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![牧童指导]()
广阔的原野上，月光皎洁，凉风习习，远处传来悠扬的.笛声，断断续续，抑扬顿挫，时而如断肠曲般凄美，时而如冰片碰撞般清脆。忽然发觉，周围苍树遮天，阵阵微风惹得树叶在歌唱，如同一首交响曲。只见有一棵参天大树，直上云霄，连接着天与地......
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![牧童遥指杏花村 提示：花卉树木二]()
谜题：牧童遥指杏花村提示：花卉树木二谜底：牵牛，报春再来一题......
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![牧童逮狼文言文]()
在我们平凡无奇的学生时代，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。你还记得哪些经典的文言文呢？以下是小编整理的牧童逮狼文言文，欢迎......
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![《牧童》古诗 作者栖蟾 古诗牧童的原文诗意翻译赏析]()
牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。......
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![课文《画家和牧童》的教学反思大纲]()
这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。以下是小编给大家整理的课文《画家和牧童》的教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《画家和牧童》的教学反思1《画家和牧童》是人教新课标......
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![牧童的诗意谁知道？]()
牧童吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。全诗大意绿草如茵，铺满广阔的`原野，有悠扬悦耳的笛声时断时续地随风传来。牧童放牧归来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜露天的......
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![人教版二年级下册语文画家和牧童教学设计大纲]()
【学习目标】１、会认“戴”等１３个生字，会写“兄”等１２个字。２、能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。３、懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎。４、培养收集资料的兴趣和习惯。【课前准备】１、老师准备生字卡片......
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![《牧童 / 令牧童答钟弱翁》古诗 作者吕岩 古诗牧童 / 令牧童答钟弱翁的原文诗意翻译赏析]()
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童/令牧童答钟弱翁》译文及注释译文绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他......
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![牧童改写大纲]()
初夏，一个宁静而又祥和的夜晚，一轮圆月不知被谁轻轻地放在了黑色的桌布上。大雾弥漫，轻烟小心地给“玉盘“蒙上了一层薄纱，若隐若现，好美。星星也在眨着眼睛，似乎期盼着一个新的开始。竹林中，偶尔回吹来一正微风，把竹叶弄得沙......
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![古诗三首牧童教学反思]()
及时的教学反思能够对教学过程中的不足进行改正，以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考!古诗三首牧童教学反思一第二单元的语文教学，第一课便是《古诗词三首》的教学。古诗词的学习及学习方法对于五年级的学生已经......
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![牧童遥指高兴白散文随笔]()
今年中秋节与国庆节赶在了一块儿，自然而然就让假期又多了一天，表面上好像是给出行提供了更大方便，但实际上却又有可能起到限制出行的作用，因为中秋节恰是10月4日，这就等于是用一个更应该在家里团聚的节日，把一个可以走出去......
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![二年级语文下册《画家与牧童》教学反思]()
一、语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。本课一开始，通过课题中字号的变化，引导学生发现，使学生兴致勃勃地投入到深入读文，感悟发现的阅读实践中。同时，这样不但......
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![五年级下册 《牧童》教学实录]()
师：今天我们一起学习第5课第一首古诗(板书：牧童)师生齐读题目师：中国古诗讲求的是“景真，意新，诗美，律严”，今天我们就来学习这首诗，领略古诗的魅力。师：这首诗的作者是(板书：吕岩)师：谁了解吕岩，愿意给大家介绍一下?生：吕岩字洞宾......
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![小学语文第四册《画家和牧童》说课稿大纲]()
一、说教材《画家和牧童》是小学语文第四册教材第六单元的一篇课文。本组教材围绕人物的优秀品质编选课文，诚信孝敬父母贯穿始终，寓优秀的思想品质教育于生动有趣，感人肺腑的故事之中。课文讲述的是一个牧童指出唐朝著名......
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![《画家与牧童》第二课时]()
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。2、懂得要敢于挑战,也要谦虚谨慎，获得生活启迪。教学重难点：抓住人物言行，通过朗读、想象，感悟画家和牧童的可贵品质。主要教学方法：抓重点词句，在自主......
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![读《牧童》有感四年级作文示例]()
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”读着《牧童》这首诗，仿佛看到了牧童悠闲自在的生活。原野上，一望无垠的绿草，满满地铺在夕阳下，晚风中不时夹杂着三四声悠扬的笛声，一个小童骑在牛背上，横......
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![牧童改写]()
一天，诗人吕岩来到一个秀美的乡村，不禁被乡村里的自然放松、安然恬静的生活给迷住了。乡村的草地十分广阔，一碧千里而并不茫茫，旁边有一条迂回的小溪，小溪的对岸有苍翠欲滴的树木和五彩斑斓的花朵，时不时传来声声鸟鸣。太阳......
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![牧童的作文]()
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的牧童的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。牧童的作文1从前有个......
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![五年级《牧童》教学设计精选大纲]()
《牧童》教学设计及反思教学目标：(一)知识与能力1.正确认读一个要求会认的生字，理解诗句的意思。2.正确、流利、有感情的进行朗读并能够背诵。(二)过程与方法借助挂图激发学生的学习兴趣。以阅读为主，联系文中的优美词句......
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![二年级语文画家和牧童教学实录（精选10篇）]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教学实录，编写教学实录有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教学实录是什么样的呢？下面是小编为大家收集的二年级语文画家和牧童教......
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![希望听到游荡的歌唱家，手持根卡琴，唱起一个没有眼泪的传奇，粗犷而豪放，牧童的短笛时起时伏，搭配着巧妙的韵律，年轻的姑娘已]()
希望听到游荡的歌唱家，手持根卡琴，唱起一个没有眼泪的传奇，粗犷而豪放，牧童的短笛时起时伏，搭配着巧妙的韵律，年轻的姑娘已清脆的歌喉作为伴唱，歌声悠扬，脸上有着健康的绯红，牧民们默然着，不忍打扰，年长者随着这古老的旋律，......
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![《牧童》改写成一篇短文]()
导语：不得不感叹，现在的孩子的脑洞真是大开啊，既然把一首《牧童》诗改成了具有童话色彩的短文，是不是觉得很新奇、很有趣，想看，那我们就一起去看看吧!篇一：“草儿青呀野花香，我放牛儿下山岗……”你听，从那蜿蜒的林间小道上传......
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![聪明的牧童示例]()
从前有个聪明的牧童，他叫杰克林，能回答出谁提的任何一个问题，于是他的名声便传遍了整个国家。国王知道后派人把他给找来，说：“我提出三个问题，如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“我一定能回答对的......
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![二年级语文画家和牧童教学反思笔记大纲]()
《画家和牧童》这篇课文是人教版小学语文二年级下册第五单元的第一篇课文，这是一篇人物情感丰富，形象生动，内含深刻哲理，贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受......
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![牧童作文（精选50篇）]()
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的牧童作文，希望能够帮助到大家。牧童作文篇1广阔的原野上，......
