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![欧阳修《秋声赋》优质课教案（通用8篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的欧阳修《秋声赋》优质课教案，仅供参考，欢迎......
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![欧阳修《与高司谏书》优质教案]()
[教学目标]一、掌握部分文言实词的意义和虚词的用法，了解古今词义的变化，继续学习翻译文言文的方法，进一步提高阅读浅近文言文的能力。二、理清文章思路，准确理解作者的基本观点。三、感受作者疾恶如仇、胸怀坦荡、无私无......
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![高中课文《秋声赋》教案设计]()
教学目标：1、学习文章采用各种手法，将无形的秋声写得具体可感。2、体会作者在描写中融入的感情教学重点：目标一教学难点：目标二一、导入时日匆匆，风寒如雨，雨寒如风。人心总是不耐风雨，坐听窗外风音雨韵绵绵不绝，牵引出多少载......
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![优质课《声声慢》教案大纲]()
学习目标：1、把握词中意象，鉴赏叠词等艺术手法。2、了解词人生平，体味词中的情感内涵。教学重点：赏析叠词等艺术手法，体味词中的情感内涵。教学难点：通过比较阅读，深入体会词人的情感世界。教学过程设计：一、导入：李清照是我国......
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![优质课《声声慢》教案]()
学习目标：1、把握词中意象，鉴赏叠词等艺术手法。2、了解词人生平，体味词中的情感内涵。教学重点：赏析叠词等艺术手法，体味词中的情感内涵。教学难点：通过比较阅读，深入体会词人的情感世界。教学过程设计：一、导入：李清照是我国......
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![欧阳修《秋声赋》译文和注释]()
《秋声赋》全文以“秋声”为引子，抒发草木被风摧折的悲凉，延及更容易被忧愁困思所侵袭的人，感叹“百忧感其心，万事劳其形”，也是作者自己对人生不易的体悟。下面是其译文和注释，欢迎阅读：秋声赋宋代：欧阳修欧阳子方夜读书，闻有......
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![读欧阳子《秋声赋》有感（精选9篇）]()
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读欧阳子《秋声赋》有感（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读欧阳子《......
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![欧阳修《醉翁亭记》优质说课稿]()
《醉翁亭记》说课稿一、整体设想本文是一篇脍炙人口的文言山水游记，因此我们的教学之中必然要遵循两个基本规律，即文言文教学的一般规律(读——诵——译——析——品)和山水游记教学的一般规律(景物特点→人物活动→情......
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![欧阳修《秋声赋》欣赏]()
一篇辞赋中要具有一定数量的对偶句、排比句，应避免“重韵”；这是小编给大家推荐的欧阳修《秋声赋》欣赏，一起来看看吧。秋声赋宋代：欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如......
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![欧阳修《秋声赋》原文赏析]()
《秋声赋》作于嘉祐四年（1059），欧阳修时年53岁，这是他继《醉翁亭记》后的又一名篇。它骈散结合，铺陈渲染，词采讲究，是宋代文赋的典范。下面是小编给大家整理了欧阳修《秋声赋》原文，供大家参阅。原文欧阳子方夜读书，闻有声自西......
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![欧阳修]()
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以......
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![欧阳修《秋声赋》课堂实录]()
PPT：中国古典诗文十大文化场景：名士悲秋。师：中国古典诗文有十大文化场景：文人登高(登高)、名士悲秋(秋声赋)、闺妇思亲(声声慢)、客子羁愁、好友惜别(雨霖铃、琵琶行)、官宦感时(虞美人)、时人怀古、武士戍边、幽人归隐......
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![欧阳修《秋声赋》优质课教案大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的欧阳修《秋声赋》优质课教案，仅供参考，欢迎......
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![欧阳修《秋声赋》写作背景]()
《秋声赋》全文立意新颖，语言清丽，章法多变，熔写景、抒情、记事、议论为一炉，显示出文赋自由挥洒的韵致。下面是其写作背景，欢迎阅读：秋声赋宋代：欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉!”初淅沥以萧飒，忽......
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![读欧阳子《秋声赋》有感]()
小时，看过小人书里欧母“画荻教子”的故事，那时是读着觉得有趣罢了。想起儿时的我也曾在田里割草的时候，捡起地上的树枝画画。天上的小鸟，地上的小虫，都被横七竖八地画在地上。中学时，在语文课本上开始学习文言文，读《醉翁亭......
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![欧阳修《秋声赋》原文及翻译]()
《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品。此赋作于宋仁宗嘉祐四年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为主题，抒发人生的苦闷与感叹。下面是其原文及翻译，欢迎阅读：秋......
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![欧阳修的《秋声赋》原文及翻译]()
原文：欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：异哉!初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣;又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：此何声也?汝出视之。童子曰：......
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![欧阳修《秋声赋》学案设计（精选10篇）]()
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的欧阳修《秋声赋》学案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。欧阳修《秋声赋》学案设计篇......
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![欧阳修《秋声赋》文言知识]()
《秋声赋》写于作者五十三岁时，即宋仁宗嘉佑四年。下面给大家搜集整理了欧阳修《秋声赋》文言知识，希望对大家有所帮助!秋声赋——欧阳修(北宋)欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉!”初淅沥以萧飒，忽奔腾......
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![欧阳修《秋声赋》学案设计]()
《秋声赋》学案一【知识链接】1、走近作者：欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为唐宋八大家之一;诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。著有《欧阳......
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![【欧阳修】 欧阳修是什么意思]()
词典名字：欧阳修词典发音：ōuyángxiū......
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![欧阳修《秋声赋》优质课教案]()
《秋声赋》全文立意新颖，语言清丽，章法多变，熔写景、抒情、记事、议论为一炉，显示出文赋自由挥洒的韵致。下面是其优质课教案，欢迎参考。一、教学内容分析《秋声赋》是语文版选修课《唐宋八大家散文鉴赏》第三单元第一篇课......
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![读欧阳子《秋声赋》有感大纲]()
小时，看过小人书里欧母“画荻教子”的故事，那时是读着觉得有趣罢了。想起儿时的我也曾在田里割草的时候，捡起地上的树枝画画。天上的小鸟，地上的小虫，都被横七竖八地画在地上。中学时，在语文课本上开始学习文言文，读《醉翁亭......
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![《秋声赋》优质教案]()
《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品。此赋作于宋仁宗嘉佑四年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以"悲秋"为主题，抒发人生的苦闷与感叹。【教学目标】1.了解作者及赋的基......
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![欧阳修《秋声赋》原文]()
秋声赋，作于仁宗嘉祐四年1059年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为题，抒发人生的苦闷与感叹。下面给大家搜集整理了欧阳修《秋声赋》原文，希望对大家有所帮助!秋声赋......
