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![一个小村庄的故事教学设计谁有？]()
《一个小村庄的故事》教学设计一个小村庄的故事主要讲了人们砍伐树木，造成大自然愤怒的事，下面是小编整理的《一个小村庄的故事》教学设计，欢迎大家参考!教学分析与处理:教材分析这篇文章短小，语言朴实，然而其隐含的道理却......
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![《一个小村庄的故事》第二课时教学设计]()
【学习目标】１、会认９个生字，会写１３个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明、”等词语，摘抄含义深刻的句子。２、在感情地朗读课文，了解课文的主要......
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![一个小村庄的故事优秀教学设计大纲]()
【教学目标】１、认识郁、澈等９个宇，学会林、郁等１３个字。正确读写山谷、森林等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、体会乱砍伐树给人类带来的灾难。【教学重难点】教学重点是理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程......
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![《一个小村庄的故事》优秀教学设计大纲]()
第一课时教学目标：初读课文，学习生字，理解新词。教学过程：一、板书课题看到这个题目，你会产生哪些疑问？（这个小村庄什么样？村庄里住着什么样的人？村庄里有什么样的事情发生？……）二、教师范读课文，整体感知课文内容。三、检查自学......
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![《一个小村庄的故事》教学设计（优质版）]()
一引入新课1播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美，小动物们在快乐地玩耍，人们在快乐地耕种和收割)2师：在这样一个鸟语花香，美丽的小村庄，人们过着幸福的生活，会发生什么样的故事呢?二学生初步感知课文1学生轻声读课文......
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![一个小村庄的故事优秀教学设计]()
【教学目标】１、认识郁、澈等９个宇，学会林、郁等１３个字。正确读写山谷、森林等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、体会乱砍伐树给人类带来的灾难。【教学重难点】教学重点是理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程......
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![《一个小村庄的故事》优秀教学设计]()
第一课时教学目标：初读课文，学习生字，理解新词。教学过程：一、板书课题看到这个题目，你会产生哪些疑问？（这个小村庄什么样？村庄里住着什么样的人？村庄里有什么样的事情发生？……）二、教师范读课文，整体感知课文内容。三、检查自学......
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![一个小村庄的故事教学设计]()
导语：《一个小村庄的故事》是人教版三年级下册的课文，讲述了关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考!【学习目标】1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎......
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![《一个小村庄的故事》教学设计及教学反思]()
【教学目标】知识目标：读懂课文，理解课文能力目标：有感情地朗读课文。通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着蕴含着的道理。情感目标：理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识......
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![《一个小村庄的故事》表格教学设计大纲]()
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![《一个小村庄的故事》原创教学设计]()
教材分析：本文讲述在一个环境优美的小村庄中，人们靠着手中锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的日子。但是由于过度砍伐树木，致使土地裸露，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄......
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![《一个小村庄的故事》原创教学设计大纲]()
教材分析：本文讲述在一个环境优美的小村庄中，人们靠着手中锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的日子。但是由于过度砍伐树木，致使土地裸露，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄......
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![《一个小村庄的故事》精品教学设计大纲]()
作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《一个小村庄的......
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![《一个小村庄的故事》精品教学设计]()
《一个小村庄的故事》精品教学设计之一教材简说本文正如它的题目，讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造......
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![《一个小村庄的故事》教学设计与反思]()
《一个小村庄的故事》教学设计教学目标：1.理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2.继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3.学会本课15个生字、12......
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![人教版一个小村庄的故事教学设计]()
《一个小村庄的故事》讲的是由于人们乱砍滥伐，原本靠锋利的斧头建造的美丽家园，又终究毁在了锋利的斧头之下。下面是小编收集整理的人教版一个小村庄的故事教学设计，欢迎阅读参考！设计理念：《一个小村庄的故事》是人教版三......
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![一个小村庄的故事教学设计大纲]()
导语：《一个小村庄的故事》是人教版三年级下册的课文，讲述了关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考!【学习目标】1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎......
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![《一个小村庄的故事》教案设计简案]()
《一个小村庄的故事》教案设计1教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备：多媒体课件1套。教学过程：一、初读课文。请同学们用你喜欢的方......
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![《一个小村庄的故事》教学设计]()
一引入新课1播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美，小动物们在快乐地玩耍，人们在快乐地耕种和收割)2师：在这样一个鸟语花香，美丽的小村庄，人们过着幸福的生活，会发生什么样的故事呢?二学生初步感知课文1学生轻声读课文......
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![一个小村庄的故事课文谁有？]()
一个小山村的故事山脚下，曾(céng)经有过一个美丽的小山村。山上是郁郁葱(cōng)葱的树林，村边是清澈(chè)见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉(wǎn)转地歌唱，看到鱼儿在小河中自由自在地游逛(guàng)。村里住......
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![《一个小村庄的故事》课文教学设计大纲]()
一、课前交流1、同学们喜欢听故事吗?你们都听过哪些故事?2、那么你们为什么喜欢听故事呢?3、对，有的故事我们听了会感觉很有意思，有的故事会让我们懂得一些知识，还有的故事可以让我们受到更多的教育，明白更多的道理。二、......
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![《一个小村庄的故事》表格教学设计]()
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![《一个小村庄的故事》教学设计汇编2篇]()
《一个小村庄的故事》教学设计一教材分析这篇文章短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻，本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为，却把抽象的含义化为具体的物象，让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的......
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![《一个小村庄的故事》课文教学设计]()
一、课前交流1、同学们喜欢听故事吗?你们都听过哪些故事?2、那么你们为什么喜欢听故事呢?3、对，有的故事我们听了会感觉很有意思，有的故事会让我们懂得一些知识，还有的故事可以让我们受到更多的教育，明白更多的道理。二、......
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![一个小村庄的故事教学设计模板]()
《一个小村庄的故事》通过写一个小村庄的人们无节制地乱砍滥伐树木，使周围环境遭到严重的破坏，最后受到大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，从而告诫人们要爱护树木，保护大自然的生态平衡。下面是小编收......
