有关出师表的语文内容

一、①臣本布衣……尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。1、这段文字选自的《出师表》，表是___________________________________。2、解释下列加点词的意思。①由是感激(......

谜题：一三通韵（打《出师表》一句）谜底：遂并江东再来一题......

教学目的要求1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。4、了解本文率直、质朴、恳切的......

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。----诸葛亮《出师表》进步三要素你自己行，有人说你行，说你行的人行。成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。一沙一世界，一花一天堂，掌中握无限，那即永恒。--诗人布莱克......

课文研讨一、整体把握表，是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为书，如乐毅《报燕惠王书》、李斯《谏逐客书》，书是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即......

也许你听到出师表这个名字还有些陌生，那我要是说出它的作者你就绝不会不知道了。它的作者就是大名鼎鼎的—诸葛亮。今天我之所以要给大家分享这篇文章不仅是因为它文字优美，满篇洋溢着浓浓的爱国之情，而且这篇文章还让我......

谜题：工作中提示：《出师表》一句谜底：事无大小......

(十二)出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气;不宜妄自菲薄，引喻失......

九年级语文《出师表》教学反思2篇身为一名人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的九年级语文《出师表》教学反思，希望能够帮......

出师表以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室还于旧都，为大家分享了出师表读书笔记，欢迎借鉴!出师表读书笔记1“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”千载之下，重......

《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。下面是小编分享的前出师表原文翻译，一起来看一下吧。前出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于......

谜题：欲求恩幸立边功（打《出师表》一句）谜底：将军向宠......

《出师表》是一篇传诵千古的表文，虽编排在第六单元第四篇，又属于自读课文，但根据课后思考与练习要求：熟读并背诵，而前三篇只要求熟读，加之中考题还往往会涉及到本文，可见它的重要性，因此我在设计目标时，就很注重它的基础。这课......

一、①臣本布衣……尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。2、解释下列加点词的意思。①由是感激()②遂许先帝以驱驰()......

一、判断正误，对的打“√”，错的打“X”。1.《出师表》中分析形势，在于让刘禅认清蜀汉处在“危急存亡”的关键时刻，从而警策自己要发愤图强。()2.《出师表》反复提到刘备的“遗德”、“遗诏”，在于让刘禅以其父为榜样，继承......

学习了《出师表》，大家是不是被诸葛亮的忠心所感动了呢？下面小编为大家整理了初三语文同步试题《出师表》，希望能帮到大家！1.给加粗的'字注音。(1)中道崩殂()(2)裨补阙漏()(3)行阵和睦()(4)以彰其咎()(5)陟罚臧否()(6)以......

通过《出师表》的教学，使学生认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。下面是由小编为你精心编辑的语文版九年级下册《出师表》教案，欢迎阅读！教学目标：1、了解表的特点。2、通过诵读，领会文章大意。3、掌握常见的......

导语：《后出师表》被认为是《前出师表》的姊妹篇，写于建兴六年（228）。由于《三国志》本传中不载，《文选》里也不见选录，而是为《三国志》作注的裴松之，在注文中引自张俨《默记》，所以，有人认为此表是伪作。但也有人认为，从体例......

【学习目标】1、朗读课文，培养学生自读文言文的能力。2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。[3、引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。【学习重点】朗读课文，培养学生自读文言文的能力。【教学难点】引导......

《出师表》是一篇上书言事的应用文，也是实用性很强的议论文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目的】１、了解奏表的特点。２、了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。３、掌握本篇的词语。【教学设想】诸葛......

这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。历史上有《前出师表》和《后出师表》，通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。中学九年级语文出师表课件，我们来看看下文。教学目标：知识与技能——了解相关背景体会诸葛亮在“表”......

导语：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。下面是本站小编收集整理的关于《出师表》的意义，欢迎大家阅读参考!《出师表》写于蜀汉建兴五年(227)诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从亭(今湖北宜都)战役的惨败中初步恢复过......

【教学依据】本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国主张;中间回顾往事，追忆诸葛亮自己以身许国的经过，抒发忠于蜀国、忠于刘备父子的感情;结尾......

作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的《出师表》说课稿（精选5篇），欢迎大家分享。《出师表》说课稿1一、说教材。今天......

今天，我们语文课上学习了一篇文章，名字叫《出师表》。这篇文章是诸葛亮写给后汉的皇帝刘禅的。学习他我感触颇深，也感受了许多。刚开始阅读它的时候，我都有些不认识其中的字，因为生僻字生僻词太多了。但是经过老师的耐心讲......