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![《水调歌头（寿林府判）》古诗 作者徐鹿卿 古诗水调歌头（寿林府判）的原文诗意翻译赏析]()
别驾映旋轸，父老绕称觥。西风底事于役，造物岂无情。知道神生崧岳，大庾岭边和气，未足助欢声。小试活人手，详谳命公行。赣滩石，青原雨，快阁晴。西江一带风物，尽把祝长生。福与此江无尽，寿与此江俱远，名与此江清。江水直到海，公亦上......
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![《林黛玉进贾府》预习设计]()
《林黛玉进贾府》预习1：生物课上正好讲到细胞的全能性，一个细胞具有可发育成完整个体的潜能。于是我读《林黛玉进贾府》的课文节选，竟也感到它以小中见大的方式，一段折射出大半部书的光华。(当然，这光华是要在通览全书后再......
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![林黛玉进贾府教案设计]()
[目的]《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的......
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![《醉蓬莱春寿府》古诗 作者赵士谷 古诗醉蓬莱春寿府的原文诗意翻译赏析]()
正春风初扇，梅蕊飘香，雨余晴书。箫鼓声中，麝烟喷金兽。幕府宾僚，杜诗韩笔，竞吐奇争秀。共指乔松，同瞻峻岳，祝公眉寿。汉相功勋，陈思文藻，奕世风流，迥居人右。持节分符，屡试经邦手。天府剧烦，雍容谈笑，令闻光前后。君相恩隆，公圭金印......
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![《送寿昌曹明府》古诗 作者李频 古诗送寿昌曹明府的原文诗意翻译赏析]()
惠人须宰邑，为政贵通经。却用清琴理，犹嫌薄俗听。涨江晴渐渌，春峤烧还青。若宿严陵濑，谁当是客星。......
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![《林黛玉进贾府》教案大纲]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。●教学目标一、知识和能力1c了解贾......
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![《林黛玉进贾府》教案设计]()
林黛玉，是落入凡尘的绛珠仙子，有着天仙般的美貌，和无穷的智慧。她，行动如风拂柳，娴静如花照水，娇娇柔柔，惹人怜爱。下面是《林黛玉进贾府》课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法;初......
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![林黛玉进贾府的路线]()
见贾母：敕造宁国府大门→荣国府(从西角门进)→垂花门→(进门，拜见贾母、见过邢夫人、王夫人、李纨)→(大家送至)穿堂前→垂花门(与邢夫人一起去见贾赦)见贾赦：出西角门→出荣国府正门进宁国府→入一黑油大门中(即东角门)......
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![读《林黛玉进贾府》有感]()
宝黛初次相会，宝玉得知黛玉没有“玉”后，就摘下那玉，狠命地摔去，并骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢？”这个情节既照了前面文中的“有时似傻痴狂”、“行为癖性乖张”，又构成了这一回目内容的高潮，同时......
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![《林黛玉进贾府》课文原文]()
林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意......
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![林黛玉进贾府教案]()
【教学目标】1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征;2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。【......
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![林黛玉进贾府读后感]()
导语：作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规，必定要去拜望自己的长辈。同辈姊妹也都要见见面。作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相，是行文的必需，也......
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![《林黛玉进贾府》教案]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。●教学目标一、知识和能力1c了解贾......
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![林黛玉进贾府]()
林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意......
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![乐府诗《龟虽寿》原文及翻译]()
《龟虽寿》东汉曹操创作的一首乐府诗，作品富于哲理，阐发了诗人的人生态度。曹操刚击败袁绍父子，充满建功立业的豪情壮志，《龟虽寿》可贵的价值在于它开辟了一个诗歌的新时代，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，汉代人的思想禁锢了三四......
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![《林黛玉进贾府》课文预习]()
《林黛玉进贾府》课文预习1：生物课上正好讲到细胞的全能性，一个细胞具有可发育成完整个体的潜能。于是我读《林黛玉进贾府》的课文节选，竟也感到它以小中见大的方式，一段折射出大半部书的光华。(当然，这光华是要在通览全书......
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![林黛玉进贾府教案示]()
教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。教学设想构成......
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![《送朐山孙明府赴寿阳幕府辟命》古诗 作者李中 古诗送朐山孙明府赴寿阳幕府辟命的原文诗意翻译赏析]()
堪羡元戎虚右席，便承纶綍起金台。菊丛憔悴陶潜去，莲幕光辉阮瑀来。好向尊罍陈妙画，定应书檄播雄才。预愁别后相思处，月入闲窗远梦回。......
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![《送南少府归寿春》古诗 作者韩翃 古诗送南少府归寿春的原文诗意翻译赏析]()
人言寿春远，此去先秋到。孤客小翼舟，诸生高翅帽。淮风生竹簟，楚雨移茶灶。若在八公山，题诗一相报。......
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![《贺新郎（寿毕府判）》古诗 作者碧虚 古诗贺新郎（寿毕府判）的原文诗意翻译赏析]()
衮衮登台阁。问诸公、谁讲谁明，诗书礼乐。前日毕星光焰里，有一濂渠伊洛。被翠玉、江山占却。天下国家多少事，好人才、半刺东南角。当路者，欠商确。寿杯端拜深深酌。把寻常、祝颂芜词，一时删削。引饮莱公同鼎轴，共定澶渊一著......
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![寿王府邸失杨妃（打一计生用语）]()
谜题：寿王府邸失杨妃（打一计生用语）谜底：宫内取环......
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![《林黛玉进贾府》导学案]()
【《林黛玉进贾府》导学案】第一课时课时目标1、了解古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义。2、了解作者及《红楼梦》。3、整体感知，理清思路。4、分析《林黛玉进贾府》的环境描写。课时重点1、阅读课文，正音释......
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![《林黛玉进贾府》备课资料]()
1.主问题的设计：《林黛玉进贾府》故事是如何发展的?黛玉是如何在贾府里小心翼翼，不肯被人耻笑了去(黛玉如何在贾府中时时小心，处处在意?)评析人物王熙凤。课堂学生朗读王熙凤的话，体会人物性格。能否找到宝玉行为偏僻性乖......
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![枫林华府赋散文随笔]()
金风送爽，枫林尽染，皓月当空，华府灿烂。登高望西安，楼房鳞次栉比，广厦气象万千，枫林华府居其间，气度高雅，风格独具，姿态悠然。延续汉唐文脉，得传统文化之精髓，深邃厚重；笑迎八方来凤，领时尚文化之风骚，活力无限。美哉枫林华府，居古都......
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![《林黛玉进贾府》说课稿]()
一、说教材林黛玉进贾府是高中语文必修三第一单元，选自红楼梦第三回。本文通过一个从未进过贾府的少女林黛玉的眼光，对贾府的环境和主要人物进行了细致的描绘。通过本课的学习，可以使学生了解中国古代小说的特点，巩固深化......
