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![教海漫记读书心得]()
我们有一些启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的教海漫记读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教海漫记读书心得1翻开《教海漫......
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![《教海漫记》读后感范文（通用3篇）]()
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《教海漫记》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《教海漫记》读后感1“谁也说不准哪......
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![《教海漫记》读书心得精选大纲]()
近日，有幸拜读于老师的《教海漫记》这本书，感到这本书本色天然，语言质朴，没有一丝矫揉造作，毫无半点虚假掺杂。从书首页读至最后，就好象一位长者在娓娓地、不经意地在述说着他的教学生活，他的朴实有作为的人生；他最挚爱的学生......
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![《教海漫记》读后感大纲]()
今年暑假我拜读了于永正老师的《教海漫记》，感触颇深，才知道名师的背后都有着非同一般的付出和代价，这也正印证了另一位优秀教师的话：名师是干出来的，而不是培养出来的。于老师是一个很崇拜思考的人，他思考如何走进孩子的生......
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![《教海漫记》读后感范文（精选6篇）大纲]()
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《教海漫记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《教海漫记》读后感1翻开《教海漫记》的目......
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![教海漫记读后感范文大纲]()
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的教海漫记读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这个学期我读了《教海漫记》这本书，虽然......
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![怎么写《教海漫记》读后感大纲]()
《教海漫记》读后感今年暑假我拜读了于永正老师的《教海漫记》，感触颇深，才知道名师的背后都有着非同一般的付出和代价，这也正印证了另一位优秀教师的话：名师是干出来的，而不是培养出来的。于老师是一个很崇拜思考的人，他思......
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![《教海漫记》优秀读后感大纲]()
假期，我再一次认真地读于永正老师的《教海漫记》,为我点亮工作的一盏启明灯.手捧《教海漫记》，一天几个故事的翻阅，原以为浏览一遍，发点感慨而已。哪知开卷一读，竟爱不释手。书中的每篇文章都不是很长，讲述了于老师对教育，尤......
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![教海漫记读后感范文]()
教海漫记读后感范文当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的教海漫记读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这个学期我读了《教......
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![教海漫记读后感大纲]()
近日来，我拜读了于永正老师的《教海漫记》。说实话最初拿到这本书,只是想随便翻翻而已，哪知开卷一读，竟不忍释手。这本书是于老师几十年教育的经验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真实袒露。书中的每篇......
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![《教海漫记》读后感范文（精选6篇）]()
《教海漫记》读后感范文（精选6篇）当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《教海漫记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《教海漫记......
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![大海的歌教案]()
教学要求1、引导学生读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养学生热爱社会主义祖国的感情。2、培养学生质疑问难，提出问题、解决问题的能力。3、帮助学生理解重要语句，指导学生有感......
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![散文诗海浪和海岸教学设计]()
【教学目标】1、了解作者生平和创作风格。2、进一步理解散文诗的特点，借助反复诵读领会诗中海浪的形象，理解作者借海浪和海岸这对热恋形象所抒发的思想感情。【教学重点】1、借助丰富的想像引发对人生的思考。2、把握文......
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![大海教导]()
你玩过海吗？如过没有玩过，就让我带你体验一下吧！来到海边，第一眼就能看见游人如织的沙滩。人们在沙滩上有的堆城堡，有的画画，还有的挖螃蟹……侧耳倾听，浪花正在向我们涌来，快要碰到时，却被一块大岩石挡住了。海浪被挡住了，可风......
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![海教导]()
早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中漂移，海鸥贴近海面快乐地飞舞，勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅......
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![《致大海》教案]()
教学目的1、学习本诗借景抒情、融情于景的写法，《致大海》教案。2、体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。教学重点、难点1、正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境。2、结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。3......
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![《海燕》教学设计]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《海燕》教学设计，仅供参......
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![《赶海》教学课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0615:40:25文件大小：938.42KB课件格式：swf“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。......
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![老人与海教案]()
老人与海教案教学目标：1、能有感情地朗读课文，并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。2、指导学生默读课文，感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象，并欣赏和品味文中精彩的语言文字。3、引导学生结合......
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![《林海》教学设计]()
教材分析：这篇课文是著名作家老舍先生写的，讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了对大兴安岭的喜爱之情，为了表达喜爱的情感，作者具体生动地描写了景、物、人。按照参观大兴安岭的顺序，可将课文分为三段。在这三段结束......
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![《老人与海》教案]()
课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事，下面是由小编为你精心编辑的《老人与海》教案，欢迎阅读！教学目标知识目标：了解海明威其人以及他的写作风格能力目标：1、梳理小说的脉络，并提炼主题2、学习运用反衬、内心独白等刻画......
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![《海燕》教案]()
授课时间：年月日教学目标1．知识与能力：领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。2．过程与方法：通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点；体会比喻、拟人、反复等修辞手法对......
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![海明威《老人与海》教案设计]()
三维目标知识与技能：1了解作家海明威的生平与文学功绩2掌握内心独白对形象塑造的作用过程与方法：在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的......
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![林海教学设计]()
教学目标1、了解大兴安岭的美景。2、学习环境描写的特点，体会作者的思想感情。3、练习有感情朗读课文。教学重点环境描写的特点，作者的思想感情。课前准备录音机，投影片。教学过程一、引入课题1、今天很高兴和高桥的小朋......
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![大海大纲教导]()
人都说大海是神秘莫测的，在我心中，它无疑是大自然送给人类最好的礼物。说它神秘莫测，也就是风造成的罢了。清晨，大海是最美丽的。海水轻轻地拍打着寂静的沙滩。不一会儿，太阳也露了半边脸，好似害羞的少女，若隐若现，仿佛用眼睛......
