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![五年级语文《诺贝尔》教案]()
五年级语文《诺贝尔》评课稿我们听了许**老师《诺贝尔》第二课时教学，就我个人的想法和大家做一交流。1、“三步导学，生本课堂”这样的课型模式，教学思路清晰，学生主体地位明确。我想：过去我们大多数老师上课都是根据教案......
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![读《诺贝尔》]()
受父亲的影响，幼时的他就开始“研究”炸药了，这种爱好几乎持续了他的一生。大家猜猜他是谁？他就是大名鼎鼎的“炸药大王”-----------诺贝尔。最近，我拜读了《诺贝尔》一书。诺贝尔的一生坎坷曲折，但他小时就病弱的身体，却......
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![诺贝尔文学推荐：适合小学生看的10本书]()
今天为大家介绍9位诺贝尔文学奖获得者为孩子们写的12本作品，每一本都是经典，主要推荐给小学生们阅读。1、原来如此的故事JustSoStories&丛林故事TheJungleBook作者：拉迪亚德·吉卜林(1907年诺奖得主)推荐阅读......
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![《诺贝尔》第一课时教学设计]()
《诺贝尔》这篇课文是一篇震撼人心的文章，震撼人心之处不仅仅在于他发明了炸药，把奖金和专利费的利息奖给物理学、化学等五个领域中成就最突出的人，更在于他在发明炸药的过程中，竟然连自己的生命都不顾，这是最让人感动与钦......
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![诺贝尔小传]()
1诺贝尔，他是一个传奇人物；诺贝尔，他是一个令人铭心刻骨的瑞典人；诺贝尔，他是一个拥可贵精神的发明家。2他在1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥尔摩；他在1896年12月10日下午四点半逝世于意大利；他没有百岁高龄，但他那六十四......
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![苏教版五年级上册《21诺贝尔》教后反思]()
《诺贝尔》教后反思一《诺贝尔》一文主要介绍了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类、无私奉献的精神。《课标》中指出：阅读应是学生的个性化行为，应该让学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深......
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![我与诺贝尔]()
我站在讲台上，一手拿着奖杯，一手拿着奖金，眼里含着激动的泪花。我的梦想终于实现了，我在科学界里做出了巨大的贡献，并获得了诺贝尔物理学奖。2080年，由于人们的种种行为，使得地球环境受到了严重的破坏。看着人类将面临灭绝，地......
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![六年级语文下册《炸药工业之父—诺贝尔》ppt大纲]()
ppt简介：本课是拓展阅读，因此整堂课的设计采取了自读自悟，整个的自学、小组合作环节，我都选择巡视观察，并未干涉任何小组的交流。使用了几个星期的导学案之后，孩子们的.变化挺大的，展示的环节令人惊喜。......
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![诺贝尔是我心中的英雄高一作文]()
诺贝尔，他既是一位伟大的发明家，又是一位杰出的化学家。诺贝尔是我心中的英雄，他的全名叫艾尔费雷德·诺贝尔。他的出生地在瑞典的斯德哥尔摩。他从小好学，遇到不懂就问，搞不清楚的问题就认真去思考。在以前，欧洲需要威力强......
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![诺贝尔的故事读后感作文]()
诺贝尔的故事读后感（一）我一直认为诺贝尔是个有钱人，有一大笔钱，是个慈善家。我一直这样片面的认识诺贝尔，但却不知他艰难的一生，当我读完这本书，才真正认识了他。诺贝尔跟他的父亲都研究火药，当战争来临，他们赚了一笔钱，开了一......
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![苏教版五上第21课《诺贝尔》评课稿]()
赵老师的课是一节清新的课，一节生动的课，一节精彩的课。听了这节课，我受益匪浅，感受至深。现浅谈自己的几点理解：一、教学中注重学生学习兴趣的激发，情感的熏陶。好的开始是成功的一半。教学开始，教师以获得2015年诺贝尔医学......
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![五年级语文《诺贝尔》教学反思大纲]()
教《诺贝尔》有感《诺贝尔》五年级第四单元的一篇课文。课文记叙了瑞典化学家、工程师诺贝尔发明炸药的感人事迹。根据单元教学要求和文本特点，我把教学目标定为：1、了解诺贝尔奖，体会诺贝尔勇于发明创造、献身科学的精......
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![我与诺贝尔大纲]()
我站在讲台上，一手拿着奖杯，一手拿着奖金，眼里含着激动的泪花。我的梦想终于实现了，我在科学界里做出了巨大的贡献，并获得了诺贝尔物理学奖。2080年，由于人们的种种行为，使得地球环境受到了严重的破坏。看着人类将面临灭绝，地......
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![读《诺贝尔》有感范文]()
这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我......
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![诺贝尔小传大纲]()
诺贝尔，生于1833年10月21日，卒于1896年12月10日，瑞典，世界着名化学家。诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，其中最突出的发明是炸药。在研制炸药过程中，诺贝尔付出了惨痛的代价——弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气......
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![《诺贝尔故事》读后感大纲]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![诺贝尔告诉你成功的真谛：诺贝尔小时成绩总是第二，第一总是柏济。有次柏济病休，他有机会得第一，却将上课笔记寄给柏济，期末柏]()
诺贝尔告诉你成功的真谛：诺贝尔小时成绩总是第二，第一总是柏济。有次柏济病休，他有机会得第一，却将上课笔记寄给柏济，期末柏济还是第一。他长大成为化学家和巨富，将所有财产捐出设立诺贝尔奖。世界只知第二名的诺贝尔，鲜知第......
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![读《诺贝尔》有感范文大纲]()
读《诺贝尔》有感范文1这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读......
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![读《诺贝尔》有感作文700字]()
我阅读了这本书以后让我懂得了一句话：“知足是唯一的财富”。想必大家一定知道穷人的孩子早当家吧！伊曼纽尔先生就是一个遗腹子，因为他刚出生父亲就躺在了坟墓里。不过，三年后伊曼纽尔回到了瑞典。屁股还没做稳一个好机会......
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![《诺贝尔故事》读后感范例]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![《诺贝尔故事》的读后感]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![诺贝尔名言]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言易于留传，是浓缩的精华。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？下面是小编整理的诺贝尔名言，希望对大家有所帮助。诺贝尔名言11、当你过度让自己自由懒......
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![读诺贝尔科学奖有感]()
邹老师在课堂上给我们讲，得过诺贝尔的两个科学家。回到家里我看到科学之母——居里夫人的书，她是伟大的女科学家。居里夫人先后两次获得诺贝尔奖，除了居里夫人以外，目前在没有第二个人了。居里夫人所发现的镭对人类可以说......
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![诺贝尔]()
自从读了《诺贝尔》之后，我体会最深的是他杰出的3大品质：天分、勤奋和执着。诺贝尔1833年出生在瑞典首都斯德哥尔摩。他从小就很有天分，再加上种种努力，终于为国家的军事事业上做出了杰出的贡献。现在，我反省我自己，想起了......
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![《炸药工业之父-诺贝尔》优秀教学设计大纲]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历......
