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![《静悄悄的革齤命》读后感大纲]()
这本书是一本操作性和参考性极强的书。在书中，作者佐藤学先生阐释了他的教育理想：通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”，创造以“学”为中心的教学，创造以学为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。并......
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![生命，生命参考]()
一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到......
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![生命，生命]()
价值不能衡量生命；生命不能衡量价值。人世本无价，拥有了生命而有了价值。生命本脆弱，拥有它已是很不容易；短暂而有限，所以它珍贵！每天早上睁开眼，世界又浮现在眼前，跳动的指针永远不会停转。朝阳慢慢地升起，公鸡也开始喔喔叫个......
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![生命,生命]()
我时常想：生命的意义是什么？2008年的5.12汶川大地震之后，全世界都为之震惊，中国人民都沉浸在悲痛之中。通过这次大地震，使我感受到了生命的真正含义。一天，我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播，一段救援的现场直播引起了我的......
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![【齤然】 齤然是什么意思]()
词典名字：齤然词典发音：quánrán......
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![生命生命]()
每个人都只有一次生命，我常常想，生命是什么呢？上次我们全校师生去春游时，来到捉泥鳅的地方。我卷起袖子，把手伸向水中，过了一会儿，我摸到了一条滑溜溜的小泥鳅，我把他引到一个角落里，一把抓住了它。但是它极力扭动着身体，我感到......
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![生命呀，生命]()
“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我......
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![生命与命运]()
天地创造万物，万物都有生命。每一个生命都是一个命运的精灵，每个精灵都在他们自己世界里进行着一次又一次的轮回，经历一次又一次的脱变。人生就是在不断的失去和得到中反复。每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明......
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![《生命生命》]()
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我......
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![生命；生命]()
生命是什么？在我眼里，生命是一座山，不论高低，重要的是灵秀；生命是一场雨，不论大小，重要的是及时；生命是是冬天里的一把火，不论猛烈，重要的是温暖；生命是一束花，不论外表，重要的是内在……小草，一个并不起眼的名字。却让我知道它的生......
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![【齤】 齤字的读音|齤的意思]()
基本解释基本字义●齤quánㄑㄩㄢˊ1.缺齿。2.曲齿。3.露齿：“若士者～然而笑。”......
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![生命啊生命]()
我常常在想：生命是什么呢？是清晨的日出？是雨后的露珠？是动物的跑步声？是植物的根须？还是一阵风、一片云、一粒沙、一颗尘埃……夜晚，我在灯下写作文，一只飞蛾不停地在我的头上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下时，我一伸手捉住了它。......
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![生命！生命！提纲]()
听——那铜铃一般清脆的音响。看——那棵树上最后一片叶子的掉落。这是树叶最后一声呻吟。这是大地在结束一个个不起眼的生命。风，吹打在人们的脸上，仿佛针扎一般。它满载悲痛与泪水，洒向大地。多少生命在这里打上句号。......
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![生命 生命]()
生命，它珍贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。有些人，一旦遇到挫折，就想不开。我想大家曾经都看过这样一个新闻吧！《射雕英雄传》里的女主角黄蓉，她在戏里演得很好，深受观众的......
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![新“生命，生命”]()
读了《生命，生命》这一篇课文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群蚂蚁被火围困时，怎么逃生的吗？只见蚂蚁们快速抱成一团，成了一个大圆球，滚着冲出火海！在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中，大火吞噬着他们的生命，而他......
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![生命生命ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1715:57:28文件大小：1.02MB课件格式：ppt作者呼唤的“生命，生命”，表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，不虚度光阴，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生......
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![生命生命指导]()
天并不是蓝的,云也并不是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。——题记生命？生命是什么？我经常问别人，答案从四面八方涌来。有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。有人又说，生命是母亲的慈爱......
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![《静悄悄的革齤命》读后感]()
这本书是一本操作性和参考性极强的书。在书中，作者佐藤学先生阐释了他的教育理想：通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”，创造以“学”为中心的教学，创造以学为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。并......
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![生命，生命写作]()
一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹？”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。去年10月1日放长假的时候，爸爸带我去书城买书。一上车，看到只剩了两个座位，赶紧坐了下......
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![生命啊，生命！]()
生命，生命是什么，是你跌倒后还能站起来吗？是你能忍受人生中某一时刻的挫折和磨难吗？在我读一年级时，我的班主任潘老师跟我说过深刻的两句话，那两句话我直到现在还深记在心。老师对我说：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起来，站起......
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![生命生命大纲]()
天并不是蓝的,云也并不是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。——题记生命？生命是什么？我经常问别人，答案从四面八方涌来。有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。有人又说，生命是母亲的慈爱......
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![生命生命作文]()
生命生命作文在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的生命生命作文，希望能够帮助到大家。生命生命作文1我时常在想，生......
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![生命！生命！示例]()
老师在上课前跟大家说：“在上课前我们先玩个游戏，游戏的名称叫有奖问答，答对的同学有奖品，奖品丰厚，希望大家踊跃报名哟！”我们一听哇！还有奖品顿时兴奋起来，迫不及待的让老师处题目：“有一个热气球，上面有三个专家，一位是环保专......
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![生命！生命！]()
老师在上课前跟大家说：“在上课前我们先玩个游戏，游戏的名称叫有奖问答，答对的同学有奖品，奖品丰厚，希望大家踊跃报名哟！”我们一听哇！还有奖品顿时兴奋起来，迫不及待的让老师处题目：“有一个热气球，上面有三个专家，一位是环保专......
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![生命生命例子]()
第一次读了课题，我感到了作者杏林子珍惜生命，热爱生命的感情。从飞蛾求生的事例中我体会到了：飞蛾都有那么强烈的求生欲望，都要死了也不放弃对生命的渴望，极力的'扑闪着翅膀，希望可以活在这个世上。动物都有这么强的求生欲......
