有关第一册的语文内容

人教版小学语文第一册以拼音和识字的教学为主，以下是小编为大家整理的关于人教版小学语文第一册《iuü》教学设计，希望大家喜欢！教学目标1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读......

《小河与青草》说课稿1一、说教材《小河与青草》是一则寓言故事，讲的是小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。二、说教学要求能正确，流利，有感情地朗......

一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌......

一、给左右两组能组成词的两个字涂上相同的颜色。二、读拼音，写字词。1.这个地方的夏天三天liangtou()地下雨，总也jian()不到太阳。2.你可qianwan()不能让到手的鸭子fei()了。3.这棵桃树qunian()就结果zi()了。三、把生......

《明天要秋游》是鄂教版实验教材第一册第四单元的课文。这是一篇极富童真童趣的儿童诗歌，描述了秋游前夜辗转反侧不能人睡的情景，表达了孩子们盼望秋游的迫切的心情。课文虽短，但简短的语句中富有诗歌特殊的节奏感，蕴含了......

教学目标：1.认识10个生字，学会5个字。在了解汉字的构字规律的过程中，感受学汉字的趣味。2.在写字的过程中，了解汉字的间架结构、笔顺、笔画，正确、工整地书写汉字，感知汉字的形体美。教学重点：认识10个生字，会写5个生字。教学......

苏教版小学语文第一册期末复习计划一、复习主要内容(一)汉语拼音：1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。3.能准确地拼读音节。(二)识字写字：1、准确认读二......

《江南》课后反思之一教版第一册第三课《江南》是一首古诗，这首诗写的是江南水乡人们采莲的情景，整首诗语言生动活泼，通俗易懂。下面就上《江南》这一视导课，谈谈我对课改的所思所感：一、转变教学地位，要以学定教。在备课时......

一年级语文老师应该联系生活实际，制定一个可行的教学计划。接下来小编给大家整理了苏教版第一册语文教学计划，仅供参考。苏教版第一册语文教学计划1本课教学目标要求：1、学习习惯。（1）掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔......

沪教版小学语文第一册第七单元习题学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的沪教版小学语文第一册第七单元习题，希望能帮助你们。一、......

一、句子：1、复习目标：让学生明白什么是一句完整的话。2、练习形式：1)可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习4中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。2)可以提供几个词语，给词语......

一、读拼音，写字词。rizi()húílaí()tàiyáng()zhǘyè()yuèyá()yǒule()qǜle()二、选择正确的音节。逗人dòulén()dòurén()什么shéme()shénme()从来cónglái()chónglái()三、按课文内容填空。⒈雪地()......

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的小学语文:第一册教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教材分......

苏教版小学语文第一册期末复习题一.按顺序背诵、默写声母、韵母和整体认读音节。二.看拼音写词语（略）三.同音字组词。工()升鱼有全听风十公()生渔友泉厅丰时四.音近、形近字组词。乐()车云月早马工白方升从子对田点牙()......

教学目标：1、学会本课16个生字及由生字组成的词语，其中会写“冷、团、移、密、落、银、脚”7个字。2、练习正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。3、理解课文内容，通过语言文字，感受下雪时和雪停后的美景。教学重点、难点......

[教学目标]知识与技能1.会认11个生字，会写4个生字。2.会认“目”1个偏旁。3.准确、流利地朗读课文，读准字音。4.有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏。情感态度与价值观培养学生对大自然的向往和热爱之情，让学生渴望了解......

教学计划青岛一、班级学生情况分析任教班级一年级班学生人数人基本情况分析全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯......

教学目标：1.知道只有一心一意，才能把事情做好。2.学会“又、三心二意，一心一意”等词的意思。3.会有感情地朗读课文。教学过程：(一)复习检查认读词语(二)讲读课文(1)出示本课时教学目标。(2)讲读第一段。整理句子：小猫一块......

教学目标：1.能在语言环境中正确认读“儿、中、羊、走、三”五个生字。能在老师的指导下描摹“儿、中”。2.正确认读声母y、w及整体认读音节yi、wu、yu，借助拼音读准字音。3.朗读儿歌，做到不加字、不漏字，熟读成诵。在诵读......

教学目标:1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“竹字头”和“折文儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助拼音朗读课文，背诵课文。4、通过了解课文内容，学习从不同角度观察问题、思考问题。教学准备:生字词卡片、......

教材分析这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。本篇首次为不注音的课文，让学生尝试看自己阅读，激发......

一、教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌......

教学目标：1.学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2.通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3.渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学重点：综合运用拼音识字法......

篇一独木不成林，一个人只有在集体中，才能实现自己的梦想和价值。―题记一空旷的原野上有一片森林。那里都是参天杨，个个高大挺直。一阵微风吹过，它们的叶子相互碰撞着，招展着，咯咯地笑着……半夜，一股强大的龙卷......

《怀素写字》说课稿【1】一、教材分析《怀素写字》选自教科版语文教材一年级下册第9单元第18课，是一篇写人的记叙文。本单元以勤奋学习为主题，本文是第二篇主体课文，介绍了唐代大书法家怀素小时候认真、刻苦练字的故事，说......