有关社会的语文内容

如今我已经站在了人生的十字路口。前面是社会，后面是大学。在这个当口，我该考虑的是在毕业之后的何去何从，由此也牵扯了我很多关于迈向社会的人生感悟。毕业之后，关于迈向社会的感悟，让我感到一丝激动，也有一丝后怕。让我激......

有益的学习经验：1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。准备：1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的......

暑假已经过去了三分之一，而每年的暑假既是孩子们玩乐的好时候，也是各位家长朋友们培养孩子社会能力的好时候。许多的孩子，从小在家里备受宠爱，以至于长大之后出现种种生活上乃至性格上的问题，不会与人交往，不会与人合作，甚至......

昏黄的路灯下，我拖着长长的影子。我走一步，影子紧跟着上前一步，在这寒冷寂静的夜晚陪伴着我的，只有它。在地上的“我”，显得很强壮，全身充满了正义。鸟儿归巢了，虫子回洞了，人类也不知去向。这夜静得出奇，听不见风吹的声音，只觉......

活动目标：1、了解友情卡。2、懂得珍惜友情。3、发展幼儿手部动作的灵活性。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。活动准备：1、彩纸30张、签字笔、彩笔、铅笔、友情卡介绍的ppt课件、幼儿互赠友情卡视频、歌曲......

我想未来的社会肯定是外星人与地球人的世界。一天，一个外星人乘着飞碟，来到了地球。它落在了一个姓钱的人的家门口，这个外星人是个小孩子，它大约四米高，头像一个大闹种这么大，手指头有四根，长长的脚趾头有三个，身子会发光，眼睛......

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸。又熬了一个夜晚。今天，我决定不再浪费这个属于我的周末了。甩掉书本，走出房间。妈妈快步追上来，揪住我的衣领，骂道：“臭小子，去哪......

活动目标认知目标：观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。技能目标：学唱儿歌《春天》，感受春天的美。情感目标：体验春天给人们带来的快乐。活动重点引导幼儿在活动中如何与同伴相处活动难点用肢体动作表现歌曲活动准......

导读：努力读书，学习一些技能，并不一定能让你成为百万富翁，却至少可以让你能选择一份喜欢的工作，而不是被迫地让工作来选择你。下面是小编分享的励志文章，欢迎阅读!1所有偷过的懒，真的会变成打脸的巴掌小学的时候练书法，周末要......

人为什么总是随着年龄和时间的变化而变化，或许有人会说变得更成熟了，但我想说人们变得更加的虚伪了，更加的让人看不透了，这样的社会我不喜欢，但是我不喜欢又能怎样呢？每一个人虽说是长大了，但也变得更加虚伪了，变得更加不像自......

“叮铃铃”，“叮铃铃”。时间过得可真快，刚步入初中生活的大门，社会实践基地的钟声便敲响了。它那响亮的钟声一遍遍的呼唤着我们。因此，老师也召集了初一级部的家长，来开一次关于实践基地的家长会。在会上，许多家长说出了自......

在未来的社会里，我们的生活将与现在的生活大不一样，未来的科技发达多了。科学家们可以在未来发明了缩小灯，让我们做什么事情都很轻松；可以发明飞天药，只要吃下飞天药，便可飞上天空，体验小鸟生活；还可以发明潜水药，我们可以在水......

活动目标：1、使幼儿知道同伴之间要互相帮助、团结友爱。2、教育幼儿遇事要动脑筋。活动准备：1、幻灯片《元元的帽子》，幻灯机一台。2、幼儿图片“元元的帽子”。活动过程：1、边演示幻灯，边讲述故事，启发幼儿思考。（1）今天，老师......

活动目标：1、知道学会分享才能有更多的朋友。2、通过听故事于共同品尝水果，理解分享的含义。3、体验于朋友分享的乐趣。活动准备：1、小朋友自带水果，教师将水果洗净备用2、幼儿用书，实物投影3、请大班的小朋友或老师扮演小......

活动目标：1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2、环境布置：鞋屋。重点难点：幼儿对穿鞋有兴趣，能自己尝试穿鞋。活动过程：一、带幼儿参......

作为父母，我们都期望孩子将来能够在事业上获得成功，过上幸福美满的生活。可是，孩子的人生终究是他自己的，未来的道路需要孩子自己去走。从长远的角度来看，孩子的哪些能力是将来获得一生幸福和成功所需要的呢?我们又该如何......

活动目标：1.让幼儿知道生病的人需要别人的照顾和关心。2.让幼儿了解如何照顾病人。3.能用自己的表达方式表达对病人的关心。4.领会事蕴含的寓意和哲理。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动重难点：说说自......

活动目标：1.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。2.能使用礼貌用语，与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。3.能大胆的用动作给客人老师表演歌曲内容。4.培养幼儿动手能力和合作、分享精神。5.乐于探索......

“也许失去了才会懂得珍惜。”很久都没有听到那爽朗的笑声响彻教室，很久也没有人冷不防在我肩上猛地一拍，然后大喝一声：“从琳！”轻轻的，你走了，正如你轻轻的来。挥一挥手，不带走一片云彩……难道真的是我们缘份已尽了吗？为什......

活动目标：1.认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。2.能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。3.情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。4.培养幼儿的创新思维和的......

暑假里，老师给我们布置了社会文明调查的作业，我、张清雪、戴梦蝶和虞清岚一组，我们先进行了分工，先由我设计好调查表和调查内容，经大家讨论通过，然后复印了32份，分头进行调查。我和张清雪是在图书馆对在那里看书的人进行了现......

“叮铃铃”，“叮铃铃”。时间过得可真快，刚步入初中生活的大门，社会实践基地的钟声便敲响了。它那响亮的钟声一遍遍的呼唤着我们。因此，老师也召集了初一级部的家长，来开一次关于实践基地的家长会。在会上，许多家长说出了自......

活动目标:1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。活动准备:爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、重点难点:结合图片说儿歌,感受成长的快乐。活动地点:活动室活动形式:集体活动活动过程......

教学目标：1.培养幼儿认读的记忆能力。2.初步认识汉字：ji、鸭、猫、羊和叫。3.帮助幼儿正确掌握字词的发音，理解字意。4.引导幼儿大胆出来表演活动。教学准备：1.字卡：“小ji、小鸭、小猫、小羊、叫。”歌曲：“我爱我的小动物......

“咔嚓--呼”一声尖响，一阵寒风雨骤灌进车厢，沉闷拥挤的车厢前排那块有裂纹的玻璃窗，在公共汽车急转弯中震飞了大半块。一阵忙乱后，就听见乘客中有人说：大清早就遇到这样的倒霉事，哎，现在乘车真是。站在前面短发的售票员红着......