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![《棉花姑娘》第二课时说课稿（通用17篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《棉花姑娘》第二课时说课稿，欢迎阅读与收藏。《棉花姑娘》第二课时说课稿1人教版小学语文第二册第30课......
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![棉花姑娘说课稿]()
作为一名教职工，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的棉花姑娘说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这次上课我觉得与其说是......
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![一年级下册《棉花姑娘》课文]()
棉花姑娘棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。棉花姑娘说：请你帮我捉害虫吧!燕子说：对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：请你帮我捉......
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![《秋姑娘的信》说课稿]()
《秋姑娘的信》说课稿作为一名教学工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《秋姑娘的信》说课稿，仅供参考，希望能够帮助......
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![《棉花姑娘》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-05-2115:06:48文件大小：课件格式：ppt棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中......
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![人教版一下《30、棉花姑娘》教学设计（第一课时）]()
教学目标：1、随文分散识记7个生字，会写2个生字。2、在具体的语境中理解可恶、盼望等词语，有感情地朗读1、2、3、4自然段。3、在分角色朗读中体悟棉花姑娘盼望医生医治的心情，同时懂得请别人帮忙时要有礼貌，不能帮别人时也......
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![《棉花姑娘》说课稿]()
《棉花姑娘》说课稿作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《棉花姑娘》说课稿，希望对大家有所帮......
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![语文《棉花姑娘》说课稿]()
一．说教材本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的食棉花姑娘的汁液时，七星瓢......
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![《棉花姑娘》课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2115:48:43文件大小：617.00KB课件格式：ppt棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只......
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![《棉花姑娘》教学设计（第二课时）大纲]()
【教材分析】《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘......
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![《棉花姑娘》说课稿大纲]()
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《棉花姑娘》说课稿，希望对大家有所帮助。《棉花姑娘》说......
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![《棉花姑娘》第二课时说课稿（通用7篇）大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《棉花姑娘》第二课时说课稿（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《棉花姑娘》第二课时说课稿1......
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![人教版一年级下册语文《棉花姑娘》说课稿]()
《棉花姑娘》说课稿(交流课)一、教材分析：（说教材）本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当......
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![小学一年级语文教案——棉花姑娘 第二课时]()
一、复习巩固生字（摘桃子）小朋友们，你们想不想玩游戏呢？好，我们游戏的名字叫摘桃子。（教师出示桃树）小朋友们，你们看这棵高大的桃树，桃树上结了许多桃子，你们想不想把桃子摘下来呢？可是老师有一个小小的要求，要想得到桃子先读准生......
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![语文《棉花姑娘》说课稿大纲]()
一．说教材本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的食棉花姑娘的汁液时，七星瓢......
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![《秋姑娘的信》第二课时教案]()
设计理念：《秋姑娘的信》这是一篇科普童话故事，它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备食物、树木裹上稻草准备安全越冬的知识。文章语言生动活泼，字里行间透出了秋姑娘对自然生灵的关爱之情。这篇课文......
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![《梅花魂》第二课时说课稿]()
作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的《梅花魂》第二课时说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《梅花魂》第二课时说......
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![小学语文《棉花姑娘》说课稿]()
作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的小学语文《棉花姑娘》说课稿，欢迎阅读与收藏。小学语文《棉花姑娘》说课稿1说教材教......
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![《梅花魂》第二课时说课]()
《梅花魂》是归国华侨陈慧英所作，作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国、热爱祖国的深厚感情。今天我所上的是第二课时。本课是学习新......
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![一年级下册《棉花姑娘》语文说课稿]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的一年级下册《棉花姑娘》语文说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材......
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![人教版一下《30、棉花姑娘》教学设计（第一课时）大纲]()
教学目标：1、随文分散识记7个生字，会写2个生字。2、在具体的语境中理解可恶、盼望等词语，有感情地朗读1、2、3、4自然段。3、在分角色朗读中体悟棉花姑娘盼望医生医治的心情，同时懂得请别人帮忙时要有礼貌，不能帮别人时也......
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![小学语文《棉花姑娘》说课稿（精选9篇）]()
作为一名教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学语文《棉花姑娘》说课稿，希望对大家有所帮助。小学语文《棉花姑娘》说课稿篇1一、......
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![《棉花姑娘》教学设计（第二课时）]()
【教材分析】《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意的吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘......
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![《秋游》第二课时说课稿]()
说教材这是一片情景交融的散文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景，表现了孩子们沉浸在秋天大自然的欢快心情。全文共有4个自然段。第一自然段简要叙述了同学们在老师的带领下去郊外秋游。第二、......
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![《棉花姑娘》第二课时说课稿（通用7篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《棉花姑娘》第二课时说课稿（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《棉花姑娘》第二课时说课稿1......
