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![当你真正爱上一个人，你会有一种很亲切的感觉，他让你觉的很舒服，你可以信任他依靠他。他像是一个亲密的家人，甚至可以说，比一]()
当你真正爱上一个人，你会有一种很亲切的感觉，他让你觉的很舒服，你可以信任他依靠他。他像是一个亲密的家人，甚至可以说，比一个家人更亲密，这是亲密加上一种温馨的感觉，就是亲爱的感觉。在这爱情国度里，他不会挑剔你的瑕疵，因为......
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![外界的冷热，影响不了斯克鲁兹*。没有温暖能够使他温暖起来，也没有寒冷的天气能够使他觉得寒冷。他比最厉害的狂风还厉害；比一]()
外界的冷热，影响不了斯克鲁兹*。没有温暖能够使他温暖起来，也没有寒冷的天气能够使他觉得寒冷。他比最厉害的狂风还厉害；比一心想降到人间来的大雪更固执，不达到目的，决不甘休；比倾盆大雨更无情，从不饶人半点，恶劣的天气拿他......
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![幼儿园中班体育课《比一比赛一赛》教案]()
幼儿园中班体育课《比一比赛一赛》教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班体育课《比一比赛一赛》教案，仅供参考，大家一......
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![归程,比一生长现代诗歌]()
黑色地图——北岛寒鸦终于拼凑成夜：黑色地图我回来了——归程总是比迷途长长于一生带上冬天的心当泉水和蜜制成药丸成了夜的`话语当记忆狂吠彩虹在黑市出没父亲生命之火如豆我是他的回声为赴约转过街角旧日情人隐身风......
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![幼儿园中班体育课《比一比赛一赛》教案大纲]()
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班体育课《比一比赛一赛》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、发展幼儿的运......
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![一年级语文《比一比》课文]()
《比一比》课文杏子桃子苹果红枣一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。教材简析《比一比》是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识......
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![《比一比》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1814:53:20文件大小：874.00KB课件格式：ppthuángniúhuāmāoyāzixiǎoniǎo黄牛花猫鸭子小鸟xìngzitáozipíngguǒhóngzǎo杏子桃子苹果红枣......
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![一年级上册《比一比》说课稿]()
情境中识字应用中发展——《比一比》说课稿一、说教材及学生(先板书课题)各评委老师，上午好。今天我说课的题目是《情境中识字，应用中发展》。说课的内容是人教版第一册识字二里边的第一课《比一比》。它由一幅情景图、......
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![《比一比》第一课时教学设计]()
《比一比》这篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：⒈初步感知用辨证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。⒉认识10个生字，会写其中5个字，认识3个部件。⒊联......
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![一年级语文《比一比》说课稿]()
《比一比》是一篇识字课，课文主要有三部分，一是一幅农家小院的情景图，第二部分是词语，第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较，提供识字的生活环境和语言环境。课题为“比一比”，充分说明了这课教材的特点，提......
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![人教版一上《比一比》说课稿]()
一、说教材1、教材简析《比一比》是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识字课，课文主要有三部分，第一部分是一幅农家小院的情景图，第二部分是词语，第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较，为学生提供识......
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![《比一比》说课稿]()
文本解读《比一比》本课教学内容为人教版一年级上册第八组识字二的第一篇，本单元专题是围绕着生活展开的。因此本篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛、悠闲的花猫，有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟，还......
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![一年级语文比一比教案]()
教学目标：1、认识12个生字，会写2个字小、少，认识1个笔画竖钩和1个偏旁提土旁。2、掌握大小、多少两组反义词，理解量词群、颗、堆，能正确使用一些量词。3、能正确流利地朗读词语和韵文。课前准备：多媒体课件、红星贴纸。教学......
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![小学一年级比一比课件]()
引导语：生活离不开数学，“多、少”在生活中无处不有。生活中的物体有多有少，数量有多有少，书包里的学具有多有少，家里的玩具有多有少。下面是小编为你带来的小学一年级比一比课件，希望对你有所帮助。教学理念：1、兴趣是学生......
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![一年级《比一比》教学反思]()
《比一比》是识字单元(二)的第一课，本课以一篇琅琅上口又充满童趣的韵文《比一比》为载体，让学生在课文的学习中，会认12个生字，学会“大—小”，“多—少”这两对反义词，学会正确搭配量词。虽然篇幅不长，但所含的知识点不少，为......
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![比一比]()
广州中星小学三年级许宇昊让我来告诉你吧！我们班有最高、高矮、最强壮的人，分别是小红、小蓝、小花，我就来跟你们说最矮的吧，最矮的是小蓝。他又矮又瘦，我比他高一个半头呢！我想他肯定想长高些、长胖些，虽然我很高，但是妈妈跟......
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![比一比范例]()
广州中星小学三年级许宇昊让我来告诉你吧！我们班有最高、高矮、最强壮的人，分别是小红、小蓝、小花，我就来跟你们说最矮的.吧，最矮的是小蓝。他又矮又瘦，我比他高一个半头呢！我想他肯定想长高些、长胖些，虽然我很高，但是妈妈......
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![《比一比，说一说》幼儿园教案]()
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《比一比，说一说》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能......
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![一年级语文比一比课件]()
一年级语文比一比课件教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标1.认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2.掌握“多--少”、“大-......
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![《比一比》一年级语文教案]()
[教学过程]一、巧借图画，认识生词。师：（出示挂图）同学们，这幅图中的小男孩叫小强，这是小强的家。你们看，小强家有什么？生：有漂亮的房子，种植着果树，还养殖着动物。师：小强是个爱学习的孩子，他为了能认识更多的字，把家里的各种事物都......
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![比一比教学设计]()
作为一名人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的比一比教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。比一比教学设计......
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![比一比教学反思]()
比一比教学反思《比一比》是一篇有趣的韵文，虽然篇幅不长，但所含的知识点不少，为此，我安排一些教学情景，同时也得到了一定的效果：一、围绕题目，创设情境。教学时，我结合课文的内容，说到“小动物们要比一比，我们小朋友也要来比一......
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![比一比大纲]()
广州中星小学三年级许宇昊让我来告诉你吧！我们班有最高、高矮、最强壮的人，分别是小红、小蓝、小花，我就来跟你们说最矮的吧，最矮的是小蓝。他又矮又瘦，我比他高一个半头呢！我想他肯定想长高些、长胖些，虽然我很高，但是妈妈跟......
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![《比一比》教案设计]()
教学目标：1.知识和能力。认识12个生字，会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁"少"。掌握"多——少""大-——小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思，能正确使用一些量词。正确、流利地朗读课文。激发对生......
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![一年级语文《比一比》练习题]()
导语：下面是小编整理的一年级语文《比一比》练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。一、正确读词语。羊群多少土堆苹果桃树黄猫杏花河边二、动脑筋，填一填。一()白云一()小鸡一()小草一()小河一()......
