有关爬山虎的语文内容

作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的爬山虎......

四年级上册《爬山虎的脚》课文1学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注......

导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《那片绿绿的爬山虎》同步练习，欢迎同学们过来练习和参考。一、读拼音，写词语。mófànxúnjǐnɡchěnɡchǔtuījiànyíhuòbùjiěyīshānlá......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1117:49:46文件大小：608.50KB课件格式：ppt1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对......

看完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的《爬山虎的脚》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《爬山虎的脚》读后感篇1这学期以来，我们......

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的爬山虎作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......

作为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文《爬山虎的脚》教学反思范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助......

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的爬山虎作文，欢迎大家借鉴与参考......

教学目标：学会本课生字词，并做到正确读写。初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学重难点：重点：正确读写生字词，难点：初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学过程：一、新课导入同学们，我们知道人有......

一、教材分析：第七组教材以“成长的故事”为专题，《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客的两件事，通过这两件事使“我”......

《爬山虎的脚》学习要点１、学习作者的观察方法，培养观察能力。善于观察生活中的事物。２、学习本课生字新词，理解课文内容。３、了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。４、大声朗读课文。......

《爬山虎的脚》预习提示看了课文的题目，你也许会问，爬山虎是动物吗？不然，怎么会有脚呢！其实，爬山虎是一种植物。读读课文，自学生字词，再找出描写爬山虎的脚的部分，仔细读一读，想一想爬山虎的脚的样子。如果你家或学校附近有爬山......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小学四年级《爬山虎的脚》......

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教......

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。爬山虎的脚教学设计......

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的爬山虎作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的部编版小学语文四年级上册爬山虎的脚教学设计通......

段落大意：第一部分(第1～6自然段)：“我”的一篇作文获了奖，受到叶老的修改，“我”很高兴。第二部分(第7～9自然段)：暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客。第三部分(第10自然段)：通过与叶老先生的接触，使“我”受益匪浅。中心思想......

一、教学目标知识与技能：1.认识7个生字，会写13个生字。读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语，能联系上下文理解生字新词的意思。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.从叶圣陶先生对《一张......

在办理事务和工作生活中，我们要在教学中快速成长，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？下面是小编为大家整理的部编版四年级上册语文《爬山虎的脚》教师教学反思（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。部编版四年级上......

身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的四年级语文上册《爬山虎脚》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。四年级语......

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爬山虎作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爬山虎作文1今天我在老门......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-10-2915:47:14文件大小：1.91MB课件格式：ppt1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。......

设计思想：本着“用足用好教材”的理念，从激发学生学习兴趣入手，速读理解课文，让学生更多地直接接触语文材料，以点带面、以简驭繁，让学生在语言文字的训练中轻松地完成学习任务。教学中，充分发挥学生的主体作用，学练结合，读悟结......

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的爬山虎的启示作文，欢迎阅......