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![任所欲为成语解释大纲]()
【成语原文】：任所欲为【标准发音】：rènsuǒyùwéi【繁体写法】：任所欲為【任所欲为是什么意思】：任：听凭；所欲为：想要做的。想干什么就干什么【任所欲为成语接龙】：力不胜任→任所欲为→为丛驱雀【用法分析】：作谓语、宾语......
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![初中文言文《鱼我所欲也》教案]()
[教材分析]《鱼我所欲也》选自《孟子•告子上》。孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发，阐明了......
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![语文版九年级语文上册第26课《鱼我所欲也》阅读练习题]()
【同步训练】一、基础训练1、给加点字注音：不屑（）苟得（）妻妾（）蹴尔（）一豆羹（）2、本文选自，文中体现了作者的观点。3、解释下列词语：⑴二者不可得兼（兼：）⑵今为所识穷乏者得我而为之（得：）⑶所欲有甚于生者（甚：）⑷一箪食，一豆羹（豆：）⑸死亦我所恶（......
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![《鱼我所欲也》 课文加翻译]()
原文鱼我所欲也《孟子·告子上》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为（wéi）苟（gǒu）得也.死亦我所......
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![己之所欲,亦勿施于人散文]()
孔子说：“己所不欲，勿施于人”这话太对，不过不全面，后面应该紧跟上一句：己之所欲，亦勿施于人。这话，是近播的电视剧《经营婚姻》中女儿劝父亲的话。父亲的儿子结了婚，小两口一个叫“鱼”儿一个叫“鸟”儿，恩恩爱爱，甜甜蜜蜜，一口......
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![鱼我所欲也教学反思大纲]()
《鱼我所欲也》是九年级下册继《孟子二章》后又一篇儒家经典文章。孟子主张“舍生取义”，宣传了“性善论”。对后世有深远的影响，对学生有的教育意义极大。下面是小编收集整理的鱼我所欲也教学反思，欢迎阅读参考！鱼我所欲......
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![初中语文《鱼我所欲也》教学设计大纲]()
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的初中语文《鱼我所欲也》教学设计，欢迎阅读与收藏。一、教学......
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![鱼我所欲也原文及翻译]()
《鱼我所欲也》本文是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。本内容由小编跟大家分享鱼我所欲也原文及翻译，欢迎大家学习与借鉴!鱼我所欲也原文：先秦：孟子及其弟子鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者......
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![《鱼我所欲也》原文、译文及赏析]()
《鱼我所欲也》原文鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟......
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![鱼我所欲也说课稿]()
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的鱼我所欲也说课稿，欢迎阅读与收藏。一、教材的地位和作用《鱼我所欲......
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![《鱼我所欲也》赏析]()
《鱼我所欲也》代表了孟子大部分的观点，他以性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论。下面是小编分享的《鱼我所欲也》赏析，一起来看一下吧。【原文】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。......
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![很多时候，我们都在，寻找可以倾诉的人。有些话；憋在心里会崩溃，需要出口；有些事；扛在肩上是压力，需要分担。找一个，畅所欲]()
很多时候，我们都在，寻找可以倾诉的人。有些话；憋在心里会崩溃，需要出口；有些事；扛在肩上是压力，需要分担。找一个，畅所欲言的伴，让精神舒缓；守一份，不离不弃的情，让心灵靠岸。所有的苦乐，有人懂；一切的努力有人知。一杯热茶，暖的是身......
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![快乐，我所欲也]()
快乐，我所欲也。孟子的快乐能否概括为“亲人平安”“人生无愧”“事业有成”?回答应是肯定约。对此，我是刻骨铭心的。我从幼儿园毕业上小学的时候.爸爸给我规定厂三项基本原则一是‘’注意安全”，二是“学习做人”，三是“......
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![《鱼我所欲也》教学设计（精选10篇）]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《鱼我所欲也》教学设计，让学生了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。希望对大家有所帮助。《鱼我所欲也》教学设计篇1教学目......
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![鱼我所欲也]()
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚......
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![《鱼我所欲也》原文和译文（九年级下册）]()
原文鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所欲......
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![鱼我所欲也公开课九年级下学期语文教学设计大纲]()
作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的鱼我所欲也公开课九年级......
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![九年级语文上册《鱼我所欲也》教学设计大纲]()
《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，初中生学习起来可能兴趣不大。那么《鱼我所欲也》好的教案怎么写？以下仅供参考！【教学目的】1.积累文言字词......
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![《鱼我所欲也》教学设计（教研活动课）]()
教学目标：知识目标：积累欲、得、患、甚、是、贤、心等文言词语，准确、明白的翻译文句;能力目标：学习本文比喻恰当，对比鲜明,说理透辟的论证方法;情感目标：认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。教学重点：比喻、对......
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![己之所欲,请施于人范例]()
有这样两件事:某杂志社作调查----"你对同学最赞赏的品质是什么?"调查结果,排在第一位的是"乐于助人"。而当某单位在青少年中作不记名调查时,不少人认为自己在别人遇到麻烦时会"悄悄走开"。掩卷深思,不禁感慨:自......
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![苏教版《鱼我所欲也》教学实录]()
一、整体构思全文用两课时完成教学任务，以诵读为主线，每课时突出一个教学重点或突破一个难点。其中第一课时，以诵读为切入点，引导学生在反复诵读中理解内容。第二课时，突出“舍生取义”这个中心，引导学生思考人生选择的意义......
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![鱼我所欲也九年级下册语文教案大纲]()
教学目标知识目标1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。能力目标1．强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。2．把握古人运用具体事例、正反对......
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![鱼我所欲也教学反思（精选5篇）]()
《鱼我所欲也》是九年级下册继《孟子二章》后又一篇儒家经典文章。孟子主张“舍生取义”，宣传了“性善论”。对后世有深远的影响，对学生有的教育意义极大。下面是小编收集整理的鱼我所欲也教学反思（精选5篇），欢迎阅读参考！......
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![《鱼我所欲也》原文及译文]()
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。那么《鱼我所欲也》原文及译文是怎样的呢？原文鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼......
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![人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》导学案]()
教学目标1、积累文言知识，领会文章的思想内涵2、理解文意，理清论证思路3、掌握本文的论证方法。资料助读孟子“性善论”的要点：1、“善”是人的本性。2、人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。3、人性变坏，是......
