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![五年级语文我的长生果教案大纲]()
学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生......
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![我的长生果大纲]()
我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画......
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![长生果读后感高中周记大纲]()
读了《长生果》一文，我有了许多感想。这篇文章主要写了作者由爱读书，到对她的作文有了帮助，至开始有方法的阅读，急了书中的好词好句，最后，讲述自己如何将阅读的资料用在作文上。作者通过读书取得了好成绩，也对读书产生了很大......
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![人教版《我的“长生果”》教学建议]()
１、本文为略读课文，内容与学生的学习生活紧密相关，可放手让学生自学：按阅读提示，先自读自悟，把握主要内容，想想作者写了少年读书、作文的哪几件事，从中悟出了什么道理。然后，把感受最深的部分多读几遍做一些批注，再同小组的同学......
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![七年级《我的“长生果”》教案「表格式」]()
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![语文《我的长生果》教学反思大纲]()
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是小编收集整理的语文《我的长生果》教学反思，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。语文《我的长生果》教学反思1《我的长生......
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![《我的“长生果”》分段及段意练习题]()
《我的“长生果”》分段及段意全文共十四个自然段，可分为两段：第一段（第１、２自然段）：在“我”的记忆中，童年的读书生活是不可磨灭的。第二部分（第３～１４自然段）：童年读书生活的经历及“我”的感受。......
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![《我的长生果》教学设计（精选15篇）]()
作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《我的长生果》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![《我的长生果》语文教学反思]()
今天我讲的第四课《我的长生果》。教学中使学生懂得了读书与作文的`关系，通过重点段的阅读，让学生明白：一个是要构思新颖，别出心裁；一个是要写真情实感，在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造，才能够打动人心，获得成功。这是篇略......
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![我的长生果教学反思3篇]()
《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，词语不用我去解释，要让学生联系上下文自己去理解。下面是小编收集整理的我的长生果教学反思，欢迎阅读参考！我......
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![读《我的‘长生果’》有感大纲]()
读《我的‘长生果’》有感1在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰退一样，......
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![读《我的长生果》有感范例]()
我学了《我的长生果》这篇课文受益匪浅。文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一......
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![我的长生果读书心得]()
我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的我的长生果读书心得，希望能够帮助到大家。我的长生果读书心得1今天，我读了一篇......
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![《我的“长生果”》好词好句好段练习题]()
《我的“长生果”》好词好句好段【词】津津有味天长日久如醉如痴囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野格外灿烂别出心裁与众不同古今中外眼泪花花念念不忘呕心......
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![长生果读后感高中周记（精选13篇）]()
当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的长生果读后感高中周记，希望能够帮助到大家。长生果读后感高中周记1读了《长生果》一文，我有了许多感......
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![我的“长生果”小学四年级作文示例]()
你们的“长生果”是什么呢？是一台游戏机、一幅图画，还是一本书……如果你问我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本书。”杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”想写出好作文，必须要多看书，并学习作者写得好的地方。在二年......
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![我的长生果作文（通用39篇）]()
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的长生果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的长生果作文篇......
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![《我的长生果》课文读后感500字]()
导语：书籍是人类进步阶梯;书读百遍，其义自见，要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。下面是本站小编收集整理的有关课文《我的长生果》读后感，希望对大家有所帮助。《我的长生果》课文读后感【1】我们今天学习了《我的长生果》这篇......
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![人教五年级上《我的“长生果”》教学实录]()
一、课题引入师板书——长生果。看到这三个字，你想说什么？生1：长生果就是能让人长生不老的水果。生2：让我想到了唐僧肉，长生果也能让人长生不老。师：是呀，从字面上看，长生果的确是这个意思。当然，这样的水果谁也没见过，那么在我......
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![《我的“长生果”》优质教学设计]()
《我的长生果》教学设计学习目标1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3、学习一些读书和习作的方法。4、让每一个学生在能过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来......
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![《我的“长生果”》课文内容大纲]()
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符......
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![人教版我的长生果课文原文]()
这篇略读课文是著名作家的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明接下来小编搜集了人教版我的长生果课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。原文：书，被人们称......
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![五年级语文《我的“长生果”》ppt课件大纲]()
导语：《我的“长生果”》一课，是一篇拓展阅读课文！点击下载文件:《我的“长生果”》PPT课件【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二......
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![五年级语文《我的长生果》教学反思]()
《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。以下小编为大家搜集了五年级语文《我的长生果》教学反思，希望对您有所帮助。《我的......
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![八年级语文上册《我的长生果》教案范文大纲]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
