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![《送杨氏女》古诗鉴赏]()
《送杨氏女》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家韦应物。其古诗全文如下：永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江溯轻舟。尔辈苦无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。自小阙内训，事姑贻我忧......
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![《杨氏之子》教学设计（精选11篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的......
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![五年级下册课文《草原》和《杨氏之子》的内容赏析]()
《草原》1.本课的作者是老舍，文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。2.说说你对“蒙汉情深何......
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![小学五年级语文《杨氏之子》的教学设计（精选6篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学五年级语文《杨氏之子》的教学设计（精选6篇），供......
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![关于杨氏子孙的脊梁之四知魂魄的散文]()
旸谷的扶桑站在黄土之巅，屈膝下躬，双手捧起一把泥土，那是出自旸谷的泥土，那是孕育扶桑的泥土！巍巍的黄土高坡孕育出伟岸的扶桑，铸就了如同泰山之高、黄河之长的四知魂魄。千百年来，一直在华夏大地回荡！向着遥远的时代回望，清白......
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![读《杨氏之子》有感大纲]()
读《杨氏之子》这篇古文，让我非常的有着感悟，理解。这篇文章主要讲了，在梁国姓杨的儿子9岁非常的聪明。有一天，孔军平来找他的父亲，父亲刚好不在家，父亲不在于是就叫杨氏子出来，杨氏子为孔军平摆设水果，水果有杨梅。后来孔军......
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![《杨氏之子》随堂练习题]()
一、仿照下面句子，以四季的水果作内容写两个句子。春天的杨梅吮吸着甘露，在雨水中欢笑。夏天的西瓜________________________。秋天的橘子________________________。二、整体感悟1)杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨......
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![《送杨氏女》古诗 作者韦应物 古诗送杨氏女的原文诗意翻译赏析]()
永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江溯轻舟。尔辈苦无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。自小阙内训，事姑贻我忧。赖兹托令门，任恤庶无尤。贫俭诚所尚，资从岂待周。孝恭遵妇道，容止顺其猷。别......
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![杨氏之子语文教学反思]()
初次拿到课文《杨氏之子》，因为是古文，虽短，但我的反应是不会教。这第一次需要教学古文，而学生也是第一次学到古文。虽然如此，总也不能不教。那么我想，面对这第一次，该让孩子学到什么？首先，我认为应当弄清古文与现代文的不同。......
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![杨氏子文言文阅读答案]()
文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。为大家分享了杨氏子文言文的阅读答案，欢迎借鉴！《杨氏之子》原文梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指......
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![五年级下册说课稿：《杨氏之子》]()
《杨氏之子》说课稿教材分析：《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册第三单位的第一篇讲读课文。第三单位的主题是语言的艺术，有四篇课文。《杨氏之子》是文言文，《宴子使楚》是一篇传统的精读课文，《半截烛炬》是个脚本......
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![杨氏之子说课稿]()
作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的杨氏之子说课稿，欢迎大家分享。杨氏之子说课稿1我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第三组“语言的艺......
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![杨氏之子教学设计(集锦15篇)]()
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的杨氏之子教学设计，欢迎大家分享。杨氏之子教学设计1教材......
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![《友人婚杨氏催妆》古诗 作者贾岛 古诗友人婚杨氏催妆的原文诗意翻译赏析]()
不知今夕是何夕，催促阳台近镜台。谁道芙蓉水中种，青铜镜里一枝开。......
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![小学语文人教版五年级语文《杨氏之子》说课稿大纲]()
各位领导、老师：大家好！我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第三组“语言的艺术”主题中的一篇精读课文《杨氏之子》，我将从以下方面阐述对这节课的思考。一、说教材本单元的教学重点是引导学生有感情地朗读课文，感受......
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![杨氏之子的说课稿]()
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的杨氏之子的说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![五年语文下册第10课《杨氏之子》说课稿]()
《杨氏之子》说课稿开场白：各位专家和领导，我今天说课的内容是小学语文人教版第十册第十课《杨氏之子》。一、说教材本文是学生在小学阶段接触的第一篇古文。选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代......
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![五年级《杨氏之子》说课稿]()
作为一名人民教师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的五年级《杨氏之子》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说课程标准对......
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![《杨氏之子》文言文解读]()
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族。下面小编为大家整理了杨氏之子文言文解读，希望能帮到大家!杨氏之子南北朝：刘义庆梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为......
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![《杨氏之子》教学实录范例]()
《杨氏之子》教学实录课前热身师:同学们做好课前准备了吗?生:做好了。师:看着老师，对!就是这种状态。初次见面，老师先自我介绍下。我姓干，干干净净的干，大家可以叫我——生：干老师师：我来自辽宁省大连市，大连像厦......
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![杨氏富硒农产品走向市场六年级作文]()
杨氏富硒农产品走向市场六年级作文在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的杨氏富硒农产品走向市场六年级作文......
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![人教版五年级语文下册《杨氏之子》教后反思]()
《杨氏之子》是一篇简短的文言文，学生第一次接触，既新奇又迷茫。说句实在话，我自己本身并不喜欢文言文，对于我这个急性子的人来说我是静不下心来慢慢琢磨、研究古文的，太耗时，而我往往不愿花时间在这上面，因此我古文一直不好......
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![《悼杨氏妓琴弦》古诗 作者韦庄 古诗悼杨氏妓琴弦的原文诗意翻译赏析]()
魂归寥廓魄归烟，只住人间十八年。昨日施僧裙带上，断肠犹系琵琶弦。......
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![五年级下册《杨氏之子》教学实录范例]()
《杨氏之子》教学实录师：同学们看于老师的表情，有什么变化?(做表情：笑容满面)生：于老师很高兴。师：看到同学们，我高兴了。再看于老师(做表情)，现在是什么表情?生：于老师好像很紧张。师：对，有点紧张，上课的时候，同学们如果不积极发......
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![杨氏之子教学设计(15篇)]()
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的杨氏之子教学设计，希望能够帮助到大家。杨氏之子教学设计1（一）课标分析按照新......
