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![八年级语文《端午的鸭蛋》教案（精选10篇）]()
《端午的鸭蛋》是汪曾祺写的回忆性散文，选自《汪曾祺全集》。下面是小编分享的八年级语文《端午的鸭蛋》教案，欢迎大家参考!八年级语文《端午的鸭蛋》教案篇1教学目标1.体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2.理解......
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![新课标人教版八年级语文《端午的鸭蛋》教案]()
【教学目标】1、朗读课文，理清课文思路。2、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。3、品味语言，体会本文的语言特色。4、了解中华传统节日，提倡保护传统文化。【教学重点】1、合作探究，深入文章的内容以及作者的感......
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![八年级语文教案《端午鸭蛋》大纲]()
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的八年级语文教案《端午鸭蛋》，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教材分析语文......
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![八年级语文下册《端午的鸭蛋》教案]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的八年级语文下册《端午的鸭蛋》教案，欢迎阅读参考!教学目标【知识目标】：了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。【能力目标】：1.学会搜集资料，简要讲述见闻，有......
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![八年级下册《端午的鸭蛋》教案大纲]()
《端午的鸭蛋》写得趣味盎然，充满生活情趣。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.朗读课文，了解文章的内容及作者的思想感情。2.引导学生在体味个人生活体验的基础上，再进一步，体味文章中蕴含的情感及语言......
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![《端午的鸭蛋》教案「精品」]()
第一课时教案教学目标：知识与能力：1.体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。过程与方法：以赏析及讨论的方式，激发学生对......
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![八年级语文《端午的鸭蛋》教案大纲]()
《端午的鸭蛋》是汪曾祺写的回忆性散文，选自《汪曾祺全集》。下面是小编分享的八年级语文《端午的鸭蛋》教案，欢迎大家参考!教学目标1.体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2.理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣......
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![八年级语文教案《端午鸭蛋》]()
八年级语文教案《端午鸭蛋》作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的八年级语文教案《端午鸭蛋》，仅供参考，欢迎......
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![八年级语文下《端午的鸭蛋》教学反思]()
《端午的鸭蛋》教学反思1：新课程最重要的一个理念就是把课堂还给学生。设计、教学《端午的鸭蛋》时，我充分体现学生是学习的主体，激发学生的主观能动性;在合作探究的基础上理解课文内容，把握作者的情绪以及写作作风。《端......
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![八年级下册语文《端午的鸭蛋》教案]()
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的八年级下册语文《端午的鸭蛋》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级下册语文《端午的鸭......
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![八年级语文《端午的鸭蛋》教学设计]()
知识与能力目标：1、有感情地朗读课文片段，感受课文情趣。2、掌握品读语言的方法。过程与方法目标：用心朗读课文，品味作者的语言风格。情感态度与价值观：关注传统文化，激发民族自豪感。教学重点：1、解读文本内在韵味，体会文章......
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![端午的鸭蛋]()
家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成......
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![《端午的鸭蛋》八年级语文教案大纲]()
针对问题：《语文课程标准》中提出“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”，在课堂教学中主要就是学生、教师、文本之间的对话，这种对话是思想碰撞和心灵交流的动态过程。也可以说，这种对话（阅读）是以情感作为核心的。......
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![八年级语文下《端午的鸭蛋》教学实录]()
《端午的鸭蛋》教学实录一、设疑激趣，导入新课师：江苏高邮出过一位著名作家———汪曾祺。(屏显。)他被誉为中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。他写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，在不经心、不......
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![《端午的鸭蛋》获奖教案]()
本文所在的单元主题是民间文化，旨在让大家关注民俗，了解各地民风民俗和民间艺人轶事。就本文而言，小小的鸭蛋，让我们感悟到作者家乡特有的风俗，以及作者用平实的笔触记录平实生活的动人底蕴。【学情分析】学生现在处于八年......
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![八年级语文《端午的鸭蛋》教学反思]()
虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处：一、在主题情感的挖掘上不够到位，还要加强朗读教学。我对“为什么以端午的鸭蛋为题”这个整体感知的部分把握不够，为了进入下一个环节，让学生活动不够到......
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![八年级下册语文 《端午的鸭蛋》教案]()
【教学目标】知识目标了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。能力目标1、理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。情感目标1、培养学生关注日常生活细节的习惯，......
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![八年级语文《端午的鸭蛋》教案]()
《端午的鸭蛋》是汪曾祺写的回忆性散文，选自《汪曾祺全集》。下面是小编分享的八年级语文《端午的鸭蛋》教案，欢迎大家参考!教学目标1.体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。2.理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣......
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![八年级语文下册《端午的鸭蛋》教案设计]()
导读：《端午的鸭蛋》属于民俗文化中的食文化，小小的鸭蛋，让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情，渗透着作者对故乡的乡土风情、民韵习俗的深深思恋之情。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标【......
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![八年级下册《端午的鸭蛋》教案]()
《端午的鸭蛋》写得趣味盎然，充满生活情趣。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.朗读课文，了解文章的内容及作者的思想感情。2.引导学生在体味个人生活体验的基础上，再进一步，体味文章中蕴含的情感及语言......
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![八年级下册语文《端午的鸭蛋》导学案]()
一、自学1、了解作家汪曾祺，学习字词2、朗读课文，整体感知，理清文章结构3、了解作者家乡的端午风俗，理解作者对家乡的热爱之情4、品味平淡自然而韵味十足的语言二、量学1、字词门槛()籍贯()腌蛋()门楣()苋菜()络子()车胤(......
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![端午的鸭蛋人教版语文八年级下册教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的端午的鸭蛋人教版语文八年级下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。端午的鸭蛋人教......
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![《端午的鸭蛋》八年级语文教案]()
针对问题：《语文课程标准》中提出“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”，在课堂教学中主要就是学生、教师、文本之间的对话，这种对话是思想碰撞和心灵交流的动态过程。也可以说，这种对话（阅读）是以情感作为核心的。......
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![《端午的鸭蛋》八年级语文教学反思]()
虽然在备课时经过了精心准备，但在实际操作过程中仍存在不少不足之处：一、在主题情感的挖掘上不够到位，还要加强朗读教学。我对“为什么以端午的鸭蛋为题”这个整体感知的'部分把握不够，为了进入下一个环节，让学生活动不够......
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![《端午的鸭蛋》教案设计]()
《端午的鸭蛋》让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情，渗透着作者对故乡的乡土风情、民韵习俗的深深思恋之情。下面小编为大家整理了《端午的鸭蛋》教案设计，希望对大家有所帮助！教学目标【知识目标】：了解端午习俗......
