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![初一叙事作文口技]()
此人身着一邋遢破旧之衣，刚一出场，便惹得台下宾客哄堂大笑、前俯后仰。过了一会儿，才渐渐平静下来，宾客脸上慢慢卸下笑意，换上一片肃然之色。正当这气氛稍显压抑之时，忽的，台上灯火尽灭，如置身于地窖之中，伸手不见五指。紧接着......
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![《口技》文言文译文]()
口技，作者通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹，赞扬了京中善口技者的高超技艺，反映了中国古代口技艺人的智慧和才能。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！『原文』京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施......
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![人教版七年级下《口技》评课稿]()
《口技》评课稿一胡老师上课很有大将风范，思路清晰，语言精练、简洁，颇为幽默、机智。文言字词落实扎实，是一堂稳扎稳打的文言教学课。但是，在课的设计上感觉需要略加调整。三个场景在赏析上太过势均力敌，应该把某个场景作为......
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![口技全文与解释]()
引导语：想必很多人都学过《口技》这篇文章，而有关口技全文与解释哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！口技——林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一......
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![北师大版初中九年级语文上册《口技》教案]()
内容预览：鉴赏·评论《口技》教案教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想：一教学重点是教学目......
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![口技的创作背景]()
《口技》一文选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》，《口技》资料：创作背景。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说，多系浙江人士的文章。林嗣环以福建人的撰述杂于其间，可推想《口技》是他流寓杭州时所作，时间应在......
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![七年级语文下册《口技》教学设计范文]()
一、教学目标(一)知识目标1．文言实词含义。2．正面描写和侧面描写。(二)能力目标1．文言阅读理解能力。2．有条不紊、清楚地叙事的能力。(三)情感目标认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力，认识我国口技艺人的高度智慧和创......
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![课文口技的鉴赏]()
本文记叙了一场精彩的口技表演，读来如临其境，如闻其声。篇首开门见山，点明题旨。着一善字统领全文，层层紧扣善字，展开记叙、描写与议论。先描绘演出背景和场面：围客厅一角，设一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。不需复杂的布景，只......
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![文言文翻译《口技》]()
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。下面和小编一起来看看吧！京城里有一个善于表演口技的人。一天......
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![2017七年级语文下册《口技》教学设计]()
文化生活是人类社会生活的重要内容，是人类精神活动的高级形式。【2017七年级语文下册《口技》教学设计】教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三......
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![吹口技]()
在作文课上，老师让王凯和肖世康表演吹口技。王凯和肖世康大步走上讲台，先是王凯吹。王凯双手插在口袋里，上下摇晃，腮边鼓起来,嘴合拢成圆形，吹一句停一句，路出豁豁牙。王凯吹得好，肖世康吹得更好，只见他双手放在腿的两侧，身子......
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![关于人教版七年级语文口技教案大纲]()
教学目标认知目标1．了解课文记叙的内容。2．了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。3．感受细腻生动的描写，了解清晰明了的思路。4．积累词语，背诵全文。学能目标1．培养阅读古文的良好习惯，提高阅读古文的能力。2......
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![《口技》精品教学设计大纲]()
(第1课时)学习目标：1、能正确朗读课文。2、能正确译讲并背诵第1段。学习过程：一、板书课题：师：同学们，这节课我们一起来学习《口技》。(板题：口技)(过渡语)我们将如何学习这篇课文呢?请看：二、投影显示学习目标：1、能正确地朗......
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![九年级语文上册《口技》教学设计大纲]()
内容预览：鉴赏·评论《口技》教案教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想：一教学重点是教学目......
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![七年级下册口技原文及翻译]()
导语：《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演，表现了三个场面：一家四口人由梦而醒，由醒而梦，火起后众人的慌乱惶恐。文章赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。以下是小编为大家精心整理的'七年级......
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![口技阅读理解第一篇]()
口技阅读理解——《口技》的.节选以供同学们阅读和练习，希望对同学们的阅读理解的学习有所帮助!一、阅读《口技》选段，完成18—21题(8分)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含......
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![文言文《口技》翻译]()
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面是小编为你带来的文言文《口技》翻译，欢迎阅读。『原文』京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌......
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![七年级语文《口技》ppt大纲]()
ppt简介：《口技》是一篇清朝初年散文。表现了一位口技艺人的高超技艺，本文以时间先后为序，记叙了一场精彩的口技表演。表演者用各种不同的声响，异常逼真地摹拟出一组有节奏、有连续性的`生活场景，令人深切感受到口技这一传......
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![口技擒逃犯范例]()
农历八月的一个上午，正是秋收时节，谷子黄了，高粱红了，绚丽缤纷的秋色使人眼花缭乱。村民们都在田里干活，村庄静悄悄阒无人迹。这时，两个五大三粗的年轻人从太行山脚下的树林里钻了出来，一个高个儿的头发乱蓬蓬，满脸黑黝黝的络......
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![文言文口技翻译]()
口技·〔清〕林嗣环原文：京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事(1)之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺(2)而已。众宾一团一坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊......
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![九年级语文上册《口技》教学设计]()
内容预览：鉴赏·评论《口技》教案教学目标：一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三学习准确地运用表示时间的词语.四背诵课文教学设想：一教学重点是教学目......
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![《口技》全文阅读]()
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓(yì)语。既而儿醒，大......
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![关于《口技》文言文知识]()
在平日的学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的.文言文。要一起来学习文言文吗？以下是小编帮大家整理的关于《口技》文言文知识，仅供参考，欢迎大家阅读。《口技》原......
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![《口技》练习题及答案]()
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫......
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![《口技》知识点归纳大全]()
口技是优秀的民间表演技艺，是杂技的一种。起源上古时期，人们用于狩猎，模仿动物的声音，来骗取猎物获得食物。据历史文字记载，战国时期《孟尝君夜闯函谷关》的故事中，“鸡鸣狗盗”是最早将口技运用到了军事。下面是小编整理的......
