有关凯勒的语文内容

【第1篇】《海伦·凯勒》讲的是一个真实、感人的故事，读后，我受益匪浅。海伦1880年出生于美国的阿拉巴马州的多斯康比亚镇。一岁半时患急性胃病兼血液冲脑症，虽然她奇迹般好了起来，但她从此再也看不见什么、听不见什么了......

读海伦·凯勒有感1·这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海......

《海伦·凯勒》读后感15篇当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《海伦·凯勒》读后感，欢迎阅读与收藏。《海伦·凯勒》读后感1《......

最近，我学了课文《海伦·凯勒》，又读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，心情久久不能平静。海伦·凯勒，你是不幸又是万幸的。不幸的是当你还是一个憧憬着未来、对一切都感到新鲜的娃娃时，因生了一场重病，而导致你双目......

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的海伦·凯勒读后感作文......

海伦·凯勒是一个杰出女性。虽然她听不见﹑说不出，但是她为许多残疾人做出了贡献。海伦·凯勒由于高烧不退而让家人担心。高烧退后，家人以为一切都过去了，但病魔没有轻易退却，让她成为了听不见﹑说不出的女孩。在高烧时，她几乎......

教学目标：1.学会本课生字词，了解课文中引号的用法。2.凭借语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1.凭借语言材料，感受海伦强烈的求知欲望和与厄运不屈不挠进行抗争的感人精神。......

这是海伦·凯勒的一本着作，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，......

导语：海伦凯勒坚强的意志和卓越的贡献感动了世界，海伦凯勒是我们人类的骄傲，是我们学习的榜样，她的精神指引我们，也指引着众多疾病的人都能在黑暗中找到光明。读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感这学期，我们学了很多课文......

今天，我们把《海伦·凯勒》一课学完了。海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人，故事大意是这样的：海伦·凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮：沙利文。沙利文老师教会了小海伦摸盲文，拼单词，小海伦学校刻苦努力，坚持不懈，就这......

《假如给我三天光明》这本书介绍了美国聋哑女作家海伦·凯勒的一生。下面是关于读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感的内容，欢迎阅读！读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感1有谁能够想到，一个瞎子能受到世人的瞩目。......

【篇一：读《海伦·凯勒传》有感】读了《海伦·凯勒传》这本书，我觉得海伦。凯勒这一生活得非常有价值，虽然她失去了听力和眼睛，但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大......

星期五的时候，我们上了一节儿课叫《海伦·凯勒》。她是个双目失明、双耳失聪的女孩，虽然海伦再也看不见那有声有色的世界，但是她的`心中却有一双隐形的翅膀使她坚强，也正因为这样海伦才有了今天这样的成就。其实，每个人心......

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成......

认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的读《海伦·凯勒》有感，欢迎阅读与收藏。读《海伦·凯勒》有感1昨天，我怀......

海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。下面是小编收集整理的读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感550字，欢迎阅读参考~读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感550字1新学期的第一个周末下......

在阅读这本书时，我的心似乎早已被海伦·凯勒那顽强不屈、乐观向上的心征服了……以下是小编收集的读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感400字，欢迎查看！读海伦·凯勒《假如给我三天光明》有感400字一我是一个平凡的小学......

每学期初，学校都会一如既往地开展公开课教学，这学期，打开课本便被海伦.凯勒那不屈不挠的精神所感动，于是便和学生们一起走进海伦.凯勒，共同学习一篇名为《海伦.凯勒》的文章。一、教材分析《海伦.凯勒》是苏教版义务教育课......

朋友们，你知道吗？对于一个视力和听力都丧失了的孩子来说，要想与人交谈是何等得困难呀！自己的眼前是无边的黑暗，而听到的也是永远的宁静，我介绍的这个主人公就是这样的一位残疾儿童，但是他却做出一个非常人所能的选择—――读......

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚味无知的寄生虫，然而她并没有向命运低头，她是以惊人的毅力、顽强的精神，走着她的人生道路，为人类作出了贡献，成为一个知识广......

一、说教材：《海伦•凯勒》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级(下册)第三单元第一篇课文，本册教材大体上围绕一个主题组织单元，第三单元为“有志竟成”。二、说教学目标：《海伦•凯勒》这篇课文......

【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，学会本课生字新词,理清课文脉络。2.借助课文具体的语言材料，通过想象写话、揣摩文字写批注等方法体会海伦的不幸遭遇与不屈不挠的学习精神，充分感受海伦人格的魅力。3.在理解文本的......

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《海伦·凯勒》读后感，欢迎阅读与收藏。《海伦·凯勒》读后感1《海伦凯勒》这本书写的是一......

在海伦。凯勒1岁半的时候，一场高烧把她变成了一个又盲有聋又哑的残疾人。6岁，莎莉文老师的到来，开启了她的蒙昧。后来，她不仅学会了用手语与人交流，而且在9岁的时候学会了说话。1990年，海伦进入哈佛德克利夫女子学院与正常......

读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的读《海伦·凯勒自传》有感，希望对大家有所帮助。读《海伦·凯勒自......