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![人教版《金色的草地》三年级上册教学设计（精选11篇）]()
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的人教版《金色的草地》三年级上册......
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![人教版三年级语文上册《金色的草地》教学设计三年级]()
作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的人教版三年级语文上册《金色的草地......
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![三年级上册《金色的草地》教学设计]()
一、教材分析：这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结合本组课......
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![人教版三年级上《金色的草地》教学设计]()
《金色的草地》让读者感受作者在草地上玩耍的欢快，体会作者对草地的喜爱之情。下面给大家整理了人教版三年级上册《金色的草地》教学设计，欢迎阅读!教学目标1．会认2个生字,会写13个生字．正确读写“盛开、玩耍、一本正经、......
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![人教版三年级上册语文《金色的草地》教学设计]()
【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文，主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开放的时候，草地就变成了金色，“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地颜色的变化，还通过仔细观察发......
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![三年级语文上册《金色的草地》教学设计]()
【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文，主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开放的时候，草地就变成了金色，“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地颜色的变化，还通过仔细观察发......
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![人教版三年级上册《金色的草地》教学设计大纲]()
《金色的草地》要求学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。下面小编给大家整理了人教版三年级上册《金色的草地》教学设计，希望对大家有所帮助!人教版三年级上册《金色的草地》教学设计教学目标：1学......
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![人教版三上《金色的草地》教学设计]()
教学目标：1.引导学生只要仔细观察生活，就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木，爱护大自然。2.继续培养学生自主、合作的学习能力。3.学习本课的11个生字。教学重点难点：蒲公英开花与合拢，造成草地颜色不同的原因。......
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![人教版三年级上册《金色的草地》教学设计]()
《金色的草地》要求学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。下面小编给大家整理了人教版三年级上册《金色的草地》教学设计，希望对大家有所帮助!人教版三年级上册《金色的草地》教学设计教学目标：1学......
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![人教三年级上《金色的草地》教学设计]()
《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章，收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中，下面不妨看看人教三年级上《金色的草地》教学设计。一、激趣导入：1、同学们，今天有个小朋友问我“金色的草地”可不可以说，你......
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![人教课标三上：《金色的草地》教学设计]()
一、教学目标知识与技能：1.认识“钓、拢”两个生字，会写课后“耍、装、劲、绒”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.读懂课文内容，体会并描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩乐的情形，能用自己的话......
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![三年级上册金色的草地教学设计（通用5篇）]()
《金色的草地》讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。以下是小编整理的三年级上册金色的草地教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。三年级上册金色的......
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![《金色的草地》教学设计（人教版三上）]()
学习目标1.认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因......
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![人教版《金色的草地》三年级上册教学设计]()
一、教材分析：本文写了一个有趣的故事。“我”家窗前的草地上有许多蒲公英，每当它开放时，草地就变成了金黄色。“我”和弟弟常在这片草地上玩耍，这些蒲公英给我们带来了不少快乐。在一个偶然的机会里，“我”发现蒲公英早晚......
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![三年级上册金色的草地教学设计大纲]()
《金色的草地》讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。以下是小编整理的三年级上册金色的草地教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：三年级上册金......
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![金色的草地教学设计（三年级上册）]()
一、预设目标1、理解词语和句子，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解，学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程一、出示课题，读题质疑。顺便学习第一段1、今天我们来学......
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![《金色的草地》教学设计]()
导语：《金色的草地》是三年级上册的一篇课文，讲述了有关蒲公英种子的故事，下面是《金色的草地》教学设计，欢迎参考!学习目标：1.认识生字“钓.拢”，会写“耍.装”等13个生字。能正确读写“盛开.玩耍.一本正经”等14个词语。2......
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![新课标三上《金色的草地》教学设计]()
【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文，主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开放的时候，草地就变成了金色，“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地颜色的变化，还通过仔细观察发......
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![三年级上册第2课《金色的草地》教学设计]()
《金色的草地》教学设计【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文，主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开放的时候，草地就变成了金色，我和弟弟总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地颜色的变化，还通过......
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![人教版三年级语文上册《金色的草地》教学设计]()
《金色的草地》是人教版三年级语文上册的一篇课文。你知道怎样做人教版三年级语文上册《金色的草地》教学设计吗？下面是小编为大家带来的人教版三年级语文上册《金色的草地》教学设计，欢迎阅读。一、教学目标知识与技能......
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![三年级《金色的草地》教学设计]()
《金色的草地》这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。下面由小编为您整理出的三年级《金色的草地》教学设计，一起来看看吧。教学要求：1、学生独立识字6个，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2、学生通......
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![三年级上册金色的草地教学设计]()
《金色的草地》讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。以下是小编整理的三年级上册金色的草地教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：三年级上册金......
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![金色的草地教学设计]()
《金色的草地》讲的是一个搞笑的故事,“我”家门前的草地上长满了蒲公英,它给我们的生活带来了许多快乐。下面是小编收集整理的金色的草地教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、知识与技能:(1)会认2个字,会写13个生字。正......
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![三年级上册语文《金色的草地》教学设计]()
【教学目的】1、学会本课的生字新词；2、解释草地变颜色的原因。感受作者在草地上玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情。3、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。【教学重难点】1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英种......
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![三年级语文上册《金色的草地》学案设计]()
一、教学目标知识与技能：1．认识“钓、拢”两个生字，会写课后“耍、装、劲、绒”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2．读懂课文内容，体会并描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩乐的情形，能用自己的话解......
