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![七年级语文上册第3课《竹影》教案大纲]()
内容预览：《竹影》教案教学目标：1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：整体感知文章内容；领会课文描写所表现的童趣。教学难点：体会文章表......
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![七年级《竹影》教案教学设计大纲]()
在教学过程中，教师要怎么去教，如何入手，这就是教案的重点。以下是小编搜索整理的七年级《竹影》教案教学设计，一起学习一下吧！学习目标：本文涉及到一些美术方面的知识，但的主旨并不局限于美术，而是富有童趣，并由竹影引发到其他......
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![《竹影》同步练习题与答案]()
【积累·感知】一.给加点字注音参差___、___收藏___惬意___口头禅___徘徊___、___弥漫___姿态___水门汀___二.形似字注音组词梢()___禅()___瓣()___燥()___稍()___惮()___辨()___躁()___俏()___殚()___辩()___......
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![《竹影》教学设计]()
《竹影》教学设计1：【教学目标】了解文章的内容，理清文章的思路。体味文章中优美的景物描写和生动的人物描写。抓住语段要点，明白画竹的美术知识。【教学过程】一、导入课文(1分钟)用歌曲《丢手绢》引入游戏的话题，进而引......
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![新目标七年级语文《竹影》课件大纲]()
教学目标：一、知识与能力：A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。C、了解中国画和西洋画的不同特点。二、过程与方法：自主、合作、探究三、情感态度与价值观：鼓励学生初步形成自己的审......
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![几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔]()
几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。......
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![七年级语文上册《竹影》教案设计大纲]()
内容预览：《竹影》教案教学目标：1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：整体感知文章内容；领会课文描写所表现的童趣。教学难点：体会文章表......
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![《竹影》优秀的教学设计大纲]()
教学目的：1、体味本文生动形象的语言描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点。4、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创造的认识和体验。......
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![月夜·风声·竹影大纲]()
不只为何，总睡不着。于是，竟学起苏轼，起身，出门，散心。今夜的月光皎洁明亮，还略微带些朦胧和诗意，引领着我走向连绵不断的臆想。阵阵晚风柔过面颊，如轻纱抚面，却带着丝丝寒意。这使我诱发了一个恍惚的错觉：该不会是到了广寒宫吧......
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![初一《竹影》教案大纲]()
学生要要在学习的时候体会好为文章的大意。跟着老师步伐走，一起学习一下吧！教学目标：1．体味本文生动形象的描写；2．体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣；3．了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：学习本文生动形象的描写，......
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![人教版语文七年级下册《竹影》教学设计]()
《竹影》教案教学目标：1、学习课文生动而充满童趣的描写。2、学习比较阅读的方法。3、了解中国画与西洋画的不同特点。4、在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情，培养学生文化意识。教学重点：1、文生动而充满童趣的描......
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![《竹影》说课稿范例]()
《竹影》说课稿说教材1.教材在本单元所处的位置《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇自读课文，这个单元选的是文化艺术方面的文章，通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识。《......
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![人教版七年级下《竹影》教案设计]()
《竹影》教案设计[教学目标]1、感受游戏中的童心童趣，唤起共鸣：2、初步领悟儿童的游戏中蕴含艺术和美的道理;3、由意会(理解文本、超越文本)达到会意(心灵交汇)，发掘生活中游戏中所蕴含的艺术和美。[教学难点]l、感受童......
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![翠竹修竹秀竹竹海竹影竹涛挺拔。]()
翠竹修竹秀竹竹海竹影竹涛挺拔。......
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![七年级语文竹影教案5篇]()
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的七年级语文竹影教案，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级语文竹影教案1【学习目标】1、体味......
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![《竹影》短评大纲]()
本文作者是丰子恺，他是我国着名的画家、文学家。本文以几个孩子的游戏来引出对中国画的体验。本文多运用比喻的修辞手法，如看人影、画人影这段运用了比喻的修辞手法，生动形象的吧人影头上的缕缕细烟比作成漫画所写的动怒......
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![《竹影》 教案设计]()
知识与能力教学目标：1、能准确、`流利、有感情地朗读课文。2、体会生动形象的描写。过程与方法目标：能运用自主、合作、探究的学习方法学习课文。情感态度目标：结合生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。教学重点：......
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![《绝句·竹影和诗瘦》王庭筠原文注释翻译赏析]()
作品简介《绝句·竹影和诗瘦》由王庭筠创作，王庭筠（1151～1202）金代文学家、书画家。字子端，号黄华山主、黄华老人、黄华老子，别号雪溪。金代辽东人（今营口熊岳），米芾之甥。庭筠文名早著，金大定十六年（1176）进士，历官州县，仕至翰林修......
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![竹影]()
吃过晚饭后，天气还是闷热。窗子完全打开了，房间里还坐不牢。太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘凉。天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱，我把......
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![竹影扶疏，泉石掩映。空旷的山谷，有云漫卷漫舒，寻幽山间，是一条远离红尘之路。何处是禅境？山风浩荡，泉流石罅，影扫石阶。我]()
竹影扶疏，泉石掩映。空旷的山谷，有云漫卷漫舒，寻幽山间，是一条远离红尘之路。何处是禅境？山风浩荡，泉流石罅，影扫石阶。我是喜欢清寂的，喜欢心无一物的虚静和自由自在的洒脱。心，是世界，亦是宇宙。菩提本无树，明镜亦非台，一任空灵......
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![清风、竹影，却只有累大纲]()
她，静静坐在窗边，望着窗外朦胧的月色，心中泛不起丝毫涟漪，眼神依旧冰山般冷漠黯淡。夜色中，她如同鬼魅一般寂静。她不想去搭理任何人，不想做任何事，甚至不想呼吸，因为，她真的好累……其实，她很乐观也开朗，但此时无论怎样，依旧是心......
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![初一语文《竹影》教案(6篇)]()
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的初一语文《竹影》教案，希望能够帮助到大家。初一语文《竹......
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![七年级语文《竹影》说课稿大纲]()
1、教材分析：《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作，全文叙述几个小伙伴，借着月光，在自家的"水门汀"上游戏，描画映着的竹影，你一笔，我一画，竟然有几分中国画的意味。孩子的游戏，在成年人眼里也许不屑一颐，但......
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![关于竹影教学设计大纲]()
【教学目标】一、知识与能力1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点二、过程与方法自主、合作、探究三、情感态度与价值观鼓励学生初步形成自己的......
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![谁有《竹影》课后习题答案？]()
坐不牢(zuobulao)：坐不住。撇(piě)：汉字笔形之一，由上向左而斜下。蘸(zhàn)：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。幽暗(yōuàn)：昏暗不明。惬意(qièyì)：舒服;满意;称心。疏密(shūmì)：不匀的排列。包罗(bāolu......
