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![汉字王国书本读后感大纲]()
认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是：林西莉，是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器......
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![整月十五我与书本为伴大纲]()
熬了好久……终于到了正月十五，“元宵节，闹元宵喽！终于到元宵节喽！”我兴奋的喊道，想着节日里可以放松放松。只听见爸爸一声大吼：“吵什么吵，作业做完了吗？该背的单词背下了吗？要是没事看书去。”我兴奋的心情瞬间破碎了。可怜......
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![有关书本的句子]()
亲爱的老师，谢谢您的哺育，我们会把您的哺育深情永远铭记在心上。数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您！”物理：“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一......
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![书本里的吵架声]()
“我的本领最大了”“不对，是我的本领最大了”这是谁呀？怎么回事呀？噢！原来是标点符号吵架呀！这场战争领头的是句号，句号说：“你看看你们，再看看我。一句话说完就要用上我，不用我就说不完会憋死的。”逗号第一个不服气的说：“意......
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![书本温暖了我的岁月作文]()
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的书本温暖了我的岁月作文，欢迎大家分享。在很小的时候，我就特别地喜欢看故事书，但又苦于不认......
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![《书本里的蚂蚁》读后感8篇大纲]()
【篇一：《书本里的蚂蚁》读后感】最近，我看了一本书，给我留下很深的印象，这本书的名字叫《书本里的蚂蚁》，书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱，小蚂蚁走来走去非常有意思！《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，它主要讲的是：一......
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![书本的力量]()
今天课上，老师拿出两本书，请了班里的一位大力士，跟我们一起做了一次实验。老师让大力士先把书本，一页一页夹好，然后问我们：“你们认为这两本书可以拉开吗?”我很困惑：“这还不简单哪！老师的葫芦里卖了什么药呀?”其他同学可能......
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![书本读后感范文（精选10篇）]()
书本读后感范文（精选10篇）品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的书本读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......
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![学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中]()
学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。......
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![小学作文：书本的眼泪示例]()
“呜。呜······？这是谁在哭呢，原来是书呀，我们一起来看看吧。大家好，我是书本，最近遇到了让我十分伤心的事，我跟大家一一来说明。有一天下午，主人把我带到学校和他的同学一起看我，我心里就像吃了蜜一样甜，看了许久我多么......
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![书本里的蚂蚁读后感（共5篇）大纲]()
1书本里的蚂蚁读后感我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。这次，我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》，深有感触。这个童话故事主要讲......
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![小学作文：书本的眼泪]()
“呜。呜······？这是谁在哭呢，原来是书呀，我们一起来看看吧。大家好，我是书本，最近遇到了让我十分伤心的事，我跟大家一一来说明。有一天下午，主人把我带到学校和他的同学一起看我，我心里就像吃了蜜一样甜，看了许久我多么......
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![来自书本的朋友六年级作文示例]()
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的来自书本的朋友六年级作文，仅供参考，大家一起来看......
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![知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。]()
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。――培根英国......
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![书本笑了开头]()
星期六早上，阳光异常地灿烂。小林刚起床，就听见一阵“呜呜”地哭声，像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。小林连忙跑进书房，细看周围，却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”，现在已......
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![仿写《书本的暖意》]()
小时候我最大的乐趣是看书，但经常看书时把好看的图片撕下来，越是有颜色花边的，我就越是不停的撕，结果看完一次后想看第二次看时书已经变得破烂不堪了。长大以后的日子，我变得忙碌起来，一周的上学和周末的补习班弄得我应接不......
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![我和书本的故事作文400字]()
在我家的书柜最上层的角落里有着一本童话书，他有着五彩缤纷的封面，上面写着“安徒生童话”这五个醒目的大字。每当我打开它时，一段回忆就涌上心头。记得那时的我才上幼儿园，爸爸妈妈总会买数不胜数的书给当时年幼无知的我......
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![藏在书本中的精彩七年级作文示例]()
生活中，书本处处都有，课堂上，我们通过课本学习知识，学会做人；课后，我们阅读各种各样的课外书籍，开阔视野，陶冶情操。在阅读的过程中，我发现了藏在书本里的精彩。自我孩提时代起，我就非常喜爱读书。我看的第一本书就是注音版的《......
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![书本里的争吵]()
一天标点符号村里的村长，站在台上召集书本里的标点符号来开会。要选出最佳的标点符号。话音刚落，句号猛地冲上来，一下子把标点符号村长撞了下去。句号说：“书本里我最大，要是没有我，一句话就说不完，人们能读得下去吗？还不把人......
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![书本介绍]()
-要问到我读过哪些好书！我会毫无保留的把它们一一推荐给大家。但是要问我读过哪些好笑的书，那就当属《豌豆笑传》了。想知道为什么吗？我得先来介绍一下人物：主角：豌豆。配角：小丫（豌豆同桌）、老豆（豌豆老爸）、臭皮猪（豌豆家宠物）......
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![它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 (猜一物)]()
谜题：它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(猜一物)谜底：书包......
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![人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心]()
人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地......
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![与书本一起走过作文850字]()
文学的星空，颗颗璀璨；文学的舞台，盏盏闪烁；文学的海洋，朵朵明媚……——题记不管是独立徜徉于时文花雨的黄昏午后，还是游走于春光烂漫的阳光晨晓；不管是奔波于诗露满盈的花前月下，还是行走于智慧多才煞费苦心的黄卷。我都喜欢......
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![书本笑了示例]()
星期六早上，阳光异常地灿烂。小林刚起床，就听见一阵“呜呜”地哭声，像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。小林连忙跑进书房，细看周围，却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”，现在已......
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![一笔轻轻点，书本能开口（打一教学工具）]()
谜题：一笔轻轻点，书本能开口（打一教学工具）谜底：点读机......
