年级下册《古诗两首》（草、宿新市徐公店）]()
新人教版二年级下册语文书课文：第2课《古诗两首》原文《草》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追......
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![《〈诗经〉两首》重难点讲解练习题]()
１、《关雎》：⑴分析第１章（１～４句）的内容和写法：“关关雎鸠，在河之洲”，写水鸟雌雄和鸣，相呼相应，在那水中的沙丘之上，象是恋人同唱着欢悦的情歌一样。“关关”，形容水鸟和鸣，叠字象声；同时声中见意，示雌雄相应，彼此相关雎鸠，水鸟，据说它们“......
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![五年级语文《儿童诗两首》教学设计]()
【教学目标】1、借助拼音读准本课出现的生字，读读记记“花苞”等词语。2、有感情地朗读课文。3、通过朗读课文，感受儿童丰富的想像力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。【课时安排】一课时。【教学过程】一、歌曲......
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![新课标版儿童诗词两首练习题精选]()
一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到________的地方。溪边垂柳把_________......
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![人教版三年级上册《古诗两首》课后练习]()
导语：下面是小编整理的人教版三年级上册《古诗两首》课后练习，同学们，欢迎你们来做一做!一、看拼音，写词语。jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārén()()()()()yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè()()(......
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![《古诗两首》教学设计15篇]()
在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编整理的《古诗两首》教学设计，欢迎大家分享。《古诗两首》......
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![四年级语文上册课课练《古诗两首》练习题]()
20、古诗两首[预习提示]李白的诗千古流传，你能再写出李白的一首表现朋友之间依依惜别的诗来吗?_________________________________________________________________________________________________________________......
