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![齐天大圣到此游 （中药名二）]()
谜题：齐天大圣到此游（中药名二）谜底：猴儿尿，佛手......
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![小学五年级语文《齐天大圣》教案范文大纲]()
小学五年级语文《齐天大圣》教案范文1教学目标：知识与技能：1.学习并掌握生字词。2.理解课文内容，了解齐天大圣大战天兵天将的故事，体会齐天大圣的神通广大。3.有感情的朗读课文，分角色朗读课文。过程与方法：让学生自渎，然后......
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![我们班的齐天大圣三年级作文示例]()
我有个好朋友，他叫孙宇宣。尽管我们不在一个班，但他幽默的性格和他灿烂的笑容，一直在我的脑海里挥之不去。他身高一米四五，胖乎乎的脸蛋上有一张总是唠叨不停的`小嘴，笑的时候眼睛会眯成一道线，我们都叫他“齐天大圣”，因为......
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![和齐天大圣聊天六年级作文]()
电话里传来妈妈亲切的声音：“磬罄，在阿姨家要听话啊，你阿姨出去买菜了，一会儿就回来了。你要带好菁菁、冰冰和宁宁，知道吗？”“嗯，知道了，妈妈再见。”搁下电话，我高兴得一蹦三尺高，对弟弟和两个妹妹说：“去玩吧！”他们愉快地欢呼......
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![西游记之齐天大圣大纲]()
石猴本受上天垂怜，安居乐业住在水帘。操守本分管理猴猿，用心看守这块宝店。梦想求仙想要升天，纵横四海不惧危险。有幸得到神器垂青，谈笑之间吓退天兵。老君炉中炼就火眼，迷惑幻境全靠金睛。撕碎生死阎罗地狱，推到君炉洒下火......
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![小学五年级语文《齐天大圣大战二郎神》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1314:39:04文件大小：906.00KB课件格式：ppt真君只到那水帘洞外，见那一群猴，齐齐整整，排作个蟠（pán）龙阵势；中军里，立一竿旗，上书“齐天大圣”四字。真君道：“那泼妖，怎么称得起齐天之职？”梅......
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![小学语文五年级下册《齐天大圣》的教案]()
教学目标1.学习生字词，会认10个生字（包括2个多音字），会写8个生字，能流利有感情地朗读课文。2．初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。3．通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学......
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![《齐天大圣》优秀教学设计]()
《齐天大圣》优秀教学设计之一教学目标：1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，体会作者丰富的想象力。3、通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读......
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![假如我是齐天大圣]()
假如我变成孙悟空，我可以帮人们做许多事。假如我变成孙悟空，我会拔一根猴毛，变出千万个小猴子，帮助在烈日炎炎下的工人叔叔们工作。假如我变成孙悟空，我会用七十二变变成人们所需要的东西，满足他们的心愿，让他们抛弃烦恼，追逐......
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![大话西游齐天大圣的经典台词语录通用]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些有名的语录吧，语录是不讲求段落、内容间联系的一种文体。什么样的语录才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家整理的大话西游齐天大圣的经典台词语录通用，供大家参考借鉴......
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![假如我是齐天大圣范例]()
每个人都有自己的愿望，有人想当音乐家，有人想当球星，有人想当科学家，有人想当生物学家，而我，却想当回七十二般变化的齐天大圣，为全人类造福。假如我是齐天大圣，我会驾着我的跟斗云，飞到有灾难的地方，用我的本领把灾难消除。假如......
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![我的表弟“齐天大圣”]()
我的表弟长得很可爱，小小的脑袋，大大的眼睛，长长的眉毛。还有一对小酒窝，真叫人喜爱。他要是犯了错，你一定不忍心惩罚他，可是他每次都屡教不改。所以家里人都叫他“齐天大圣”，也只有我才敢叫他“弼马温”了。表弟最爱做的事......
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![齐天大圣来到我身边六年级作文示例]()
暑假的一天下午，我一边吃着鲜嫩多汁的桃子，一边看着电视；电视里正在放映《西游记》，我看着看着就有点昏昏欲睡了。突然，齐天大圣带着他的一群小猴们从电视机里蹦了出来，小猴们争先恐后地抓起水果篮里的桃子，狼吞虎咽地吃了起......
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![假如我是齐天大圣孙悟空大纲]()
，我会为造福大家，如果天压下来，我会去挡，用金箍棒挡住，也不愿人们死。假如我是齐天大圣孙悟空，我会用一根根汗毛，把一个个机器人造出来，使人们不再那样疲劳，人们说：“请你帮我做一件事，帮我拿锄头来。”机器人听了，立刻想到，拿锄头......
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![《齐天大圣大战二郎神》教案]()
教学目标：1.认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。2.了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3.了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学重点：了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这......
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![语文S版五上《30*齐天大圣大战二郎神》教学设计大纲]()
教学目标：1.认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。2.了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3.了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学重点：了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这......
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![假如我是齐天大圣孙悟空]()
假如我是齐天大圣孙悟空，我会为造福大家，如果天压下来，我会去挡，用金箍棒挡住，也不愿人们死。假如我是齐天大圣孙悟空，我会用一根根汗毛，把一个个机器人造出来，使人们不再那样疲劳，人们说：“请你帮我做一件事，帮我拿锄头来。”机......
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![我是齐天大圣六年级作文]()
在树上拴一跟结实的麻绳或者铁丝，过一段时间后，麻绳就紧紧地勒进了树里。这个时候，总有人担心树是否会被麻绳勒死，然而随着时间的流逝，麻绳不但没有勒死树，反倒深陷树中，看上去似乎是被树吞噬了，同化了，似乎已变成了树的一部分......
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![我和齐天大圣过一天作文]()
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我和齐天大圣过一天作文，供大家参考借......
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![假如我是齐天大圣四年级想象作文示例]()
假如我是法力无穷的齐天大圣，我会一个筋斗云翻到天宫。玉帝见一个威风凛凛的妖猴杀来了天宫，便令托塔李天王拿照妖镜查看，却没有什么结果，众仙也觉得好生奇怪。玉帝看情况不妙，只好令太上老君和赤脚大仙奉上交梨、火枣以及......
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![齐天大圣的自述初一作文800字示例]()
嗨，大家好，俺乃是500年前大闹天宫、保行护驾师傅西天取经回来的齐天大圣孙悟空。好汉不提当年勇。唉！现在俺老孙竟沦落到常常被猎人追杀的这般田地，早知当初不该上八戒的当，非要我到人间给他带什么MP3，说是要听庞龙的《两只......
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![初二想象作文：我和齐天大圣过一天示例]()
暑假的一天，我吃过早饭，看起了课外书，突然有人敲门，我打开门定睛一看，竟然是齐天大圣孙悟空孙空，孙悟空对我说：“我们做个朋友吧！”“好婀！好啊！”我高兴的答应了他。看着坐在我家客厅里的孙悟空，我想大圣大驾光临，一定有什么喜事......
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![齐天大圣的自述大纲]()
嗨，大家好，俺乃是500年前大闹天宫、保行护驾师傅西天取经回来的齐天大圣孙悟空。好汉不提当年勇。唉！现在俺老孙竟沦落到常常被猎人追杀的这般田地，早知当初不该上八戒的当，非要我到人间给他带什么MP3，说是要听庞龙的《两只......
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![五年级语文《齐天大圣大战二郎神》同步练习]()
学语文可以提高文学修养，陶冶自己的情操，更好地运用语言来与人沟通。而且很多地方要用到语文知识，可以体现你的文化水平。下面小编整理的一份练习题，希望能帮助同学们提高学习兴趣!(一)目标自学1、情景导入(1).齐天大圣、......
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![五年级语文齐天大圣大战二郎神教案大纲]()
篇一：齐天大圣大战二郎神教案教学目标：1．认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。2．了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3．了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学重点：了解课文主要......
