有关语文一年级下册《春雨的色彩》的课件的语文内容

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展课件准备工作，编写课件有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，课件应该怎么写？下面是小编帮大家整理的语文一年级下册《春雨的色彩》的课件，希望对大家有所帮助。语文......

各位老师：大家好！今天我说课的题目是《春雨的色彩》。下面我从教材、教学目标、教法、学法、教学流程、板书设计六个方面做具体阐述。一、我对教材的理解《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第一单元......

春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地洒落在地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?小燕子说：春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草就绿了。小麻雀......

一、教材解析：《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点，本着"学生是语文学习的......

篇一：一年级下册第4课《春雨的色彩》同步习题一、看拼音写词语nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳......

【学习目标】１、认知“线、论”等１１个生字，会写“红、绿”等６个字。２、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。３、喜爱春天，有主动积累词语的意识。【教学重点、难点】１、识字、写字。２、正确、流利地朗读课文，感受春天......

【学习目标】１、认知“线、论”等１１个生字，会写“红、绿”等６个字。２、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。３、喜爱春天，有主动积累词语的意识。【教学重点、难点】１、识字、写字。２、正确、流利地朗读课文，感受春天......

【语文S版一年级下册《春雨的色彩》说课稿】一、教学导入春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻的洒在地上，沙沙沙，沙沙沙……多么优美的诗句!它出自于一年级下册的一篇课文，也就是我今天说课的内容——《春雨......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2408:54:56学科：语文版本：年级：一年级(下册)媒体格式：ppt大小：600k级别：免费课件......

《春雨的色彩》教案教材内容：《春雨的色彩》是九年义务教育课程标准实验教科书《语文》(语文S版)一年级下册的一篇课文，讲的是一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的故事。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满童趣，课文插图描绘......

一、识字写字1.生字的呈现（1）出示第2自然段的句子，提出课后的问题，认识“论、趣、题、底、颜”等生字。（2）在朗读小燕子和麻雀说的话时，学习“淋、洒、滴”等生字。（3）“线、油、欢”等可随机出现。2.生字的识记。引导学生发现......

人教版一年级下册语文第2课《春雨的色彩》教学设计教案板书【学习目标】１、认识“线、论、趣、题、底”等１１个生字。会写“你、们、红、绿、花、草”６个生字。２、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。３、培养主动......

《春雨的色彩》一、设计思路:《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点，本着"学......

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的一年级下册语文《春雨的色彩》说课稿，欢迎阅读与收藏。各位老师：大家......

《春雨的色彩》教案一、教材简析《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第一、六自然段描写了春雨的声、形......

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的?小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2514:40:49文件大小：1.69MB课件格式：ppt学习目标1、认识“线、论”等11个生字，会写“红、绿”等6个字。2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、喜爱春天，有主动积累......

生字：欢、油、滴、洒、淋、颜、底、题、趣、论、线例句仿写：“……花……了，……花也……了。”1.春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。2.春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄......

春雨的色彩综合课1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3、有主动积累词语的意识。识字、写字、朗读课文。感受春雨给大地带来的变化；培养学生主动积累......

各位老师：大家好！今天我说课的题目是《春雨的色彩》。下面我从教材、教学目标、教法、学法、教学流程、板书设计六个方面做具体阐述。一、我对教材的理解《春雨的色彩》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第一单元......

生字：欢、油、滴、洒、淋、颜、底、题、趣、论、线例句仿写：“……花……了，……花也……了。”1.春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。2.春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄......

第一课时〖教学目标１、认识线、论等１１个生字，会写你、们等６个字。２、正确流利的朗读课文，培养学生观察大自然、感受大自然。〖课型新授。〖教法自主、朗读法。〖教学重点难点通过朗读理解本课的内容。认识线、论等１１个生字，会写......

一、识字写字1.生字的呈现（1）出示第2自然段的句子，提出课后的问题，认识“论、趣、题、底、颜”等生字。（2）在朗读小燕子和麻雀说的话时，学习“淋、洒、滴”等生字。（3）“线、油、欢”等可随机出现。2.生字的识记。引导学生发现......

一、教材解析：《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点，本着"学生是语文学习的......

导读：《春雨的色彩》这篇文章主要是为了让学生体会春雨给大地带来的变化，激发热爱大自然的情感。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标1、知识和能力：引认识“线、论”等12个生字，会写“红”“绿”......