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![八年级语文上册《小石潭记》教学设计]()
1.教学目标读熟课文，把握整体内容，了解写作背景体会作者借景所寄喻的心情。2.教学重点/难点1、正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。2、读熟课文，把握整体内容，了解写作背景。3......
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![人教版的小石潭记语文作业本答案?]()
文学赏析柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之......
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![《小石潭记》教案设计（汇总两篇）大纲]()
《小石潭记》教案设计之一[教学目的]1、朗诵课文，疏浚文意，落实字词。2、领略小石潭美景，领会作者的思想感情。3、学习本文的写们：办法。[教学板块]走进小石潭——走近柳宗元——写作锻炼[教学课时]......
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![小石潭记原文及翻译]()
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。下面就有小编分享小石潭记原文及翻译，欢迎大家学习!原文：唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁......
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![小石潭记的读后感（精选20篇）]()
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小石潭记的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。小石潭记的读后感篇1小石潭记......
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![《小石潭记》改写大纲]()
当“永贞革新”在保守势力的疯狂反扑下，唐顺宗退位，革新也就宣告失败。而我，则在百般无奈之下被贬为永州司马。这天，又是一个空虚无聊的日子，天空的颜色有些暗淡，也有些乌云在那尽情的嬉戏，而在我看来，就像蔚蓝澄碧的天空被污......
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![小石潭记读后感范文大纲]()
《小石潭记》出自于唐代作家柳宗元之手，诞生与作者遭贬之时，文中不时地体现出作者一时悲凉的心情。作者在写景中传达出自己贬居生活中孤寂凄凉的心境。下面是小编为你整理了“小石潭记读后感范文”，希望能帮助到您。小石......
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![求小石潭记译文？]()
原文从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(liè)。全石以为底，近岸，卷(quán)石底以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。青树翠蔓(màn)，蒙络(luò)摇缀(zhu......
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![《小石潭记》教案设计大纲]()
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考![教学目的]1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物......
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![八年级语文下册《小石潭记》教学设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的八年级语文下......
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![八年级语文《小石潭记》说课稿]()
一、教学分析1、教材分析《小石潭记》是柳宗元永州八记中的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写......
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![小石潭记读后感范文（通用5篇）]()
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的小石潭记读后感范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小石潭记读后感1......
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![文言文《小石潭记》教学设计]()
【教学目标】1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力;2、能借助在现代游记散文中学到的游记类文章的阅读方法进行阅读，即弄清游踪，抓住景物特征，品读语言，借景抒情的写法;在阅读中提高对......
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![小石潭记原文及翻译大纲]()
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。下面就有小编分享小石潭记原文及翻译，欢迎大家学习!原文：唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁......
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![小石潭记(北师)]()
一、目标与要求1．通晓文章大意并背诵全文。2．了解一些文言实词与虚词的用法。3．理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计①学法指导这篇课文内容并不多，但其中不少字和词不大好认，也不大好懂，因此，先要过文字关，理解各个字......
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![小石潭记教学设计]()
一、教学目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序。（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育......
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![《小石潭记》优秀教学案例]()
一、案例背景1、教材分析通过第一单元的学习，我们的同学对游记已经并不陌生，第一单元的游记展示了作者对祖国大好的河山的无比热爱之情，但是那是现代文，字里行间感情的流露，学生比较容易体会理解，从而得到大自然美的熏陶。......
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![小石潭记读后感大纲]()
《小石潭记》是一篇优秀的散文，里面描绘了一个美丽的大自然世界，让你流连忘返。下下面是小编为你整理了“小石潭记读后感”，希望能帮助到您。小石潭记读后感（1）《小石潭记》，这是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文，在写......
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![作文：大棋盘记----仿写《小石潭记》]()
原文小石潭记从小丘西行百二石步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓蒙络摇缀，参差不齐。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影步石上，怡然不动......
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![八年级语文下册《小石潭记》第一课时教学设计模板（通用5篇）大纲]()
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的八年级语文......
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![《小石潭记》原文及翻译]()
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，下面是其原文及翻译，欢迎阅读：小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水......
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![《小石潭记》语文教学反思大纲]()
作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《小石潭记》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《小石潭记》语文教......
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![八年级语文下册《小石潭记》第一课时教学设计模板（通用5篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的八年级语文......
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![《小石潭记》（第二课时）课堂实录]()
设计理念：1.走入文本，营造课堂品味文学美的氛围;2.启迪思维，通过合作探究，了解文章，了解文风。设计灵感：1.随着多媒体的推广运用，不少语文课都引入音乐，但常常是教师配好曲子堂上一放，确实能启发学生感悟，那么反过来，引导学生选......
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![《小石潭记》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-08-2915:30:02文件大小：1.26MB课件格式：ppt从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇......
