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  • 小学四年级上《那片绿绿的爬山虎》课文原文 那片绿绿的爬山虎作者:肖复兴1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐,在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天,语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说:你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?我......

  • 这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁 这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹。切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴。......

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  • 四年级上《那片绿绿的爬山虎》课文(人教版) 那片绿绿的爬山虎肖复兴1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐,在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天,语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说:你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?我睁大......

  • 四年级语文《那片绿绿的爬山虎》教案 作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的四年级语文《那片绿绿的爬山虎》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级语文《那片......

  • 2016新人教版《那片绿绿的爬山虎》ppt 分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-11-2114:51:20文件大小:1.89MB课件格式:ppt教学目标1.知识技能:①学会本课生字新词,联系上下文理解生字新词的意思。②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。③有感情......

  • 那片绿绿的爬山虎读后感 《那片绿绿的爬山虎》记叙了叶圣陶老先生帮作者肖复兴修改作文,还邀请作者去他家做客的事。接下来小编搜集了那片绿绿的爬山虎读后感,仅供大家参考,希望帮助到大家。篇一:那片绿绿的爬山虎读后感当代作家肖复兴的《那片绿......

  • 人教版四年级上册《那片绿绿的爬山虎》教学设计 第一教时一、教学目标:⒈理解生字新词。⒉了解课文主要内容。⒊引导学生初步思考预习与思考.练习,使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。⒋读通课文。二、教学重、难点:能在较短时间内以一定的速度读通课文。三、教......

  • 在地上,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六 在地上,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让,争奇斗艳,红的黄的白的紫的,各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。......

  • 《那片绿绿的爬山虎》第一课时教学设计两篇大纲 《那片绿绿的爬山虎》第一课时教学设计1教材分析第七组教材以成长的故事为专题,本文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆了1963年叶圣陶先生给我批改作文,并请我到他家做客,使我受益匪浅的成长经历,......

  • 《那片绿绿的爬山虎》教案大纲 学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中,因为它能更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率。下面,查字典语文小编跟大家分享的四年级上册语文《那片绿绿的爬山虎》导学案,是比较优秀的教学资源,一起来学习学习!学习目......

  • 《那片绿绿的爬山虎》阅读练习(附答案) 导语:学完课文需要通过练习来温习巩固课堂所学知识,下面是小编整理的《那片绿绿的爬山虎》阅读练习,欢迎同学们过来做一做。阅读下面文段,完成18~22题。(22分)那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生肖复兴⑴一次偶然的机遇......

  • 《那片绿绿的爬山虎》优质教学设计(表格式) 【教学目标】1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。2.能联系上下文,抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。感受叶老的认真、质朴,懂得学作文应......

  • 那片绿绿的爬山虎初一状物作文示例 我看到了,全都看到了。我家窗前,是一面满是爬山虎的墙。它是绿的那么耀眼,密的那么紧簇。放学回家时,每次都会路过那里。它是那么壮观、魁梧。绿,但让人看着舒服;密,但一点也不觉得乱。只见那绿叶,一片接着一片,但却又不挡光,光......

  • 读《绿绿的小蚂蚱》有感范文大纲 暑假里,我读了一本书,叫《绿绿的小蚂蚱》,这本书讲的是校园里发生的事。绿绿是一位年轻的老师,本名苗绿鸣,小蚂蚱呢?是类思小学三(2)班的学生麻战战。小蚂蚱不是普通的学生,学生怕考试,小蚂蚱不怕,他最喜欢的就是考试了。学生怕......

  • 2016那片绿绿的爬山虎观课报告 怎样使课堂提问恰到好处,是每一位教师孜孜以求的。下面是小编整理的2016那片绿绿的爬山虎观课报告,欢迎大家阅读!【2016那片绿绿的爬山虎观课报告1】我有幸参加了沂南县小学语文分片联研暨远程研修研讨活动,在这次活动中......

  • 四年级课本26课《那片绿绿的爬山虎》段意解释 段落大意:第一部分(第1~6自然段):“我”的一篇作文获了奖,受到叶老的修改,“我”很高兴。第二部分(第7~9自然段):暑假的一天,叶老邀请“我”到他家做客。第三部分(第10自然段):通过与叶老先生的接触,使“我”受益匪浅。中心思想......

  • 绿绿的爬山虎 又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失。爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所中学传来的......

  • 荷花渐渐长大了,成了个美丽的荷花公主。它的花瓣像个雪白的王冠,它那绿绿的根是一条绿纱裙,它的宫殿是一池荷花包着的荷花殿, 荷花渐渐长大了,成了个美丽的荷花公主。它的花瓣像个雪白的王冠,它那绿绿的根是一条绿纱裙,它的宫殿是一池荷花包着的荷花殿,那里面的花有的还在那圆圆花骨朵里慢慢的生长,有的才开出个月亮型的花瓣,有的已经是个慢慢吞吞的......