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![烟柳碧池春晓园散文]()
烟柳碧池碧水波微澜，柳霞黛如烟，清池潺水绿，春意入阑珊。一池碧水沉醉于桃红柳绿的春色中，微微泛起波澜。春姑娘的心事也随水波荡漾，将无边的春色始于三月间。岸边的柳树早已黛眉如烟，拾阶而上，于小桥流水间，微风拂面，春水涟漪......
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![宁夏春晓 提示：称谓职务]()
谜题：宁夏春晓提示：称谓职务谜底：回乡知青......
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![春晓诗人是谁]()
同学们对《春晓》这首诗一定非常熟悉，那么，这首诗的诗人是谁呢?一起来了解吧。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。作者简介孟浩然孟浩然（689～740），唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，......
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![《和武相公春晓闻莺》古诗 作者杨巨源 古诗和武相公春晓闻莺的原文诗意翻译赏析]()
语恨飞迟天欲明，殷勤似诉有馀情。仁风已及芳菲节，犹向花溪鸣几声。......
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![苏教版二年级下册语文《春晓》教案大纲]()
课时目标1.学会5个生字，掌握“春晓、眠、觉、闻、啼鸟、知”等词语。2.能借助拼音读准字音，通过朗读课文理解内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。3.能背诵课文，默写课文。4.到郊外或公园去找春天，把看到的大自然的变化，......
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![苒苒梨花报春晓散文]()
在那朵梨花，悄悄开放的时候，它周围的花蕾都还静静地等待着，就像一个个待在闺中的少女。那朵梨花开放的时候，是在夜里，周围很静，田野里很静，村子里也很静，就连那只不到天亮就引颈高唱的公鸡，此时也变得慵懒无声。拂晓的晨曦还没......
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![急求古诗春晓的意思？]()
《春晓》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家孟浩然。其全文古诗如下：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?【前言】《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开......
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![春晓古诗原文赏析]()
春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。[注释]1．春晓：春天的早晨。2．晓：天亮。3．不觉晓：不知不觉地天亮了。4．闻：听。5．闻啼鸟：听见鸟叫。[简析]孟浩然（689-740）襄州襄阳（今属湖北）人。唐代诗人。他写的田园山水诗......
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![春晓古诗原文及赏析]()
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天早晨刚刚醒来时一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光美好心情。下面是小编整理的春晓古诗原文及赏析，希望对你有所帮助！春晓......
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![改写《春晓》大纲]()
（原诗）：春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（改写）：在一个春天的.早晨，天不知不觉的亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，万物复苏了。院子里的花都开了，粉红色的桃花开满了枝头，远远望去就像一片一片......
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![春晓 提示：称谓职务]()
谜题：春晓提示：称谓职务谜底：知识青年......
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![《春晓》说“晓”]()
《春晓》是小朋友琅琅上口的一首古诗，在执教时，我就设计了让学生在以前熟读的基础上明理，感悟诗的意境，体会内在的涵义。一、导入知“晓”首先，我并没有出示古诗，而是出示“一年之计在于春，一日之计在于晨（“春”和“晨”用红......
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![《奉和武相公春晓闻莺》古诗 作者许孟容 古诗奉和武相公春晓闻莺的原文诗意翻译赏析]()
碧树当窗啼晓莺，间关入梦听难成。千回万啭尽愁思，疑是血魂哀困声。......
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![小学一年级语文春晓村居的教案大纲]()
教学目标1．会认“古、诗”等13个字，会写“古、声”等6个字。2．正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。3．初步感受古诗的韵律美、意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。教学重难点1．认识本课生字2．理解古诗的意思，熟读成诵......
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![谁知道春晓的意思？]()
注释1、春晓：春天的旱晨。......
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![小学一年级语文《春晓》ppt]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2514:37:39文件大小：1.69MB课件格式：ppt教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵......
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![实用的幼儿园小班春晓教案4篇]()
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园小班春晓教案4篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班春晓教案篇1......
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![《春晓》的唐诗鉴赏]()
春晓元稹半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺，猧儿撼起钟声动，二十年前晓寺情。元稹诗鉴赏这是一首怀念往昔情人的七言绝句。一个春日的拂晓，天色朦胧，将明未明，作者在醉乡中闻着花气和黄莺的叫声，心情安闲恬静，忽然一只小狗跳过，碰......
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![春晓古诗赏析（孟浩然）]()
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被......
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![小学一年级语文《春晓》教学反思]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学一年级语文《春晓》教学反思，希望能够帮助到大家。小学一年级语文《......
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![春晓无眠现代诗歌]()
春天是睁开朦胧的双眼看冰封河面消融就在一夜之间春天春风拂面送来温暖看草木萌芽大地在顷刻间绿染春天到处是迎新的笑脸看百花绽放妩媚就在瞬间烂漫春天听叮咚作响的山泉看泉水流淌激情来自生命源泉春天鸟儿回归林中......
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![《春晓》改写作文800字示例]()
春天来了，春暖花开，大地披上了绿衣裳，天气变暖了，我们纷纷将冬天穿的棉袄给脱了下来，一切又充满了生机，我们也活跃起来，组织了一次春游，投入到了大自然的怀抱。我渴望的春天到了，春光明媚，桃红柳绿，处处春意盎然。玩耍了一天的我......
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![S版一年级语文《春晓》教学设计]()
《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。教学目的要求：1.学习“晓、眠、......
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![一年级语文下册《春晓》教学设计大纲]()
《春晓》是一首富有情趣的五言诗，语文-《春晓》。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下......
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![春晓园观柳]()
暮春时间，我来到西安大雁塔脚下的春晓园。这儿是名胜地，因孟浩然的《春晓》诗而得名。进园门，见一条无尘无草的黄土小道，蜿蜒地通向幽静的山石深处。登上小山，眼下是一片宽广的绿茵。太阳斜照，草地前方有条光斑耀眼的白练，曲......
