-
![读《螳螂捕蝉》有感示例]()
每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动......
-
![读《螳螂捕蝉》有感]()
这个星期四，我们学了一篇课文，叫做《螳螂捕蝉》。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话大家应该都听过吧，这篇课文就是讲了少年用蝉，螳螂，黄雀只在乎眼前的好处，而不顾及背后的危险的故事巧妙地劝说了吴王，让他打消了攻打楚国的念头。......
-
![螳螂捕蝉之白话文]()
话说春秋时期，吴王想要攻打楚国，就告诉他的大臣下属们说：“事儿，本王已定，谁要是再劝告本王，那诸位就只有死路一条了！”话音刚落，在吴王众多随从里的一位少年也听见了，心里想：我本来也想劝告吴王的，但是现在去劝不仅不会让吴王取......
-
![螳螂捕蝉，舅舅在后大纲]()
俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。可今天，我要教你个新成语——螳螂捕蝉，舅舅在后！我和舅舅、妹妹从万华岩游玩回来的路上，发生了一件有趣而特别的事。一只青绿色的'螳螂抱着树杆，眼珠子左右地转，像在观察什么，它那把锋利的镰刀不停......
-
![读螳螂捕蝉有感]()
当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的读螳螂捕蝉有感，希望对大家有所帮助。读螳螂捕蝉有感1今天，我们学了《螳螂捕蝉》一课，我们知道了，......
-
![求螳螂捕蝉文言文原文？]()
花园中有一棵树，树上有一只蝉，蝉在高处悲伤地鸣叫，喝着露水，却不知道螳螂在它的身后;螳螂弯曲着身子向前倾，想要捕蝉，但是它不知道黄雀在它的`旁边;黄雀伸长着脖子，想要啄食螳螂，但是它不知道有人举着弹弓在树下。这三者都想......
-
![螳螂捕蝉的寓言故事谁知道？]()
螳螂捕蝉园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着，准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂，打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后......
-
![读《螳螂捕蝉》有感范文300字大纲]()
每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻......
-
![苏教版六下《螳螂捕蝉》教学实录（附评析）]()
师：你们喜欢听谁的歌?……生：刀郎。师：你是实力派的!我也喜欢刀郎的歌。(板书：刀郎)师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫?师：刀螂呗!(给郎加虫旁。)师：有谁知道刀螂?&......
-
![读《螳螂捕蝉》有感范文300字]()
每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻......
-
![螳螂捕蝉说课稿一等奖]()
作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家整理的螳螂捕蝉说课稿一等奖，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材《螳螂捕蝉......
-
![《螳螂捕蝉》扩写]()
春秋战国时期，吴王想要攻打楚国，以扩大自己的地盘，于是把文武百官召集到一起。他眉头一皱，眼睛瞪着官员们，那副怒发冲冠严肃的表情，真让人有几分害怕。吴王清了清嗓子郑重的说：“本王决定要攻打楚国，扩大统治的范围。如果有人......
-
![《螳螂捕蝉》教学设计（苏教版六下）]()
教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出自由自在、恍然大悟的意思，并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文，复述课文。4.能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患......
-
![《螳螂捕蝉》第一课时教学设计]()
《螳螂捕蝉》第一课时教学设计[教材简析]《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，典出《战国•庄子•外篇山木第二十》，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，从人物对话入手叙述故事，使人妙......
-
![《螳螂捕蝉》语文教学反思（通用5篇）]()
作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的《螳螂捕蝉》语文教学反思（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《螳......
-
![螳螂捕蝉的故事]()
每一个成语的背后都会有它蕴含的故事，相信广大读者对螳螂捕蝉和内助之贤这个两个成语并不陌生，但是可能就不清楚它的由来吧，下面就让语文迷小编带领大家来了解。(一)螳螂捕蝉园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓动翅膀......
-
![文言文《螳螂捕蝉》翻译]()
这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人，下面是小编整理的文言文《螳螂捕蝉》翻译，欢迎来参考！螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰......
-
![螳螂捕蝉的意思是什么？]()
螳螂捕蝉[tánglángbǔchán]基本释义[tánglángbǔchán]蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。百科释义报错螳螂捕蝉，黄雀在后，这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人;对鼠目寸光、利令智昏、不......
-
![六年级下册《螳螂捕蝉》导学案（精品）]()
教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文，复述课文。4.能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视......
-
![螳螂捕蝉读后感400字]()
当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的螳螂捕蝉读后感400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。螳螂捕蝉读后感400字1《螳螂捕蝉》讲的......
-
![语文螳螂捕蝉教学反思大纲]()
作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的语文螳螂捕蝉教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文螳螂捕蝉教学反思1语文教学，要以......
-
![读《螳螂捕蝉》有感2篇]()
读《螳螂捕蝉》有感2篇当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的读《螳螂捕蝉》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《螳螂捕蝉》有感1这个星期......
-
![《螳螂捕蝉》教案（北京版六年级上）]()
《螳螂捕蝉》教案教学目的：1、能在明确字词的基础上理解课文意思。2、朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋划。教学重点：理解课文内容，懂得文章所蕴涵的道......
-
![求苏教版六年级下册语文课文《螳螂捕蝉》的读后感(2篇)]()
《螳螂捕蝉》读后感一高瞻远瞩三思而后行临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪.居安思危福兮祸之所倚,祸兮福之所倚!塞翁失马,安知非福.走路朝前看,做事往后想.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”最近,我阅读了《螳螂捕......
-
![语文课文《螳螂捕蝉》教学反思]()
《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的`念头，警戒人们只看到眼前利益，不顾身后隐患是危险的......
