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![《蓝色的树叶》语文教学反思（精选10篇）]()
随着社会不断地进步，课堂教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。我们该怎么去写反思呢？以下是小编精心整理的《蓝色的树叶》语文教学反思，仅供参考......
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![《蓝色的树叶》教案]()
《蓝色的树叶》这一课分为两个课时去教，下面小编为大家介绍《蓝色的树叶》教案范文吧，欢迎参考！教学目标：1.认识9个生字，会写18个生字，会用吗、吧造句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，懂得人与人之间应互相帮助。3.继续......
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![小学语文《蓝色的树叶》教学设计]()
小学语文《蓝色的树叶》教学设计作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是......
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![蓝色的树叶]()
美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：把绿铅笔借给我......
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![蓝色的树叶教学反思]()
《蓝色的树叶》是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学反思，欢迎阅读参考！蓝色的树叶教学反思1课伊始，我先带孩子们巩固生......
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![《蓝色的树叶》教学设计]()
课时：第一课时教学目标：认识九个，会写十个生字，初步了解课文内容。教学重点：会读九个生字，会写十个生字。教学过程：一、谈话导入1.你看到的树叶是什么颜色的?2.你看到过蓝色的树叶吗?3.今天我们来学习19课《蓝色的树叶》二、......
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![二年级语文《蓝色的树叶》教学反思]()
作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的二年级语文《蓝色的树叶》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级语文《蓝色的树......
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![《蓝色的树叶》第一课时教学设计（带反思）]()
教材分析：本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好，且课文中的事与学生生活十分贴近，所以教学时，会引导学生联系生活进行反思，丰富内心感受。学情分析：这篇课文内容与学生生活十他贴近，学......
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![二年级上册《蓝树叶》教学反思]()
二年级上册《蓝树叶》教学反思【1】在执教本课后自己感觉以下几点做得比较好：一、“以读为本、以读促悟”。由于这篇课文中的事与学生生活十分接近，所以在教学手腕上，我注意以读为本，不断激励学生朗读，在朗读中引导学生接......
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![蓝色的树叶教学设计]()
《蓝色的树叶》是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认读9个生字，能给这些生字组词或造句......
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![《蓝色的树叶》教学设计+反思（第一课时）]()
教学目标：1、会认9个生字,会写10个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、练习分角色朗读课文4、懂得人与人之间应该相互帮助教学重难点：1、正确读写本课生字,读准字音,区别字形。2、有感情的朗读课文,教育学生要有助......
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![《蓝色的树叶》语文教学反思4篇]()
身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家整理的《蓝色的树叶》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![《蓝色的树叶》第一课时教学设计（带反思）大纲]()
教材分析：本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好，且课文中的事与学生生活十分贴近，所以教学时，会引导学生联系生活进行反思，丰富内心感受。学情分析：这篇课文内容与学生生活十他贴近，学......
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![蓝色的树叶教学反思大纲]()
《蓝色的树叶》是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学反思，欢迎阅读参考！蓝色的树叶教学反思1课伊始，我先带孩子们巩固生......
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![《蓝色的树叶》教案及反思【精品】]()
《蓝色的树叶》教案学习目标1、认识±个生字。会写?é个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文。懂得人与人之间应该互相帮助。第一课时一、......
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![蓝色的树叶教学设计及反思]()
本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，切忌把她当作批判的对象。课文中的事与学生生活十分......
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![《蓝色的树叶》教学设计+课后反思]()
教学要求：1.学会本课10个生字及由生字组成的词语，会认9个生字。2.读懂课文。知道助人为乐是一种美德。3.练习分角色有感情地朗读课文。教学重难点：1.学习生字新词。2.朗读课文，懂得要有助人为乐的品德。3.李丽为什么不接......
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![《蓝色的树叶》教学反思]()
《蓝色的树叶》教学反思一、课堂特色自我鉴定：1、对语文课堂教学每个人都有自己的见解，对于同一个课题，每个人都有自己的设计方法和思路。我觉得低年级的语文课堂应该是阳光而快乐的课堂，老师是阳光快乐的，学生是阳光快乐......
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![《蓝色的树叶》第二课时教学设计（带反思）]()
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.朗读感悟，懂得人与人之间应该互相帮助。教学重难点重点：通过朗读课文，懂得人与人之间应该互相帮助。难点：理解林园园为何会脸红，李丽为何不肯接林园园的绿铅笔。教学过程一、检......
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![小学二年级语文教学反思《蓝树叶》]()
身为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学二年级语文教学反思《蓝树叶》，希望对大家有所帮助。小学二年......
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![人教新课标三册《蓝色的树叶》教学反思范文]()
人教新课标三册《蓝色的树叶》教学反思1《蓝色的树叶》，主要讲李丽的绿铅笔找不到了，向林园园借，而林园园找了许多借口，并不乐意借：先是以自己没有画完为借口，接着以怕弄断为托词，后来又嫌李丽画的内容太多而不乐意。读到这......
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![《蓝色的树叶》语文教学反思]()
《蓝色的树叶》是小学语文二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔，可林园园舍不得借给她，找了很多借口，最后李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。文章的旨意在于让学生明白：当别人有困难时我们应该热情相助。......
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![《蓝色的树叶》]()
《蓝色的树叶》教学设计开平镇后屯小学张淑英教学目标：1、会认9个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、练习分角色朗读课文4、懂得人与人之间应该相互帮助教学重难点:1、正确读写本课生字,读准字音,......
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![小学蓝色的树叶教案]()
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学蓝色的树叶教案，欢迎阅读与收藏。小学蓝色的树叶教案1一、把握《课程标准》，说教材这篇课......
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![二年级上册《蓝色的树叶》教学设计及反思]()
二年级上册《蓝色的树叶》教学设计教学目标：1.认识9个生字，会写10个字。2.正确、流利的朗读课文。3.仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。4.懂得人与人之间应该互相帮助。教学重点：有感情的朗读课文。教学难点：理解李......
