有关两篇的语文内容

导语：练习有利于同学们的巩固课堂所学知识，拓展课外相关知识，提高语文知识水平。下面是《安塞腰鼓》节选阅读练习和答案，欢迎过来练习。《安塞腰鼓》节选阅读练习(一)一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实......

“我们心血相连”无偿献血活动策划两篇范文1一、活动背景：1985年12月17日，第40届联合国代表大会通过决议，从1986年每年12月5日定为国际志愿者日。在这一天，全世界的志愿者都将通过各种形式集中开展志愿服务和宣传活动，大力......

《秋姑娘的信》教学反思一苏教版小语第一册《秋姑娘的信》是一篇童话形式的科普知识短文，描写了秋尽冬来的季节特征，告诉我们自然界的动物和植物如何准备越冬的情形。作者将秋天人格化，通过“秋姑娘”发送传递秋天的信息......

苏教版四册《雨后》说课设计一一、教材分析：今天我说课的内容是《雨后》，本课是二年级语文第四册第三单元中一首优美的叙事诗。这篇课文是着名作家冰心的诗作。这首诗主要描写一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情景和心理，文笔......

自读要求1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3、比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不同的特点......

《三顾茅庐》练习一一、看拼音，写词语。sānɡùmáolúwānyánqǐfúqīnɡcuìyùdíxiùlīyírénqúnxiónɡfēnzhēnɡmáosèdūnkāiɡonɡɡonɡjìnɡjìnɡzhūɡě二、组词。塞()拨()晌()阶()城()塞()拔......

《独坐敬亭山》教案设计一【教学目标】1、学会本课的生字。2、能正确，流利，有感情地朗读背诵课文，默写《独坐敬亭山》。3、说说诗句的意思，想象诗句描写的景象。【课时安排】2课时。【教学过程】第一课时1、教师公布本课......

篇一：尊敬的校领导：您们好!很抱歉，我辜负了领导对我的期望，因个人原因，不得不向领导提出辞职。自10年8月来到八一以来，我一直受到了学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大......

一,基础知识的积累和运用1、下列句子中加点词语读音或解释有误的一项()A、斯是陋室,惟吾德馨(lòu简陋)B、谈笑有鸿儒,往来无白丁(hóng大)C、濯清涟而不妖(ér却)D、香远益清(yì好处)2、解释下列加点的词(1)斯是陋......

《第一次抱母亲》教案设计一第一课时教学要求：1、正确，流利、有感情地朗读课文。学会本课生字新词。2、通过合作、探究，理解文章大意。教学重点：通过合作探究，了解课文主要内容。教学过程：一、播放《心中的故事》导入1、同......

《项羽本纪》教学设计一教学目的：1.让学生学会深入阅读传记，不仅了解人物生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物;2.对人物进行辨正的认识、评价;3.对传记文学有更进一步的认识;4.学会用批判的眼光去观察，去思考。课时：2课......

《得道多助，失道寡助》教学反思一孟子，名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人，战国时期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，在孔子的“仁”学......

《有的人》教学设计(1)【教学目标】知识与能力目标：能正确、流利、感情地朗诵诗歌，过程与方法目标：通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用，体会这种用法的好处。情感态度与价值观目标：培养鲜明的爱憎情感，懂......

第一篇：今天，严酷的军训终于拉开序幕了，一却事物仿佛是那么的新鲜，那么的兴奋。走在路上，我心里老想军训的那地方会是什么样呢，这八天生活会像生活在家里、在学校那么轻松吗，有地方偷偷买零食吗?军营，我恨不得马上飞到这充满......

第一篇：今年的“五一”，我过得非常高兴。尤其是“五一”节的第一天，玩得特别开心。早上8点钟，我早早起床。按照昨天放学时的约定，我要和吴桐、邵子淇一起，到好朋友据云飞家去玩。我们约好9点钟在学校门口集合，到时候据云飞会......

篇一：还记得高一时军训的烈日和教官严厉的训斥声，而一转眼间，我已经在参加大一的军训了。时光飞快，如指间沙，瞬间流逝……军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的......

《题西林壁》教学设计1教学目标：1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3、背诵古诗，对重要词句能够默写。4、体会富有人生哲理......

一、主题思想恐龙是古爬行动动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐......

M短文两篇答谢中书书教学目标1、准确理解课文中词语，弄清词句含义。2、把握文章的修辞手法，学习描写景物的写作方法。教学重点：让学生反复诵读短文，体会文章意境。教学难点：学习文中写景状物的方法。教学过程：一、布置预习?......

《茶馆》教案设计一【教学目标】知识与技能了解剧本独特的“卷轴画式”的结构，指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。过程与方法1、理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意。欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京......

【基础知识及相关背景】一、字词积累：欲界：佛教语，三界之一，为地狱、饿鬼、畜生、修罗、人间以及六欲天的总称。在此世界中充满贪欲。此处指人世间。仙都：仙人居处的地方。欲界之仙都，即人们所谓的“人间天堂”之意。与其奇......

8短文两篇授课时间：月日素质教育目标（一）知识目标1．扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。2．对比阅读、分析《月》。（二）能力目标1．积累有关日月的诗词。2．以学生自读为主，师生平等对话，合作探讨，培养学生自主学习的习惯......

篇一：正月十五元宵节，家家户户吃汤圆，所以我就和爸爸妈妈一起去外婆家吃汤圆。刚到外婆家，忽然传来一阵放烟花的声音，哦，原来是表妹和表弟在放烟花，我也赶紧挤进去和他们一起玩。我一看，嘿!烟花的品种还真不少;有龙蛋火箭彩菊......

《黄山奇石》教学设计一教学目标1.通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。2.通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。3.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。4.......

《黄山记》教案1【教学目的】1、品味本文用独特的手法勾勒的黄山美景，明确正面描写与侧面描写的方法及运用。2、领略本文华美如诗的语言，丰富的联想和想象。3、培养学生热爱祖国大好河山的感情，领会“只有勇于攀登、探索......